[轉載]伽南老師：把孩子直接培養成超人！
(2014-08-19 10:50:56)
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原文地址：伽南老師：把孩子直接培養成超人！作者：成都福慧燈官方博客
【編者按】本文來自伽南老師青島夏令營分享成長的四大要素。生命真實的力量來自於實踐和力行，我們從內調動自己狀態的能力決定了我們穿越問題和苦難的速度。對孩子潛移默化的正向、大心、大願的耐心引導和強烈信念，是每一位望子成龍的智慧父母的必修課。
親愛的夏令營的家人們 ，大家早上好！今天早上我來給大家分享一堂關於成長的課。我知道所有的家人來到這裡就是為了成長，藉助這個高能量的場，在這六天里你會感覺到自己的心花綻放，習氣消除，你會感覺到自己的大腦每天都在吸收能量。但是這堂課，如果你聽進去了，那麼你可以把我們夏令營的能量帶回家，可以讓你回到家中，還保持這樣的喜悅，那就是我們得學會每天成長。因為成長是一個發生，不是任何的學習就可以帶來的，要學會每天成長，就必須發一個願：所有的成長都源於你願意改變！
當你願意改變，你會發現生命中所有的問題都不再是問題，換句話說，如果你沒有遇見一點點麻煩，你會不會來到我們夏令營，會不會考慮學習和成長？所以其實生命中所有的麻煩和問題，它的存在只有一個意義，就是來教會你成長，就是來教會你學習，因此我們對這些問題應該報以感恩的態度，你越感恩，你就越可以從問題和麻煩中獲得力量，你越討厭這個問題，它就會越在你生命里。反過來，你想要什麼，你喜歡什麼，它出現的機率也最大。
所以當你開始想要成長的時候，各位，你第一個願望就是，在你生命中討厭和抗拒的事情要越來越少。所有能量的消耗，來自於你對本來存在的事物的抗拒，它已經發生了，當你讀懂了它的意義，它就會消失。但它只要存在著，你對它的每一分鐘抗拒，都會讓你能量喪失，都會讓你失去喜悅，都會讓你不能成長。因此讓我們來接受我們生命中的問題和麻煩好嗎？來手貼在胸口跟自己做一個決定：我決定，我接受生命中所有的麻煩和問題，我接受一切苦難，我不抗拒，我通過他們成長。這句話的意義非常重要，假如你每一天可以早晚重複一次，在你心情不好的時候可以重複一次，你將快速找到一條從痛苦中回到喜悅的路，為什麼？抗拒就等於消耗能量，接受就等於增長能量。把我們生命中所有的問題，都接受過來，哪怕在當下，你還沒有解決它，但是你的能量已經成長了，你的智慧就成長了，你的喜悅就成長了。成長的第一個就是要改變我們的心態。
第二步就是改變狀態。狀態代表能量，心態代表願望，願望不能直接產生能量，但狀態可以。當你有狀態的時候，你可以影響自己；當你有狀態的時候，你可以影響別人。小的時候有一本書對我的啟發特別大，那本書其實很多人讀過，《卡耐基的成功訓練之道》，他說：「盲目征服恐懼，熱情能征服世界」，一個人想要改變心態，他必須先改變狀態。當你有狀態你就可以穿透生命中任何問題。時刻都要在裡面激發自己的狀態，從你的眼神，從你的表情，從你的語言，從你的每一個念頭去改。當你有狀態，所有的苦難對你來說只是一個中轉站，所有的苦難對你來說只是為了讓你超越它然後獲取苦難背後的禮物。
我們常講智慧是「道法自然」，那麼你看到自然界中一朵花怎麼綻放，一粒種子怎麼樣長成一棵參天大樹，你自然就知道一個人該怎麼成長。當你懂得了成長，你才抓到了生命中最大的財富。
一顆種子要怎麼樣才能長成參天大樹？看過博客的人對這八個字都非常了解：種子，土壤，陽光，時間。「知道」是頭腦里的發生，「做到」是生命里的發生，你知道得再多，做不到，沒有用。人類的智慧有三種境界：第一種境界是一切關於頭腦里的知道。知道屬陰，做到屬陽，知道和做到越能合一，這個人就越完整。反過來，知道的多，做到的少，人的內在就會分裂，一個分裂的人有沒有能量？可想而知。這就是為什麼好多人拿著正確的觀念去影響自己的另一半，影響自己的父母卻沒有作用的原因：因為他內在做不到，他是一個分裂的狀態，一個分裂的人怎麼可能點燃身邊的人呢？
所以智慧的第二種境界就是知行合一。當你知道的和行動的是一體，你就像光一樣走在人群里，你跟別人說什麼，別人都會相信你。可當你不是知行合一的人，你用頭腦的層面跟別人溝通，就算他了解你的概念是對的，他也不會跟你行動。有人太快速地把夏令營的一些觀念拿去教育別人，可是我們夏令營是來教育誰的？教育自己。各位，你至少把我們所教學的東西連續實踐，實踐到你起心動念間變成了你的思想，你再出去跟別人講，他們就會相信你了。
而智慧的第三種境界，它是倍增式的成長，就是當一個人知道以後，能夠做到，他還可以帶領一群人去做。只有當你做到的時候，你才具備帶領一群人做的可能。這時候你帶幾個人做，你的成長就放大幾倍，所以特別感謝你們，我們每一位義工老師和台上老師的功德都要增加1000多倍。而你坐在下面有1400人陪你同時聽課，也是1400人的成長在影響一個人，所以你坐在其中你也成長1400倍。因此不能輕易地分享任何不美好的事，你在這個台上分享一句不美好的，底下就是1400倍的負能量回來，分享美好和喜悅的，那返回來的也是美好和喜悅。
在生活中越喜歡講消極的話，越喜歡傳遞負能量的人，他的命就越不好。哪怕你講的是正確的你的命都不會好，這就是作用力與反作用力。他不會因為任何人講的是對和錯而改變，只要你傳播的是消極，你就會得到消極的結果；你傳播的是正能量和積極，你就會得到積極的結果。那我們家長教育孩子，如果你總說孩子「你笨死了，你笨死了」，孩子長大就笨死了，如果你經常暗示「我的孩子注意力不集中，注意力不集中」，以後他就注意力不集中。所以留心我們對孩子的內心狀態，一想到孩子是會說「我的孩子像天使一樣」，還是「我的孩子很笨」？來，當下跟自己的孩子說一聲，「你是我的天使！」、「你很聰明！」、「我真的認為你很棒！」這句話就是家庭教育的秘密。它是如此簡單，簡單到所有人都知道；它又是如此困難，困難就在於家長必須要願意改變自己，願意去超越自己的負面。
你們想不想把孩子直接培養成超人？其實只要兩個字就夠了，就是鼓勵，就是讚美。大多數家長一生做的一件事，就是把一個像聖賢一樣的孩子教育成了凡人，為什麼？因為這個家長還沒有成長為聖賢，所以他有多少局限，就會傳遞給孩子多少局限。但即便是有些局限也沒有關係，要知道鼓勵和讚美可以創造生命的奇蹟，只要不斷地給他正能量的投射，就是在給他的生命中種進美好的種子。而我們的爸爸媽媽之所以不善於讚美鼓勵孩子是因為他們也是被教出來的，他們小時候也很少得到父母的讚美，來跟爸爸媽媽說一句「我理解你們，你們不是故意的。」在生活中，一個不會鼓勵別人，不會讚美別人的人，他的命運會不會好？所以父母是孩子的樹根，你學會了孩子就自然學會，這個苦難就會在你的時代里終結，你的孩子以後張口就是蓮花，張口就是讚美，張口就是鼓勵，你想想看他在這個世界上會混得怎麼樣？孩子是教不出來的，上行下效，家長是什麼樣，就會自然把能量傳遞給孩子，父母就是孩子的土壤。
而種子是什麼呢？對於孩子來說，為什麼而活就是生命的種子，人世間所有的問題幾乎都是因為人不知道自己為什麼來這個世界，不知道自己怎麼活。就好像一個運動員站在了奧運會的起跑線上，發令槍響了，他突然問了一句話「終點在哪裡？」然後那個運動員就開始原地打轉，請問他跑一輩子能不能到終點？一切問題都是因為你不知道自己最後要去哪。如果你第一時間就知道終點，你會直接跑過去。所以家長，我們教孩子的時候，不僅是關心他的衣食住行，更要關心他知不知道這一生要做一個什麼樣的人？知不知道他這一生中要去哪？這是生命的核心和關鍵，這就是生命的種子。
知道的越早，內在的能量就越統一，狀態就越統一，爸爸媽媽知道人生要怎麼走，孩子自然知道人生要怎麼走。也許你已經40歲，50歲了，但是你不可以丟掉夢想。你的後半生想做一個什麼樣性格的人，想做成什麼事情，如果家長知道了，孩子就好走了，孩子雖然很小，不能確定具體將來要做什麼，但現在完全可以確定他要做成一個什麼樣的人，比如一個孩子從三歲就給他的父母親教「你來到這個世界就是為了奉獻」，請問他會不會辭職？絕對不會！為什麼要做一個奉獻的人呢？生命中的一切成就，比如財富，都是建立在解決人類需求的基礎之上才會得到，越想賺錢的人越應該研究人怎麼樣可以滿足別人的需求。而滿足別人的需求就是一種奉獻精神，如果我們沒有給孩子種進去奉獻的種子，卻希望孩子以後會有財富那就是南轅北轍。
要從小告訴他：「孩子，你活在世界上就是為了滿足別人的需求；孩子，你活在世界上，就是為了要鼓勵別人、讚美別人；孩子，你活在世界上就是為了要傳遞愛」。就這三句話，能把孩子帶成超人！如果你跟孩子說「孩子，你活在世界上，就是為了學習成績好；孩子，你活在這個世界上，就是為了要考好大學。」也沒有錯，可你沒有看到生命的本質，「拈花微笑」課講「透過現象看本質」，你讓孩子成績好，考好大學，最後是為了有好工作，為了讓孩子功成名就，有影響力，可以帶動一批人，這才是生命的本質，那怎麼樣達成呢？孩子必須有品質，有道德，懂得為人奉獻和傳遞愛。
因此只要把我們的孩子交給懂愛的人就行了，別覺得成長那麼難，一會兒出門看見地上有垃圾，誰第一個手伸下去撿起來扔到垃圾箱，他成長了；回到宿舍看到地面有髒東西，誰第一個拿起笤帚把它掃乾淨，他成長了；看到自己的室友很辛苦，他的衣服放在那，「好，我幫他把衣服洗了」，他成長了；看到身邊缺少喜悅的氣氛，那樣枯燥冷漠，你開口去讚美別人，他就成長了。每時每刻你都可以成長，不是一定要上什麼課你才成長，而是要把我們課程的精華帶回去天天實踐，實踐才可以改變我們的狀態。
所以成長的第一要素，就是要給孩子種種子。什麼樣的種子呢？第一個要種偉大的種子。按照現在大腦科學的研究，人一生只開發了自己大腦潛能的5%，甚至有人只能開發3%，好像我們就坐在一個鑽石寶藏上，卻天天跟別人乞討「給我點財富吧，給我點智慧吧，給我點愛吧」，太可惜了。而開發自己潛能的關鍵就在於，一個人有越大的願力，有越大的夢想，他就可以越多地開發潛能。換句話來說，你心中裝了10000個人，你可以開發出幫助這10000個人的潛能；你心中裝100萬個人，你可以開發出幫助這100萬個人的潛能；如果你心中只裝了老公跟孩子，可能就只能一生天天圍著他們打轉。心越小，成就越小；心越大，成就越大；心越小，愛就越小；心越大，愛就越大。人生的本質就是愛的成長，你一生只要能開發出30%對這個世界的愛就已經無往而不勝了。就像喬布斯，他從印度帶回去了一句話，「活著為了改變世界」，他的心中裝了世界，所以他一生四次改變世界，他成就了。
現在的孩子不是不聰明，不是沒有潛能，也不是注意力不集中，都是因為沒有偉大的夢想。孩子的心不夠大，是因為我們做父母的心不夠大。父母經常跟孩子說「我不希望你有多大成就，你平平安安就行了」，好多家長都這樣，下次要改。來，現在你跟孩子說「你可以很偉大！你可以成為世界級！你可以做成世界上最偉大的事，只要你有夢想！」你把孩子種成一顆楠木的種子，他一定會長几十米，千萬不要把他種成小草。孩子小的時候，可以在寒暑假帶著他去看整個世界，他的語文教科書上寫到的地方你都可以帶他去，千萬別把他關在家裡面整天讀書，這樣會局限他。你只要帶他去了，他就會有感覺，他是直接體驗，他的生命會被放大。讓我們的孩子內心世界博大起來，這是第一個「偉大」。
第二個「美好」。現在好多孩子的生命不美好，為什麼不美好呢？他在家中父母對他的互動是負能量的，到學校裡面老師與他的互動是負能量的，同學之間交談是負能量的，這個孩子的生命就是負能量的。世界太需要傳遞美好，她不再需要負能量了，只要傳遞負能量，你就是在傷害這個世界。讓我們每天只把工作中快樂的事、喜悅的事、美好的事告訴孩子，那我們的孩子就張口，閉口都是蓮花，天天活在微笑、喜悅、美好的世界裡。
好多人家裡面客廳掛一幅牡丹，放一個花瓶，我告訴你回去改了，把你們家中裝飾的東西全部換成寂靜心語，能想像嗎？你的家中立刻就充滿了正能量。看我們場地為什麼掛這麼多美好的條幅，如果這裡掛一個大大的「死」字，掛「批評」兩個字，你堅決不進。由此可知它們是有能量的，「批評」就傳遞不美好的能量，喜悅、讚美就傳遞美好的能量。如果把我們的家用寂靜心語的能量裝點起來，想想卧室、客廳里一抬頭看到的全是正能量，家裡是不是美好的磁場？再把這些東西背下來裝到你的心裡，用它們來裝點你心靈的空間，讓你一開口就跟別人講的是智慧，一開口就跟別人談美好和奉獻，那你走到哪裡別人都會喜歡你，所以讓別人愛上你的方法很簡單：用智慧和充滿愛的語言來改變自己現在的思維，一直改變，一直改變，當它們成為你脫口而出的想法的時候，你的思維就改變了。
如果你願意在離開夏令營後，連續21天重複讚美，21天重複《自然的恩典》小冊子上的內容，你會發現它在你的裡邊變成了種子。有種子就會慢慢地開花結果，然後你發現你的生活中開始越來越多的正能量，最後就是遍地開花。如果你願意連續重複100天，它就形成了一個真正的意識、信念系統，直到你一開口，一起心動念，想到的全是那本書里的內容，那你的命運自然會好，這就是種子。
第三個，孩子的種子要是「無私」。這個時代不缺物質，缺少的是為人奉獻的精神，你如果把孩子教成讀書是為了自己，為了買房子、買車子，為了自己功成名就，這就是把孩子教自私了，就是直接傷害他。為什麼，誰願意跟自私的人交朋友呢？沒有一個人願意，但是很多家長卻一直說「你不好好讀書，以後工作不好怎麼辦？你不好好讀書，以後不能功成名就怎麼辦？」應該開始就要說「孩子，你讀書就是為了讓別人的生活變得美好」。
在古時候，隨便進學堂拉一個6歲的孩子，問他「你為什麼讀書」，他會告訴你四個字「光宗耀祖」。我們的祖先，6歲就知道讀書是為了我全家族的名譽，我讀書是為了讓這個世界變得更美。所以我們做了4000年的全世界第一，這就是我們古聖先賢的智慧。為什麼咱們每節課前一定要禮拜古聖先賢？你就是窮極一生，從出生學到尾，我們真的學不到古聖先賢全部的智慧，只能學到滄海中的一滴水，那些精華你取一個，你知道讀書不是為了自己，你就成長了；你知道讀書是為了讓這個世界更美，你就成長了。當它變成一種信念，它就會勢不可擋，把孩子從自私教成奉獻，從自私教成付出愛，這個孩子以後必定成才，走到哪都人見人愛。
這是我們成長的第一要素：天天種種子，種偉大、美好、無私的種子。尤其是家長，雖然你現在30歲，40歲了，但你依然可以偉大，你後半生要怎麼過？你後半生要為多少人服務？生命朝聞道，夕死可矣。你的心隨時都可以放大，只要你願意讓你的愛成長。在這裡我也祝福我們所有的家長，我們是樹根，我們成長了，孩子甚至不需要夢想，不學習，他都可以收到你精神的力量。我的父親就是一位超級夢想家，他每隔一個星期就會跟我說他又有什麼新鮮的思想，新的發明，我感覺他就是一個時刻處在夢想里的人。他總是說我有一天做了，可以這樣改變世界，我有一天做了，可以那樣改變世界，所以我記住了，想法是可以改變世界的。我現在就是在超級的創造行為，每天都在創造課程，創造狀態，創造我想做的事，誰遺傳我的？父母。
所以成長的第二大要素就是土壤，父母是孩子生命的第一個土壤。所以父母們，你們太重要了，父親母親之間互動的方式就是孩子長大以後跟另一半互動的方式。一個孩子跟自己母親的溝通方式決定了他和世界的溝通方式，如果他可以跟媽媽表達心聲，他就可以跟同學、跟老師表達自己的愛，如果這個媽媽是批判式的，孩子一定是批判式的。父親更重要，父親決定了孩子的力量感，只要父親不鼓勵孩子，不讚美孩子，孩子的自信心就會降低，孩子就會變得不自信，沒有力量，所以爸爸的嘴比媽媽的嘴更重要，父親天天讚美鼓勵孩子，孩子就從樹根里不斷地在吸取正能量，吸取自信心，吸取勇氣，吸取愛。父母，你們相互交談的方式就是孩子跟這個世界互動的模式，因此回到家不可以談負能量，回到家就要談論積極喜悅的事情，孩子的土壤對了，他生長的環境對了，他就會自然成才。
第二個，要把我們孩子的信念紮根於眾生，天天跟孩子講，「你活著就是為了滿足人的需求。」這就是讓我們的孩子紮根在土壤里，眾生的需求就是我們孩子的土壤，就像樹木一樣，它越要向上成長，就越要紮根於土地，所以一個孩子的生命越要成長，就越要跟自己的父母搞好關係，就越要紮根在眾生的需求里。只要你的孩子是一個善於滿足別人需求的人，他想不成才都不可能。
第三個能讓我們成長的就是：陽光。人都是需要榜樣的，生命中那個讓你一想起來內心就有正能量，一想起來內心就有喜悅的人，他就像太陽一樣照耀著你。只要你有苦難，馬上就會想到他的品德、他的語言、他的狀態，他就像太陽一樣，可以溫暖你。任何能夠帶給你正能量的就是陽光，當你能給別人傳遞正能量，你就是陽光。陽光代表著源源不息的喜悅和美好的力量。
任何你感受到負能量的時候，就是你的問題出來，要懺悔的時候了。反過來，每當我想讚美一個人，雖然我還沒開口，我已經收到了這個力量，這就是陽光。如果老想這個單位不好，這個社會有問題，這個人有問題，這個事情有問題，那就是在自找苦吃，其實你看到的只是你的內心世界，你不可能在這個世界上看到任何你心靈之外的事情。
想知道你的生命活在哪一個境界，只要聽說話就夠了，如果一個人說話是限制的、分別的，他就活在較低的能量狀態；如果他一開口就鼓勵讚美，那他的能量自然就上升到了較高的狀態，這就是光明和黑暗。成長就是把我們生命中的黑暗一點一點的擦除。通過行動，通過從地上撿起垃圾，通過見到陌生人給他一個微笑，哪怕是點一下頭，在我們的內心世界，能量就是這樣一點點還原、一點點復甦的。當陽光照到你的身上，就像一個電燈照在黑暗中，你還能看見苦難嗎?所以一個人看到別人的過錯太多，就是自己的福報不夠。這個聽懂了，後面就不用學了，人生就只剩下兩個字了：行動。所以看起來我們的課程是理論，但實際上是讓你的未來更快更好地成長。
成長的第四個要素是：時間。現在的家長跟孩子的衝突還發生在，孩子的問題是通過三年五年十年累積起來的，包括自己的性格也是通過這麼長的時間累積起來的，可是他卻希望孩子上了一次夏令營孩子就會變成超人。種下一粒種子，需要不斷的用鼓勵、用愛、用讚美去成長他，去告訴他，他就會慢慢開花結果，別逼他，要給他時間。他回去之後可能還是有點偷懶，可能讀書還是有點注意力不集中，可能還是會吵架，可是我們要相信，所有的種子一定會發芽開花結果，給我們的孩子足夠成長的時間。就算他在夏令營中睡著了都沒有關係，為什麼？能量已經進去了，種子已經進去了，他會自然成長，家長們願意給我們的孩子多久的時間？一輩子！我們的家長太有智慧了，用一輩子成全孩子的改變，你要絕對地相信他，太棒了！
孩子成長的四大要素，第一是：種子，第二是：土壤，第三是：陽光，第四是：時間。想像一下，為了增進我們孩子的成長，每天晚上九點鐘或者十點鐘，父母兩個就在沙發上陪著我們的孩子，像夏令營晚上的分享一樣，家長跟孩子講一講今天我遇到了什麼喜悅的事，什麼美好的事，有什麼正能量；孩子跟父母親分享一下自己今天的心得和體會。這種家庭式的分享氣氛美不美啊？如果一個孩子可以跟父母講出他的心聲，他就可以跟這個世界交流。孩子之所以跟世界不會溝通，是因為他跟父母不能講出自己的內心世界，尤其是跟自己的母親。如果一個孩子他有任何麻煩，他懂得第一時間跟父母表達，他就很容易在這個世界上得到支持，這就是我們所說的樹榦跟樹根連接得好，樹榦就自然長粗。好，現在讓我們進入冥想，給自己的生命種下一顆最美好的種子！
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