兒童節,看十首古詩詞,盡顯孩子眼裡的天真,詩人心中的童真
若有詩詞藏於心,歲月從不敗美人
都說孩子的世界是最單純的世界,他們眼中的生活是另一種生活,簡單,快樂,奇妙而多彩。
有時候,活累了的大人們也希望自己成為一個孩子,而這些千百年前的詩人,正是用一顆被喚醒的童心,為我們留下了諸多率真而輕快的作品。
01
小兒垂釣
唐·胡令能
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
兒童題材的詩詞,其實不需要詩句有多麼美多麼驚艷,而更在於一種靈動與傳神。
那份靈動,正是屬於孩子身上獨有的活力,雖然這首《小兒垂釣》里的孩子是讓路人不要亂動亂問,保持安靜的。但我們卻一定可以在他眼裡看到神采奕奕的好奇與渴望,甚至可以看到魚兒上鉤之前那綳著小臉的靜靜忍耐,待目的達到,可能緊接著就是一聲歡呼,一臉歡欣。那是孩子毫不作假的快樂。
而這樣一個栩栩如生的垂釣小兒,也是詩人在去鄉村尋找朋友的途中所遇,不知道他最後有沒有問到路,不過,若能停下匆匆的腳步,多看上幾眼無邪的天真,也算是意外的收穫吧。
讀這首詩的時候,我會想起一位喜歡帶著兒子去釣魚的朋友,不知道他的蓬頭稚子是否學會了垂綸,不知父母在陪伴孩子成長的光陰里又發生了哪些趣事?
02
池上
唐·白居易
小娃撐小艇,偷采白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開。
你可曾想到,寫下了如泣如訴的《長恨歌》與《琵琶行》的白居易,在描畫一個頑皮小童時,竟也這般跳脫鮮活。
一首僅二十個字的五言絕句,鋪開在我們眼前,卻彷彿成了一個個或長或短的鏡頭。碧波上,小娃撐船盪水痕;偷採蓮,幾分率真失大意。因為不懂得隱藏蹤跡,大搖大擺地劃著船回去,所以一個長長的鏡頭呈現出來——浮萍一道開。
特別美,是兒童無意中創造的美,也是自然賦予的美。
這樣一首小詩,或許也能喚起我們的某些回憶吧,有關逝去的時光,有關遙遠的童年。那時我們也是孩子,是不是也會瞞著家人悄悄跑出去,甚至偷採過路邊的花,偷摘過可愛的果子,與小夥伴們躲躲藏藏,一片歡聲笑語。
這些對孩子來說都是很可愛的童趣,淘氣過,幼稚過,天真過,才證明你也有過童年。
03
回鄉偶書
唐·賀知章
少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,笑問客從何處來。
與前面兩首不一樣,這首詩的主角其實不是兒童,而且這也是本文所選的十首詩詞里唯一一首讀起來並不輕快的詩。但正是兒童的存在,引發了詩人的感慨,讓我們感受到了時光的變遷。
這裡的兒童和所有的兒童一樣,也都是天真無邪的,他們不懂得一個風塵僕僕的人懷著怎樣熱切的歸心,對人世滄桑又有著怎樣的感慨。他們可能張著好奇的眼睛打量著這個從未見過的人,可能拍著手跟在他身後想瞧瞧他有什麼奇特。當然,他們也問出了一個面對陌生人時很尋常的問題——你從哪裡來?
詩人在孩子的臉上得到了答案——年深日久,他真的已經離開了太多年;或許也在孩子身上看到了另一個自己,那是少小離家的自己,曾經也有過如他們一般無憂無慮的歲月吧。
「近鄉情更怯,不敢問來人」,現在卻是有人問他,他又如何作答?
淡淡的一問,卻是重重的一擊。或許生命正如一個圓,他又回到了起點。
04
南陵別兒童入京
唐·李白
白酒新熟山中歸,黃雞啄黍秋正肥。
呼童烹雞酌白酒,兒女嬉笑牽人衣。
高歌取醉欲自慰,起舞落日爭光輝。
遊說萬乘苦不早,著鞭跨馬涉遠道。
會稽愚婦輕買臣,余亦辭家西入秦。
仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。
與其說這首詩中有小孩子嬉笑著牽人的衣服,倒不如說詩人自己就高興得像個孩子。
因為他得到皇帝的詔書,覺得可以實現政治理想啦。此時的李白已經四十二歲,雖說過往的生活倒是過得瀟洒,不過他也有遠大的抱負啊,怎麼可能永遠甘於當身處草野之人?
詩中的最後一句很有名——仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。多麼疏狂率性,盡現激情與喜悅。
一個開心的人,他眼裡所看到的生活也是開心的。白酒新熟,黃雞正肥,有僕童為他燉雞斟酒,有兒女在他膝下笑鬧,可以放歌,可以起舞,可以策馬,可以追夢……
整個場景都是熱鬧歡快的,孩子們的存在尤其渲染了這樣的氣氛。而詩人也確然有孩子般的率真明朗,我們彷彿又看到了那個「呼兒將出換美酒」的李白。
我曾想過這首詩為什麼叫《南陵別兒童入京》呢?為什麼不是《南陵別家入京》,或者其他?
也許與兒童的作別可以更單純輕快,並充滿熱切的期望吧。
05
閑居初夏午睡起
宋·楊萬里
梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。
楊萬里筆下,有很多清新自然的作品,無論描寫荷花的那些名作,還是這類刻畫童趣閑情的詩,都有幾分盎然的生機與美妙。
這樣一首關於初夏午後的詩作,即有入口之味,又有入眼之景,還有入夢之幽,亦有入心之閑。在現在這個時節讀起來,是否也會帶給我們一份別樣的詩意呢?
夏日幽長,容易倦怠,若能睡個午覺,那是再好不過了。而周圍的環境又是那樣的安然,可以看見芭蕉的綠葉映在窗紗上。
雖然剛睡醒時的狀態是有點無精打采,但是沒關係,活潑的兒童會立刻喚醒那無聊的沉悶。他們追戲柳花的身影讓詩人感受到了天真爛漫的童心,感受到了生活里真實的歡快。
其實《閑居初夏午睡起》共有兩首,這首是其一,另一首中詩人也似乎變成了頑皮的孩童——「戲掬清泉灑蕉葉,兒童誤認雨聲來」。他掬起清泉灑芭蕉的葉子,那聲音讓兒童們以為下起雨來。
當他聽見孩子們的笑聲時,想必眼裡也會浮現出笑意吧。
06
宿新市徐公店
宋·楊萬里
籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
或許,每位詩人心中都有一個嚮往的田園,那可能是秀麗怡人的湖畔,也可能是清凈幽深的山間,還可能是純樸自然的鄉村。
而鄉村,是既有景色,也有人煙的。
就像楊萬里的這首詩,似一幅田園畫,也似一張童趣圖。
我們知道有些樹是先開花後長葉,每到春季,它們爭先恐後地盛放,枝頭綴滿了繁花。暮春時節,花落,葉出,有著嫩綠色的嬌柔,還無法形成濃厚的樹陰。
這首詩中就有這樣的樹,它們長在疏落的籬笆旁,長在延展的小路上,形成了靜態的美好,會讓漫步于田園的人們心情也變得恬淡。
花開花落的時節,定然有戀花的蝶兒飛舞,也會有戲蝶的孩童追隨,那些天真活潑、無憂無慮的兒童形象彷彿伴著撲面而來的春色一起躍入我們腦海。聰明的黃蝶飛入了黃色的菜花間,孩子們便找不到了,留下一臉懵懂的好奇。
這是動態的生機,也是人與自然唱和出的蓬勃生命力。
07
田家
宋·范成大
晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。
這世上有天真爛漫的孩子,有調皮頑劣的孩子,有無憂無慮的孩子,也有早慧懂事的孩子……
比如,這首《田家》里的孩子就是又可愛又懂事。
在中國古代的農業社會裡,男耕女織是最常見的生存狀態,安穩度日也是人們最樸實的願望。所以他們的生活就是「晝出耘田夜績麻」,村莊里的年輕人也早早地就能擔負起家庭的責任。雖然過得不是富貴日子,但憑藉勤勞的雙手,也能收穫踏實的幸福。
而這種屬於淳樸村民的優良品質在他們的孩子身上也有了傳承。
這些小小孩童,在還沒有學會怎樣耕田織布的時候,便已經在桑樹下面學習如何種瓜了。相信等有一天他們長大了,也會成為能夠自己當家的兒女。
這是一首充滿了生活氣息同時又飽含著溫馨氛圍的詩,讓我們看到了村莊里平靜的時光和村民們平穩的心態,孩子的行為更是為全詩增添了別緻的美好。
08
清平樂·村居
宋·辛棄疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白髮誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭卧剝蓮蓬。
這是本文所選入的唯一一首詞,而我們在辛棄疾的詞里,更多地看到的是抑鬱不得志的悲壯,抑或少年不識愁滋味的感傷,所以第一次見到這麼溫馨可人、靈動可愛的《清平樂·村居》時,我也被深深地感染了。
雖然那裡「茅檐低小」,但可以看見清溪綠草,可以聽見溫柔醉人的吳音,可以遇見和睦的白髮翁媼。
在這個平和幸福的人家,孩子們又在做什麼呢?
「大兒鋤豆溪東」,「中兒正織雞籠」,看來孩子們已經能幫家裡幹活了,而最令人喜愛的卻是那個仍未長大的小兒子,他正調皮地卧在溪頭,剝著剛摘下來的蓮蓬(這裡的「亡」通「無」,讀音也是wú)。
在孩子活潑的童真里,在村民辛勤的勞動里,在親人間的相濡以沫里,我們看到的是一種能夠安定內心的歲月靜好,那是詞人對平和溫暖生活的嚮往,是壯志雄心之外的田園夢想。
09
村居
清·高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
這是作者閑居鄉村時所寫的一首七言絕句,因為是閑居,所以能感受到農曆二月的草長鶯飛,能品味出垂柳拂堤的淡煙春景,他可能就那樣悠然地在岸邊踱步賞春,整個人似乎都醉在了這一派自然風光中。
直到孩子們的歡笑聲打斷了他的思緒,他看看天色,原來是放學早歸的學童們,趁著東風正盛在放風箏。風箏飄在天空里好生自在,孩子們奔跑在草地上好不熱鬧。
或許貪玩本就是孩子的天性吧,尤其在春天裡,借著萬物的勃勃生機,兒童們的玩心也大大增加,歡聲笑語回蕩在美麗的楊柳岸,快樂身姿感染了美好的二月天。
活潑可愛的孩子帶給了詩人最本真的歡喜與生動,也帶給了我們讀者最富於朝氣的鮮活。那麼,如果擁有閑暇時間,你是否也想找個空曠的地方去放放風箏呢?
10
所見
清·袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
這首小詩就像它的標題一樣簡單,所見,見的是最率真的情態,最單純的童趣。
牧童,黃牛,歌聲,蟬鳴,讓我們看到田園的風光,也讓我們聽到自然的迴響。而且詩中,既有林間放牧的怡然自得,還有意欲捕蟬的緊張安靜,一個活脫脫的可愛小牧童形象就這樣來到我們眼前。
如果你也是一個孩子,會與他有相同的共鳴嗎?如果你已成為大人,可會想到自己小時候的點滴趣事?捕過鳥,攆過雞,逮過蜻蜓,抓過知了……那屬於快樂童年的一切,也是我們與大自然最親近的時刻,比現在忙忙碌碌的生活更簡單快樂。
所以,詩歌總會在不經意間引領疲憊的我們找到一條通往昔日的路,或者尋到一種美好而又純粹的情懷。
縱觀這期的文章,詩人們在詩歌里書寫著他們心中的童真,我們也可以跟隨那字字句句,去找找我們的童心。若你已為人父母,閑暇時不妨也陪著孩子背背這些詩,有一天孩子長大了,你與他一起讀詩的光陰,也將成為你們回憶里的美好。
六月一日,祝孩子們兒童節快樂,也祝成人們心境悠哉,重回少年時。
【作者簡介】葉初夏,詩詞世界簽約作者,簡書推薦作者,現居瀋陽,熱愛詩詞與閑書,迷戀世間所有美好的事物及與文字有關的一切。
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