幼兒園小班秋天語言教案：片片飛來象蝴蝶

05-28

幼兒園小班語言教案：片片飛來象蝴蝶（秋天）

活動目標： 　　

1、觀察秋天的景色以及秋天的畫面，感知彩色的樹葉在風中紛飛的景象。　　

2、學習兒歌，能有表情地朗誦兒歌。　　

3、樂意到大自然中去，進一步萌發熱愛大自然的情感。　　

活動準備：　　

1、悠揚的音樂磁帶。　　

2、幼兒用書人手一冊。　　

活動過程：　　

1、帶領幼兒到幼兒園的大樹下（或幼兒園附近有落葉的地方），引導幼兒觀察秋天的落葉。　　

啟發幼兒看看周圍有什麼？秋天到了，樹上的樹葉變成什麼顏色了？秋風吹來了，樹上的樹葉又怎樣了？　　

2、帶領幼兒回到室內，讓幼兒說說自己看到的情景。　　

3、在幼兒觀察自然的基礎上，引導幼兒打開幼兒用書，讓幼兒欣賞畫面，進一步觀察秋天的樹葉，引導幼兒說說：畫面上的樹葉是什麼顏色的？秋風吹過，樹葉怎樣了？你覺得飄落的樹葉像什麼？教師朗誦兒歌，讓幼兒了解兒歌的內容，進一步感知秋葉的美麗。　　

通過提問幫助幼兒進一步理解兒歌的內容：兒歌中說了些什麼？為什麼說紅樹葉、黃樹葉像蝴蝶？　　

4、與幼兒一起念兒歌，鼓勵幼兒有表情朗誦兒歌。　　

5、播放音樂，啟發幼兒想一想：假如你是小樹葉，聽了這首音樂你想做什麼？請個別幼兒上來做做樹葉飛舞的動作，大家學一學，再引導幼兒隨著音樂在教室里自由自在地飛舞，充分感知、體驗樹葉在風中上下飛舞的情景。　　

兒歌：　　

片片飛來像蝴蝶，秋風吹，樹枝搖，　　

紅葉黃葉往下掉，紅樹葉，黃樹葉，　　

片片飛來像蝴蝶。　　因為上周五帶寶寶去參觀秋天的田野時，已經順便引導寶寶到有落葉的地方觀察了各種樹木及秋天的落葉，所以今天沒有再特意帶寶寶觀察，只是引導寶寶進行了回憶。另外在www.qinzibuy.com活動中我用了紅黃兩片印畫樹葉作為教具，幫助寶寶理解蝴蝶。　　

活動反思：　　

也許是寶寶們親眼看見了落葉從樹上掉落的情景，記憶很深，能用比較合適的語言描述落葉的顏色、形狀及從樹上掉落的樣子。在學習兒歌時，因為我用了紅黃兩片印畫樹葉作為教具，根據兒歌內容作落葉掉落，擺蝴蝶狀，所以寶寶很快理解並學會了兒歌。在表演兒歌時，多數寶寶能較生動的模仿樹葉飄落，落葉像蝴蝶一樣飛舞的樣子。活動效果比預期的好。　