C/C++進階為大神鋪路必備,C語言指針用法!
C/C++與其他語言相比其獨特的魅力就在於指針,相比於世上最流行的語言Java和python等,都沒有其指針這種說法和用法,C/C++在這方面可以說是領先又獨到了。畢竟指針晦澀難懂,指這個內存指那個內存的挺麻煩的,對於其他語言沒必要過多解釋~~~~當然語言存在必有其目的和對應的能力。但我們接下來要討論的C/C++與其他語言最特別的地方之一——指針.
指針:
在32位系統下 不論是什麼指針 都是四個位元組
如何定義指針
指針類型
指針沒有初始化 訪問有兩種情況
下面來看簡單的C語言指針用法
int main()
{
int a = 8;//定義一個變數 整型 在內存中申請一塊空間
int*p = &a;//定義一個指針p。把a的地址存放到p里
*p = 10;//p解引用
printf("a=%d=*p=%d ", a, *p);
getchar();
return 0;
}
下面來看結果:
printf("a=%d=*p=%d ", a, *p)
若是這樣的話:
int main()
{
int a = 8;
int*p = &a;
*p = 10;
printf("a=%p=*p=%p ", &a, p);
getchar();
return 0;
}
就是列印同樣的地址
printf("a=%p=*p=%p ", &a, p);
如果是指向double類型的話:
int main()
{
double c = 3.14;
double *cpp = &c;
*(cpp + 1);
printf("%p %p ", cpp, cpp + 1);
getchar();
return 0;
}
printf("%p %p ", cpp, cpp + 1);
由於double是8位元組的,是int的兩倍,所以移動一個地址就要+8;
換一種用法
int main()
{
double c = 3.14;
double *cpp = &c;
*(cpp + 1);
printf("%lf %lf ", *cpp, *(cpp +1) );
getchar();
return 0;
}
需要注意的是C語言的輸出類型表示法,%p是地址類型的輸出,%lf是double類型的輸出;
3.14存放在內存中也是二進位 那麼按照整型的讀法 是一個大整數
為什麼能夠反饋出來是3.14而不是一個整數
/因為地址是有類型的
不能簡單的通過看值來判斷類型
好了,接下來我們可以來講講指針的運算了
內存四區:
代碼區: 放代碼的地方
全局,靜態,常量數據區:
棧區:數組,變數 不需要手動釋放 會隨著程序的結束自動結束
堆區:需要手動申請手動釋放,malloc 申請動態內存
指針 的運算
指針只有兩種運算:
算術運算: + -
+: 在指針的基礎上 + 整型
+整型*sizeof(數據類型)
-:原則上,任意指針之間都可以做減法操作
但是,如果要有意義,只有同一個數組的指針做減法才有價值
同一個數組的指針相減,返回中間的元素個數
關係運算: < > <= >=
用指針之間的關係運算來返回幫助判斷循環或者分支
看看簡單的實例吧
int main()
{
int a[10] = { 123, 1235, 465, 234, 78, 42, 86, 1654, 123, 1241 }; //1000 1004 1008 1012 1016 1020 1024 1028 1032
int *pa1 = &a[5];
int *pa2 = &a[8];
需
//返回值為 兩個指針之間 的元素個數
//1032 - 1020
printf("%d ", pa2 - pa1);
printf("%d ", pa1 - pa2);
printf("%d %d ", *pa1, *pa2);
printf("%d %d ", *pa1, *(pa1 - 1)); //42 78
printf("%p %p ", pa1, pa1 + 1);
int b = 3;
int c = 5;
int *pb = &b;
int *pc = &c;
printf("%d ", pb - pc);
getchar();
return 0;
}
需注意的是pa2 - pa1;//返回 元素個數差,printf("%d ", pb - pc);也是返回3個元素之差,比如在上面代碼中加上
printf("%p %p ", pb , pc);,結果:
地址返回3個int位元組,注意地址是16進位大小。
接下來我們試一試,二級指針的用法
二級指針
指針是指向變數的變數: 存放的是變數的地址
二級指針: 指針的指針 ,存放的是 指向變數的指針 的地址
接著上次一級指針的用法
int a = 8;
int*p = &a;
int**pp = &p;
*p = 10;
printf("a=%d *p=%d **pp=%d ", a, *p,**pp);
下面我們再來點不一樣的騷操作:
int main(){
int n = 5; //定義一個變數 叫n 是個整型
int *pn = &n; //定義了一個指針變數 叫pn 指向整型
int **ppn = &pn;
int m = 7;
*pn = 67;
// *1000=5;
//*ppn = &n; //錯誤原因是 : ppn沒有初始化 野指針
//ppn = &pn;
*ppn = &m; //修改pn的指向
//ppn=&pn;
//*ppn=pn=&n;
n;
*pn;
**ppn;
printf("%d %d %d ", n, *pn, **ppn);
getchar();
return 0;
}
得出來的結果
最後做一個題:
用指針 做成績 三門課 5個人
這可是當初我零基礎小白開起,老師布置給我最難的題了
/ 1.用指針 做成績 三門課 5個人
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
double a[5] = { 95, 86, 65, 75, 68 };
double b[5] = { 94, 98, 87, 79, 91 };
double c[5] = { 56, 77, 66, 62, 70 };
double average ;
double average1;
double average2;
double sum = 0;
double sum1= 0;
double sum2 = 0;
double Esum = 0;
double Ea[5] = { 0 };
double*p = a;
printf("每個人的平均成績: ");
for (int i = 0; i < 5; i++,p++)
{
double*p = &a[i];
double*p1 = &b[i];
double*p2 = &c[i];
/* average[i] += *p;
printf("%lf ", average[i]);*/
sum += *p;
sum1 += *p1;
sum2 += *p2;
Esum = *p + *p1 + *p2;
Ea[i] = Esum / 3;
printf("%lf ", Ea[i]);
}
average = sum / 5;
average1 = sum1 / 5;
average2 = sum2 / 5;
printf("每門課的平均成績: ");
printf("%lf %lf %lf ", average,average1,average2);
getchar();
return 0;
}
其結果為:
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