修鍊幽默風趣的技巧(一)

　　提高素質，運用幽默(上) 

　　幽默風趣是一種綜合素養和高素質的體現。 

　　從容才能幽默、機智才能幽默、寬容才能幽默、超脫才能幽默、平等待人才能幽默、遊刃有餘才能幽默、聰明透徹才能幽男義才拈有義才能幽默。 

　　浮躁難以幽默、裝腔作勢難以幽默、鑽牛角尖難以幽默、捉襟見襯難以幽默、遲鈍笨拙難以幽默、挑剔發難難以幽默、斤斤計較難以幽默。 

　　幽默風趣是有遺傳的，據科學研究證明，有的家族或種族有可能更幽默，比如侯寶林、侯耀文、侯耀華父子，陳強、陳佩斯父子，葛存壯、葛優父子，等等。但是，幽默風趣的素質大多數是可以通過後天培養的，而且侯氏家族、陳氏、葛氏家族的幽默，可以說也是後天的環境造就的，是教育培養出來的。要著力培養提高幽默風趣的素質。 

　　1.處好關係，傳遞幽默 

　　前提——良好的人際關係 

　　能力——提高處理事情的能力 

　　幽默產生良好效果的前提是要有良好的人際關係，沒有良好的人際關係，原本說的是一個很好的幽默，但別人可能說是諷刺打擊他。良好的人際關係，是幽默風趣的前提。所以，要著力提高處理人際關係的能力。 

　　2.調整心態，擁抱幽默 

　　千錘百鍊幽默心：人在江湖，身不由己；人在職場，同樣身不由已。但是身不由己，心可由已。要使幽默風趣達到預期的效果，前提是調整心態，使自己每一天的工作有一個好心情，這是每個員工和管理者自己的責任和義務，也是誰也剝奪不了的權利。 

　　調整哪些心態呢？   

　　變消極為積極 

　　變束縛為解脫 

　　變悲觀為樂觀 

　　變冷漠為熱心 

　　變憎恨為友愛 

　　變挑剔為寬容 

　　變埋怨為欣賞 

　　．．．．．． 

　　幽默的心，最根本的是快樂的心。 

　　懂得苦中作樂：即使在工作中遇到挫折，薪水三年沒有加，同事比自己早陞官，自己天生的長相不如人，大家都不妨自嘲自慰以苦中作樂，調整心態以尋找心理平衡點。 

　　看目標——苦中作樂——想到好的結果 

　　改參照——苦中作樂——把標杆修改一下，不要與太高的參照物比較。 

　　古時候，一個人說：我曾因為我窮得來沒有鞋子穿而沮喪，直到我在街上遇到一個無腿的人，我才知道我多麼富有。現代人不是常常這樣說嗎——累不累，想想革命老前輩；苦不苦，想想紅軍二萬五？ 

　　【案例】 

　　曾教授曾應香港的吳院長去港講學，晚上到了吳先生在太平山上的家裡作客。在他的客廳里的方型柱子上，有一幅畫，下面還配了四行詩。畫了一個人騎了一匹高頭大馬，旁邊是一個人騎了一頭毛驢，再旁邊是一個人推了一輛手推車。下面的四行打油詩是：「人騎駿馬我騎驢，仔細想來總不如，回頭看見推車漢，比上不足比下余。」 

　　這首詩雖然有一下安於現狀之感，但對一個人調整心態，也是有一定意義的。 

　　懂得尋找快樂：快樂是自己找的，並不是別人給的。 

　　【案例】 

　　有一隻老貓整日憂心忡忡，愁眉不展，想著自己的心事，它覺得自己是世界上最不幸福的貓。有一天，它看到一隻小貓正轉著圈追趕自己的尾巴，樂不可支。老貓問：「你怎麼這麼快樂呢？」小貓說，「我的尾巴上有快樂」。老貓回到家，也轉著圈追趕自己的尾巴，果然自己覺得很快樂。老貓恍然大悟，原來快樂全在自己的身上。 

　　每個人都有許多這樣快樂的尾巴。快樂是自己找的，自己製造的。可以認為快樂是清早起來的新鮮空氣、是一頓豐盛的晚餐、是一個真誠的問候、是口渴時的一杯水、是酷熱時的一陣風、甚至是一碗紅燒肉；可以建立在自己和家人的事業成功、家庭和睦、身體健康上，還可以把快樂建立在社會的和諧上、建立在單位的發展上、建立在他人的成功上、建立在幫助他人的成功上。 

　　如果真的不快樂，可以換一個角度、換一種思維、換一種看法，不快樂也許就變成了快樂。 

　　【案例】 

　　有這樣一個老太太，她有兩個兒子，大兒子是染布的，二兒子是賣傘的。她整天為兩個兒子發愁，天一下雨，就為大兒子發愁，因為愁大兒子不能曬布了；天一放晴，她又為二兒子發愁，因為天不下雨二兒子的傘就賣不出去。老太太天天愁哇，沒有一天開心日子，疾病纏身。 

　　一位智者對她說，你反過來想一想，天一下雨，你就為二兒子高興，因為他能賣出傘了；天一放晴，你又為大兒子高興，因為他可以曬布了。老太太一想，有道理，從此，她天天高興了。 

　　充滿信心是尋找快樂最好的方法，它能克服困難，知道人生苦多樂少，懂得用幽默來消除工作上的緊張和焦急，會用達觀和積極的態度去克服困難，從而尋找到快樂。 

　　能夠維持快樂：職場中的人都知道，實際上班的苦比樂多，就像人生，如意之事只一二，不如意事常八九。 

　　正常的人都想著活的越長越好，活著比什麼都好，活著才叫過日子，生活的門再沉重也得打開。其實，生活總是一天比一天好的，快樂總是越來多的。人常說，活著是一門學問，快樂地活著，就是一門藝術。而且人們總是懷念上一次的快樂，並期待著下一次快樂。即使下一次快樂不知道什麼時候來，如果能懷著一顆幽默的心的話，就不會讓自己等得太久。 

　　能夠給別人快樂：高層次的快樂，是給別人帶來快樂，是以幫助別人為快樂，就是常說的助人為樂。 

　　【案例】 

　　有一天，上帝對傳教士說：「來，我帶你到地獄去看看。」 

　　他們走進一個房間，許多人圍著一隻正在煮食的大鍋坐著，他們又餓又失望，每個人都有一把湯勺，但是湯勺的柄太長，食物沒法送到自己的口裡。 

　　「來，現在我們帶你到天堂去看看。」上帝又帶教士進入另一個房間，這個房間與上一個房間的情境一模一樣，也有一大群人圍著一隻正在煮食的鍋坐著。所不同的是，這裡的人看起來既快樂又飽足，而他們的湯勺與剛才那一群人的湯勺一樣長。 

　　教士奇怪地問上帝：「為什麼同樣的情景，這個房間里的人快樂，那個房間里的人卻愁眉不展呢？」 

　　上帝微笑著說：「難道你沒有看見，這個房間里的人都學會了用長湯勺喂對方嗎？」 

　　學會經營快樂：快樂是生活的賜與，每一個人都想擁有。但它借不著、買不到、偷不來搶不去，要用好的心態、幽默風趣的技巧去經營它。 

　　3.擴大知識面 

　　知識面廣的人，會很好的運用知識進行幽默，會很好地理解他人的幽默，會提升幽默的檔次，使幽默更有哲理性。知識的深度和廣度，才可能產生幽默的水平和程度。  有廣博的知識不一定幽默，但幽默的人大都有廣博的知識。大家知道的蕭伯納，他是大文學家、語言大師、戲劇大師、大幽默家，他的智慧和幽默令後人仰慕。 

　　林語堂先生，他是語言大師，學識淵博，是現代幽默理論的鼻祖，一代幽默大師。 

　　這種案例是不勝枚舉。真正的幽默大師，沒有一個不是滿腹經綸的，在他們那裡產生高深的幽默、高質量的幽默、經典的幽默。 

　　在民間，也有不少人沒有多少知識也產生了許多幽默，許多工匠、農民，許多市井之人，雖然沒有多少理論知識，但是他們的實踐經驗豐富，從另一個角度講，他們也是有一定知識的。 

　　許多職業經理人，許多員工，在職場經營管理、工作實踐、學習生活中，也積累了大量的知識，形成了有特色的幽默。 

　　【案例】 

　　丈夫下班回到家裡，坐在沙發上一聲不吭。妻子上前問丈夫：「吃什麼，我替你做去。」 

　　丈夫沒好氣地說：「吃什麼？吃你。」顯然，丈夫在工作中受了氣，不順心，對自己的妻子發氣了。 

　　作為妻子，如果不能控制自己的情緒，與丈夫頂撞起來，家庭的風暴就刮起來了。 

　　妻子沒有頂撞，而是在丈夫面前不停止地來回小跑步，跑了一會，妻子滿頭大汗，渾身直冒熱氣。 

　　「你老是在我面前跑什麼跑？」 丈夫沒好氣地對妻子說。 

　　妻子微笑著對丈夫說：「你不是要吃我嗎，我在為你熱菜。」 

　　丈夫聽了，「哧通」一聲，笑了出來，妻子也笑了，家庭風暴過去，晴朗的天空出現。 

　　其實，這些民間的幽默也是很有意思，也是一些知識的結晶。 

　　幽默是知識的結晶，這就要求多學習知識，才可能對幽默進行設計和策劃，才會在沒有準備的情況下妙語連珠，才會幽默如泉涌。就是所說的「問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。」 

　　通過學習積累幽默的語言、幽默的段子，積累一些幽默風趣的素材，儲備更多的語言材料。如果辭彙不夠，材料不足，幽默的意味也會貧乏。比如，積累一些歇後語，一些俏皮話，一些諺語、俗語、熟語、成語，一些趣詩、妙聯、典故，一些專用名詞，都是幽默的素材。特別指出，要提高自己的文學修養，幽默的檔次就高、品味高，幽默就會令人回味無窮。 

　　4.培養幽默感 

　　幽默風趣雖然也有遺傳基礎，但最重要的還是後天的培養訓練。 

　　環境對幽默者的影響很大 

　　家庭環境、學校環境、單位環境、社會環境，朋友環境等等，對幽默者開發幽默風趣的潛能是有好處的。所以，建議企業的管理者，在建設企業文化時，不要忘記建設企業的幽默風趣文化，讓員工和管理者都工作在幽默風趣的企業文化之中。 

　　如果環境不太好，幽默風趣也是可以磨練出來的。趙本山並不是從戲劇學院培養出來的，他是從農村很艱苦的環境成長起來的，苦練出幽默。艱苦環境也是能夠開發幽默風趣潛能。 

　　培養自己的幽默感 

　　不斷地學習實踐，不斷地體驗與表達，這才是決定性的作用。 

　　【案例】 

　　馮鞏出身在知識分子家庭，文革中他的父母受到衝擊，但他卻沒有減弱生活的勇氣，在中學裡，他與同學表演相聲《挖寶》，獲得了1972年天津市中學生匯演一等獎。1977年馮鞏進了紡織機械廠當鉗工，後來又到天津制線廠工作，但他一直都堅持表演訓練。他拜馬季為師，他向侯耀文學習，後來成為全國非常優秀的笑星。 

　　幽默藝術家、幽默大師的桂冠並不是人人都可以摘取，但是，幽默感卻是大多數人都可以培養的。少數人對幽默有成見、偏見。循序漸進地培養自己的幽默感。方法如下： 

　　①多看和多聽一些幽默的語言和段子； 

　　②多讀一些幽默的笑話、幽默的故事、幽默的小品、幽默的相聲、幽默的小說、幽默的散文、幽默的詩詞、幽默的喜劇。 

　　③多看一些幽默電視，央視的《心靈俱樂部》和《今晚》等欄目，幽默強度都比較大。 

　　馮鞏走的幽默藝術之路，是他個人的努力和外界環境交互作用的過程，而個人的努力是起決定作用的。 

　　卓別林等外國的幽默可以學習，但我國的侯寶林、馬三立、馬季，小品演員趙本山、陳佩斯等都可以學習。不僅僅是內容，更重要的是從中悟出道理。 

　　①看——畫、相聲、小品、段子、喜劇、人 

　　②思——分析、找規律 

　　③化——內化：產生潛在素質、氣質、特質；外化：表現在言行中 

　　④升——升華，提高層次，達到某種境界 

　　林肯通過聽律師辯論來訓練自己的演講和幽默。 

　　另外，還要培養自己豐富的想像力，培養自己的創新思維。要多與有幽默感的人交往，近墨者黑，近朱者赤，就是這個道理。 

　　俗語說「打拳有拳經，下棋有棋譜，」對幽默風趣的方法和技巧也要著力培養。不僅要掌握一些幽默的理論，還要掌握幽默風趣的一些規律，在實踐中要敢於運用、善於運用幽默風趣。 

　　要著力練習笑：營銷人員、管理者、領導者，都要練習笑，這是一項基本功。吃得下、睡得著、走得動、笑得出。 

　　在國外，有笑話台、笑吧、笑院、笑聯盟，有吹牛撒謊藝術俱樂部、有笑的藝術學校、有愚人節、有紅鼻子運動、有幽默協會、有幽默俱樂部、有幽默診所、有專門的幽默教育，有世界幽默中心、有世界最佳幽默雜誌。可以練笑，主要方法——「太極法」: 

　　①入練，要確定笑的姿勢和笑度，是內笑、微笑，還是哈哈大笑。然後兩眼微閉，排除雜念，進入入靜狀態。誘笑，當練笑者入笑後，可從記憶中提出提取所需笑料，在笑料的逗引下產生笑意，然後把笑度提高，慢慢的笑得痛快，笑得開懷。 

　　③收練，當某一笑料的笑意消失後，就可以收練。收練時將兩手掌心相對，擦搓發熱，自上而下浴面16次，兩眼慢慢睜開。練笑的時間長短可視自己的情況而定，一般每次練習7～10分鐘，也可適當延長，每天二三次。 

　　對幽默作出反應——適度：
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