多少父母在這樣做：我是笨鳥，孩子你替我飛吧（二）

05-28

孩子進入青春期時請別過度控制他

孩子的青春期讓很多家長非常頭痛。這個時期的孩子進入了自我同一性的過程，尤其需要自我探索。邊玉芳指出，「叛逆是一個好的開始」，恰當的叛逆是孩子自我探索的體現，對孩子的成長是有意義的。當然叛逆有好的開始，並不一定有好的結束，這就需要學校和家長共同做工作。

美國心理學家做了一個實驗：把孩子分成兩組布置任務，其中一組孩子完成所有的任務，另一組孩子則只完成其中一部分，中途停下來。結果發現，完成任務的孩子對這個任務的記憶不那麼深刻。而那些沒完成的孩子，對這個任務會念念不忘。我們把這種現象叫做自圓心理，一件事情只有圓滿了，我們才會覺得放下了，如果不能讓它圓了，就會一直存在一個沒有完成的部分，變成心中永遠的遺憾。假如以後有機會了，就一定要讓它圓起來。「所以你會發現，很多人到了成年，都想去圓青少年時候的遺憾。」邊玉芳說。

她解釋，如果我們過度控制孩子，不把孩子作為獨立個體的話，孩子遇到挫折的時候就容易逃避問題，喪失完成目標的信心，也會削弱孩子的自立能力。很多心理學研究已經發現，當目標是自己設定而非他人強加的時候，孩子才更願意去努力付出，然後也能夠得到更好的效果。過度控制其實是剝奪了孩子的心理自圓。

「更可怕的是，不少孩子青春期的自我探索被阻斷，到了中年連重走青春路的勇氣都沒有。他們也許就變成強迫症或者抑鬱症了。」邊玉芳說。

批評青春期的孩子不要擴大延伸不要嘮叨

兩代人衝突在青春期達到了峰值，很多家長非常苦惱。邊玉芳談道，當孩子越來越大，他會要求越來越多的話語權，我們要慢慢和孩子進行平等的溝通。「不但要關注孩子的行為，更要去關注孩子行為背後的感受，理解他們的期待和渴望，這些東西恰恰是家長最容易忽略的。」

為什麼孩子們在青春期情緒那麼多變？邊玉芳從腦科學角度進行了分析：這跟大腦的發展有關。主宰我們情緒的腦區是信任核，這個信任核在青春期的時候開始飛速發展，但是控制情緒的腦區要到青春後期甚至20幾歲才能慢慢完善。「所以青春期的孩子大腦更加冒險和衝動，我們要對他有更多的理解，盡量多溝通。」

當孩子出現不良行為時怎麼辦？邊玉芳建議，父母一定要明確，我批評的是你的行為，而不是你這個人。不要把對孩子的行為誇大成對個體的或者這個人的批評，要就事論事，不能擴大和延伸，「講明要求，不要嘮叨。比如說房間亂了，你就說希望你把房間整理好，不要延伸到他長大之後你怎麼辦之類的。這跟我們平時夫妻吵架時，不要追蹤到祖宗十八代是同樣的道理。」

「家庭是孩子最重要的成長環境，對孩子有直接影響，父母的素質和自身的成長，父母的婚姻關係，家庭的學習資源，父母與原生家庭的關係等等，都會影響到我們孩子的成長。」

所以，父母應做好自己，為孩子一生儲存良好的心理資源。邊玉芳解釋，樂觀人格、抗挫折能力、控制自己情緒的能力、積極的自我評價、自信，都是良好的心理資源。只有父母做好自己，孩子的資源才能越來越多。 好消息！！！中華家庭教育網好父母社區已經開放了，新交流學習平台歡您！http://bbs.zhjtjyw.com/forum.php您有教育孩子方面的困惑嗎？您有獨到的育兒心得體會想和更多的朋友分享嗎？

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