背誦課文的十六種方法,學會一種受益無窮!

背誦課文的十六種方法,學會一種受益無窮!

一、抄誦法

俗話說:「抄一遍勝過讀十遍。」讀詩詞或短文時先看一句抄一句,再看幾句抄幾句,最後看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先讀再抄,抄完再讀。

二、時空法

記住要背內容中表示時間方位順序的詞語。

三、人物法

記住文章中依次(或分類)出現的幾個人物,這樣憶人思情,憶人思言,就有助於理解與背誦。

四、情境法

創設具體情境,根據情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優美的詩歌與散文,運用此法效果更佳。

五、情節法

掌握故事的起因、經過、發展、高潮、結果等具體情節,據情而背就容易的多了。

六、延伸法

背短文或詩歌,可從開頭逐句延伸背誦;

背會第一句,背第二句時把第一句帶上;

背會第一二句,背第三句時再把第一二句帶上;

如此延伸,直到全篇。

七、對比法

把課文中具有對比的部分找出來,記住這個對比的性質、特點、作用,就容易背誦了。

八、問題法

提出幾個具有連貫性、系統性的問題,根據問題答案的順序,記取背誦內容。

九、提綱法

列出一個簡單的提綱,然後根據提綱練習背誦。

十、列表法

記憶時先將需要背誦的內容進行列表歸納;

使繁雜的內容簡單化、特徵化、條理化;

一目了然,便於舉一反三,加深印象。

十一、間隔法

記憶課文的詞語不能怕重複,

第二、三天還要再讀第一天讀的詞,溫故知新,常讀常新。

十二、歌訣法

將要背誦的內容,編為歌訣,讀來順口,記憶深刻。

十三、點線法

抓住文章的脈絡,提煉出各層次的關鍵詞語、句子作為記憶的點,如表現人物形象的動詞等;

根據先後次序排列起來,再連點成線,連線成面,展開快速記憶,背誦課文;

十四、分合法

先分句背,在句中背關鍵詞,這樣逐句背,而後合背;

由詞連句,由句連段,再由段連篇;

或先抓要背內容的主要部分,再帶動次要部分,再合背。

十五、關係法

背誦之前,先弄清文章的結構關係;

例如先總後分,先分後總,總分總:如動靜關係,遠近關係,等等。

十六、耳聽法

這種方法是由一個人或一部分人朗讀,大家洗耳恭聽;

或自己先把要背的東西錄音,然後放音,仔細聽記;

用這種方法訓練背誦,比單純反覆朗讀效果會更好些。

古人云:書讀百遍,其義自見。上面的方法不僅僅對語文學習來講是金科玉律,對英語學習也是一樣的!只要徹底的背會了,便沒有學不好的道理!背會了自然能讀、能看、能寫、那聽力也就不成問題了。


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