國際日報:男人還是女人聰明?美國大學的性別差異

美國《國際日報》日前刊出署名文章說，是男人聰明，還是女人聰明？這個經常被人們提起的話題，常帶些幽默效果。但對於美國各大學及全美的大學生來說，它已變成嚴肅的政策問題。如今的美國大學生，女性超過男性。這種差異也許沒有原因，也不會有解決方案。但是同為男性提供更容易的大學進入門檻相比，找出方式來說明男性在學校取得成績可能是應對性別差異的更好辦法。文章摘編如下：是男人聰明，還是女人聰明？這是一個經常被人們提起的話題，常常還帶些幽默效果。但是對於美國各個大學以及全美的大學生來說，它已經變成了一個嚴肅的政策問題。因為如今的大學生中，女性超過了男性。幾十年前，女孩子在課堂上常常獲得的重視較少，也沒法接觸大學預備課程。經過了17年的為提高女性學業成就的不懈努力之後，現在美國可以吹噓女性教育已經取得了極大的進步。雖然女性在微積分領域、其它先進水平的科學領域以及高中學校的數學課堂等方面仍然存在人數不足的問題，但是現在女性在入學人數和畢業人數兩方面都超過了男性。女性的人數超過男性人數如此之多以至於有些學校大量提高對男性學生的錄取人數。這導致的結果是：美國公民權利委員會正在調查各個大學在平衡男女人口比例的過程中是否參入了對女性的歧視。各個大學校每年都會向《美國新聞與世界報道》發送一些數據，以供進行排名。在此資料基礎上，2007年，該雜誌的一篇分析指出：學校對女性的錄取比率平均要比男性低13%。但是比例並不能說明一切。這種情況可能是因為男生的競爭力更強，又或者是因為男生申請的都是那些女生人數本來就很少的領域像工程領域、科學領域等等。但是這樣的理由，即使是正確的，也不能完全解釋這些數字。比如說在加州大學，錄取學生主要是依靠對學科成績的數據測量，像等級和考試成績等等，因此不存在這種差異。去年，申請加州大學洛杉磯分校(UCLA加州大學最著名的分校)的人中女性要比男性多。這所大學對男女的錄取比例基本相同，女性稍多。結果是在新生錄取人數中，女生比男生多800名。
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