舒博士對家長常見問題的回答
舒博士對家長常見問題的回答
1、現在很苦惱，學習成績下降，從精英班調出，老師同學都看不起我，老師們總是喜歡學習好的，很多時候都把我們忽略掉了，所以心理不舒服，可是我該怎麼辦呢？
——增廣賢文有一句話：窮在鬧市無人問，富在深山有遠親。是說沒有錢，連親戚都會沒有了。這是人性的弱點，人的劣根性，是難以改變的。因此要獲得良好的人際關係，抱怨他人（老師、同學甚至家長）都是無用的，最好的辦法就是你要有"錢"，這個錢就是好成績。這正好給你一個動力，做給人看。成績這東西等於決心的函數，你想要有就會有。相信我說的。成績=f(x) x=決心----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2、我想知道如果去了您的學校，家長可以陪讀或是隨時去看嗎？
——可以陪讀也可以隨時看望。但是，如果學生對家長有逆反的情況，或者家長過於溺愛，不適合陪讀，這樣會影響轉化的進程。
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3、看了您學校的成功案例，我在想一個問題，不知您願不願意回答，您所遇到的學生是不是也有不成功案例呢？
——你好，可以回答你的問題。有不成功的。大約佔5%。厭學等問題的轉化至少需要三個月時間，在本心理教育教學基地6個月或更長更有把握，對於學生來說頭十天是抵制期，頭一個月是適應期，之後才開始進入轉化期，兩個月後又有回潮期，堅持住繼續下去就成功了。無論如何給家長講，但有的家長一看，怎麼還那樣啊，領回去吧，就失敗了。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4、我家孩子上初一，學習挺好的，紀律不好，咋辦呢
——紀律不好一般是及其聰明的孩子通病，老師一講他就聽懂了，不願意重複聽，同時也是在向同學顯擺。在一定的可控的程度範圍內，視為正常，超過這一範圍應引起重視，因為就我們的經驗看，差生80%都是極其聰明的學生，大漏洞是由小漏洞開始的。建議不要課外補習，要麼一直超前學習直到考大學，否則不要盲目補習超前補習。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5、我的孩子上初一了，各科成績都不及格，而且很好動，我想知道到了您的學校，您可以把孩子給改變過來嗎？有沒有希望啊
——孩子上課時好動，是心理上的遷移活動，他厭學了或者聽課困難了，或者不喜歡某一老師，又不到退出教室、逃學這種正面衝突的程度，所以就行為遷移，成為好動。所以，好動是學生反恐學習的表現，時間長了，就發展成為逃學。（未完，接下頁） 站長回復 這應當引起家長及早重視。文品教育是一家專業的心理教育教學機構，也是中國教育學會、中科院心理所中小學心理教育實驗基地，可以幫助你的孩子走出困境，一定能夠改變這種狀況。主要採取心理疏導、提升學習興趣、學習能力與成績，加強他控。具體可以打學校的免費電話：4006786855，或者010-80119397
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6、我的孩子上小學成績還可以，上初中了成績越來越落後了，我很急，想找個號的辦法，你們能幫我嗎？ ——文品教育是一家專業的心理教育教學機構，也是中國教育學會、中科院心理所中小學心理教育實驗基地，可以幫助你的孩子走出困境，具體可以打學校的免費電話：4006786855，或者010-80119397----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7、我想帶孩子去學校看看，不知什麼時間合適呢？在那裡可以試聽多長時間的課呢？有沒有小班教學，我家孩子上初一了。
——每周7天招生辦老師均可以接待來訪。可以安排相關老師試講，學校採取的是一對一教學。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
8、我的兒子今年上初一了，在小學時學習習慣就不好，貪玩，上課注意力不集中，成績在班內排在後面，自己認為是個差生。現在對學習越來越不敢興趣了，沒有了自信。前兩年因眼睛總眨，醫生說是抽動症，用了一段時間的葯也沒見效而且怕有副作用就停了，看到這個網站後覺得很好，可惜都是針對超常兒童的，不知我的兒子能不能去呢？智商沒問題！
——可以來校學習。分兩塊，一部分是超常兒童，事實上厭學的孩子，常常智商特別高。一部分常態兒童，通過一定的手段，在提高學習興趣的同時，提高學習成績。具體報名報到事宜，可與招生辦張老師聯繫：010-80119397
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9、今天老師打來電話，說兒子下課後就找不到人了，上課時也不及時回來，而且愛和一些學習不好，單親家庭的孩子玩，老師說什麼也不聽，老師束手無策了，讓孩子回家反省，孩子是不是有心理障礙呢？我感到很無奈！請教您幫幫我！
——是有心理障礙，一是不自信，完全認為學也沒用反正趕不上班；二是放任自己，他已經不是自控能力差的問題，完全是放任自己，根本不想控制自己。不自信是放任的原因，要解決放任，就首先要設法採取某些特殊輔導措施盡短時間提高學習成績解決不自信，否則，越不自信越放任，越放任成績就越跟不上班，就越沒有自信，形成負反饋，惡性循環，就不可收拾了。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
10、老師您好! 我是一名高一學生，從初中時候就有厭學情緒，但一直壓抑到現在，沒有去諮詢，導致現在在教室里呆不下去，總是緊張，心裡空虛，有時還很焦慮，甚至出過虛汗，！ 請問老師我現在該怎麼辦？
——這是一種長期的心理衝突導致的情緒焦慮症，所謂衝突，一方面你求上進希望成為一個家長老師都滿意的成績好的學生，另方面，可能到高中後只是接受起來感到困難，從而對學習失去信心而產生畏難情緒。目前的狀況"教室里呆不下去，總是緊張，心裡空虛，有時還很焦慮，甚至出過虛汗"，這表明已經形成心理焦慮症了，是一種心理疾病。建議停課一段時間，找心理老師或者新人的老師談談，休整一段時間，調整心態後，補補課，增強信心，就會改變目前的狀況。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
11、我兒子15歲,初三了,最近就是特別討厭上學,仇視老師,反感學校.我感覺他真沒救了.你能幫幫他嗎?
——原因一般是平常在家總是一直以他為中心，家庭以孩子為中心，孩子以為任何人都會這樣，但在學校老師管理嚴厲可能批評了他，或者是當眾批評，形成反差，原來以他為中心竟然會有人無視這個中心，就造成了心靈的打擊、挫折。原本正常的批評，在他看來難以接受。所以，這恐怕是仇視老師與學校的原因。現在看來不改變環境換一所學校，沒與其他好的辦法。當然，不會是一換就靈，一定要換一所能夠理解孩子關愛孩子的學校。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
12、我兒子很厭學，現在讀高一，上課看手機小說，老師收他手機，他就和老師衝突，並發生過激行為，換了2個中學，還是不願上學。作為父母，怎麼樣辦？ ——對於厭學情緒的產生，不應該採取嘮叨、高壓、責罵等方式，因為孩子已經進入青春逆反期。辦法建議：（1）分析厭學原因。一定有原因。從這幾方面去看：是否迷戀網遊了；是否有早戀分心或失敗了；是否學習感到困難了；是否突然受到老師的當眾責罵等。（2）找到原因後，再設法針對性地解決問題，問題不一樣，解決的辦法也不一樣。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
13、我是一名初三的學生，我很想學習好！媽媽老師說我你長大有什麼理想？我只能勉強的回答演員！但是媽媽總是拿話來激勵我！但我沒決心，當我想去努力學習的時候，學習一天就煩了!馬上中招，我怎麼面對呀！對電腦上癮了！ 唉！幫下忙可以嗎？謝謝！
——說這樣幾點：第一、時機關鍵。關鍵一初三面臨中考，關鍵二正是青春期，也是人生觀價值觀世界觀形成時期，是人生方向的分水嶺。第二、你自己希望努力學習，值得肯定。這種願望是成功的保證。第三、你的問題只是自控力不夠。所以建議你，加強自控力，最好的辦法就是想想今後考上重點大學之後榮耀，再想想沒學歷在社會上地位的低下的苦處。電腦上癮問題，記住：以上電腦，就想想今天舒以博士給你的建議。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
14、我女兒今年14歲，讀初二。近來感覺她有厭學情緒。她文科成績還可以，理科成績一直不好。現在父母說她學習方面的事多一點的時候，她竟然說：再說我就不上學了！她知道學習的重要性，主觀願望也想學好，就是自控力特差，說得好卻做不到。請問專家：該怎麼辦？
——對於厭學情緒的產生，不應該採取嘮叨、高壓、責罵等方式，因為孩子已經進入青春逆反期。辦法建議：（1）分析厭學原因。一定有原因。從這幾方面去看：是否迷戀網遊了；是否有早戀分心或失敗了；是否學習感到困難了；是否突然受到老師的當眾責罵等。找到原因後，再設法解決問題。
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15、我的孩子是小學三年級的學生，這孩子上課總是不認真聽講，這事我很頭疼，這是個老毛病了，從小學一年級開始就這樣，和他談過很多次但是這個毛病就是改不過來，想請教一下怎麼能改掉這個毛病。
——這個問題看似小問題，其實很大，因為長此以往下去，學習就落下了，一旦落下就會形成課程的欠債，越欠越多直到再也無法攆回來。所以現在應當下大決心徹底改變。肯定可以改變。不認真聽課，原因很多，一種情況是非常聰明的孩子，尤其是在學前就學了很多知識，老師一講就聽懂了，為了顯擺自己不好好聽課，時間長了養成不認真聽課的習慣。糾正辦法，就是找機構一對一的嚴格監管控制好好聽課一段時間（幾個月）。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------16、我的孩子現在上高一，可是他現在一點都學不進去，昨天和我談了很多，說我們作父母的不理解他，他坦白的和我說從小學5，6年級開始就交了好多行為習慣不好的孩子，所以上初中開始心就漸漸的散了，由於家裡看的緊不得不好好學習，學習一直在中上游，可是到了初三，我們逼的緊關係越來越緊張，最後兩個月就放棄了，現在人在學校，可天天學不進去，也好好聽過課，但堅持不了，自己控制不了自己，想出來學門手藝，早早的進入社會。作為家長，我不甘心，他底子很好，這樣放棄了太可惜，只是由於我們沒有帶好，與不良習慣的孩子接觸太多，造成他現在也很散漫，不良習慣也不少。他告訴我現在不要把他當好孩子了，已經不是從前的那樣了，我說不是。我想你們那裡也許能幫助他迷途知返，找到正確的方向。盼望能儘快的得到答覆。
——首先，必要性。同意家長的看法，如果現在放棄，一輩子就這樣了，連高中文憑都沒有，以後將無法面臨社會，他今後肯定會後悔。其次，可能性。能不能改過來怎樣改過來，這是家長關心的問題。從情況來看，孩子本質是好的，這就說明可以改造。問題是，他不能夠自控，不能自覺地改變自己，何況那些不良友還在不斷地對他產生不良影響。辦法：如果家庭經濟狀況允許，可一直放在我們文品學校2~3年直到參加高考。好處是：第一，收掉手機，與不良友隔斷聯繫，這是關鍵一步。第二，加強他控，幫助他克服厭學。第三，從教學上，實施一對一教學，前期以提高學習興趣和信心為主，後階段衝刺成績的提高。第四，不斷滲透前途理想教育，樹立目標。一個月之內會有不適與反覆，這是家長一定要配合，堅持留住（這十分關鍵），過了一個月，就會適應，三個月能轉變，三個月後全力以赴衝刺高考，後年的夏天就可以提前參加高考，一定能考上大學。
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17、我的孩子今年上初一，從小學每次考試都是倒地，這次他又考倒的，他認為他努力了可是沒見進步他就不想上學了，他認為給我丟人了，我該怎麼辦
——努力了成績還是不行，可能有一個原因，就是思維問題，思維發死，思考問題不靈活，接受能力差，學習方法不當方面的原因。如果是這樣，建議你幫助孩子找專門的輔導機構，做專項的思維訓練，改善思維，改善學習方法。磨刀不誤砍柴工。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
18、我家孩子初中二年級，現在不想上學，逃學，搞對象，不願意和父母在一起！去你們那還有救嗎?
——初二年級正值青春逆反時期，所謂「青春」就是對異性的衝動與追求開始強烈，所謂「逆反」就是開始有了自己的主張，不再父母說什麼就是什麼了，敢於給父母衝突。這說明，你說的逃學早戀有一定的生理基礎，不願意與父母在一起有一定的心理基礎。但是，其他的孩子的青春期為何不這樣？這就是父母的不一樣。父母過於溺愛或者過於強勢，結果就會如此。這個問題來我們學校肯定可以很好地解決，請放心。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
19、孩子對數學沒興趣不想寫作業怎麼辦？
——孩子左腦不發達時，對於抽象的數字、邏輯推理方面，有一定不足，學習數學困難，就不感興趣；另方面，學生接受知識分三類情況：（1）視覺接受型（2）聽覺接受型（3）感覺接受型。視覺接受型接受知識時，能夠大腦成像，演繹邏輯推理過程，數學成績好，反之，就不好。因此從本源來說，你的孩子可能左腦需要開發，同時做腦像訓練，這樣可以從根本上解決問題，自然會對數學感興趣。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
20、我的孩子現在很叛逆，，自從初三從私立學校轉回來讀書都成績直線下滑，現在厭學，曠課，，我該怎麼辦？ ——按照心理學分析12歲至20歲是逆反期，就如同大人的更年期一樣，是正常的心理生理現象，為什麼有的孩子卻不逆反呢，這就要取決於家長，一個好的家長要幫助孩子平穩度過青春期。太強勢的家長，孩子逆反越強，家長尊重孩子像朋友一樣平等，多鼓勵多商量，逆反就會消除。如果因為家長的原因積重難返，不妨換個環境，找個懂行的老師調教一下，總之：1、很緊迫，再不調整過來，就無法參加高考了；2、完全可以調整過來，成為優秀，沒有教育不好的孩子。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
21、我女兒14歲，在讀初三，以前在我們當地私利學校讀過五年，學校倒閉後回來讀公立，成績一落千丈。現在厭學，不想讀書，請問專家改如何？
——原因恐怕是兩種教育體制的問題，公立學校一是大班教學，老師管不過來，全靠學生自覺，自控能力差的同學學習就上不去，另外，公立學校一般都是「滿堂灌」+題海戰術教學。這些對於怕吃苦、畏難的學生，有不適應了。你的孩子可能就是自控能力差與怕吃苦，造成了厭學。不妨帶孩子來看看，一種新的辦學模式，專門為他們設計，他們就可能如魚得水了。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
22、我女兒已讀六年級，因對數學這一學科不感興趣，成績也不理想，故上課不能很好的集中思想。這幾天她自己也明顯感到課堂上注意力很難集中，請專家指點迷津。
——上課不能集中注意力，就你的孩子來說，不是別的問題，而是對數學不感興趣成績落下了，上課的時候聽起來困難，聽不懂就開小差了，辦法：採取一些特殊措施，抓緊把已經落下的成績補上去，不集中的問題才可以解決。---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
23.你們學校是如何轉變差生的？
答；我們是通過三位一體教學方法進行轉變，即：心理輔導+行為規範訓練+導學制。心理輔導：主要是解決小孩的心理成長與知識成長不對稱問題（即懂事不懂事的問題，即明事理問題）。行為規範：主要解決學習心態和生活自理能力。導學制：主要解決學習興趣問題和學習方法問題以及迅速提高學習成績。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
24.你們學校師資水平怎樣？
答；我們學校老師來自各中小學、在職中高級教師。有的是內退，有的是留職停薪，有的是跳槽來我校做專職教師的，也有少部分老師是從重點師範大學畢業應聘來我校的。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
25.你們學校收哪些學生？
答：我們的學校收小學、初中、高中、在校和復讀不在校的學生。除了有智障的學生我們都可以接收。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
26.教學模式是怎樣的？如何保證學生安全？
答：教學模式是一對一加小班教學。辦學管理是全封閉的，24小時跟蹤管理，保證學生安全。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
27.學校是什麼時間成立，有哪些成功案例？
答：簡介和案例介紹（可另加一些說明）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
28.導學制是什麼？
答：導學制就是研究性學習，開放式教育。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
29.怎樣保證學生的學習成績提高？
答：學生成績的提高決定於學習的學習興趣和學習態度，以及老師的引導水平。我們有過硬的師資隊伍和三位一體的教學模式，足以保證學生的成績會有明顯的提高。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
30.對學生的安全有什麼保障嗎？
答：我們實行的是全封閉式管理，24小時班主任跟蹤服務，並與家長簽定託管協議。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
31.你們收費為什麼那麼貴？
答：我們做的是優質教育，一個學生一個班級，全程跟蹤，24小時管理，心理輔導，行為規範教育，按需輔導，成本高服務好。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
32.可否辦理初高中文憑？
答：可以辦理，但學籍最好留在小孩戶口所在地的原學校。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
33.學生不願來你校，來了不安心怎麼辦？
答：可讓學生來北京旅遊或參加活動，引導到我校參觀即可，我們來做學生不留校的工作。學生留下了過幾天有反覆想回家是正常的，家長配合學校進行安慰輔導。我們會通過心理輔導和行為規範教育讓學生安全的。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
34.你們學校有多少教師和學生？
答：有35名教師和幾十名學生（詳細的有二十幾名）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
35.學校具體地址在什麼地方，可否發信息告訴我？
答：在北京昌平婦幼保健醫院後面的北山公園內，具體乘車路線我可以發信息給你。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
36.你們開設有哪些教學班級？
答：①有超常教育班：即考少年大學的速成班。 ②有差轉優的提高班：即因非智力因素導致的小孩學習差通過我們的三位一體特殊教育方法可實現他本性的轉變，讓學生有一個健全的人格和良好的學習態度。 ③有中高考衝刺班：專門為初三和高三學生設置的。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
37.你們學校是公立的還是私立的有資質沒有？
答：我們學校是公辦民助的學校，即是國家教育行政部門批準備案，個人投資建立的學校，是有辦學資質的。推薦閱讀：
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