（2）後人評價「遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人」兩句詩在全詩中「曲折有致，出乎常情」，對這一評價請簡要闡述你的鑒賞體會。（4分）
答：a、三四句挑選出重陽登高和茱萸插頭兩個意象，抒情一反一二句詩的直抒胸臆 ，顯得深沉含蓄。 B、本為詩人思念兄弟，卻以「遙知」二句翻轉一面，化出幻覺，寫家鄉的兄弟為失落詩人而遺憾不已。詩人把「我思人」的情緒，折射為「人思我」的幻覺，似乎自己「獨在異鄉為異客」的處境並不值得訴說，反倒是兄弟們「少一人」的缺憾更須體貼。這正是這兩句的出乎常情之處，它使情感更加深沉而餘味無窮。 四十八．閱讀下面兩首詩，完成後面的題目。 詠 柳 （賀知章）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。 亂條猶未變初黃，倚得東風勢便狂。 詠 柳 （曾 鞏）不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。 （1）兩首詩的作者對柳的態度有什麼不同？答案：喜悅、讚賞；貶斥、嘲諷。 （2）兩首詩雖然寫法不同，但都抓住了柳枝的特點展開聯想，請分析兩位作者各抓住了柳枝的什麼特點，而由此聯想到了什麼。 答案：前者由柳枝的紛披下垂、婀娜多姿聯想到翠綠的絲帶；後者由柳枝的隨風搖擺、披拂不定聯想到沒有節操、反覆無常的小人。（「前者用了比喻」給1分，「後者用了擬人」給1分。分析「二月春風似剪刀」之妙不給分）四十九、閱讀下面一首詩，然後回答問題。 同李十一醉憶元九 白居易 花時同醉破春愁，醉折花枝作酒籌。忽憶幫人天際去，計程今日到梁州。 ⑴誰在「計程」？ 答：白居易（或：作者與李十一） 誰「今日到梁州」？ 答：元九（或：元稹、故人） ⑵據白居易的《三夢記》記載，首句原為「春來無計破春愁」。你認為改句與原句相比哪個好？請就此作簡要分析。 答：現在的句子好。理由有三點：「醉」為下文「醉折」鋪墊，使起句與次句聯繫緊密；起、承兩句重複使用「花」和「醉」二字，相映成趣；首句為三四句寫「忽憶」伏筆，可見轉句波瀾之美。 五十、閱讀下面一首詩，然後回答問題。 題 李 凝 幽 居 （賈島） 閑居少鄰並，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。 過橋分野色，移石動雲根。暫去還來此，幽期不負言。 （註：李凝是一個隱士） （1）「僧敲月下門」句與名句「鳥鳴山更幽」有異曲同工之妙，它們在表現手法上有什麼共同特點？ 答：以動襯靜 （2）這首詩表現了詩人怎樣的生活情趣？答案： 嚮往悠閑舒適的隱居生活 。五十一．閱讀下面一首詩，然後回答問題。（6分）出塞二首（其一）王昌齡秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 有人推獎此詩是唐人七絕壓卷之作，乃是平凡之中見妙處，而妙就妙在「秦時明月漢時關」，試分析這句詩的妙處。 答： 「明月」和「關」平凡普通，但增加了「秦」、「漢」兩個時間性的限制詞，自然形成了一種雄渾蒼茫的獨特意境；該句運用互文手法，將秦漢兩個時代聯為一體，引發讀者撫今思昔，與下句聯繫起來，表達出古往今來人們嚮往和平的共同願望。五十二.閱讀古詩，回答問題。（6分） 金陵酒肆留別 （李 白） 風吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。請君試問東流水，別意與之誰短長? （1）有人說，一個「香」字用得極佳。請你說說「佳」在何處？（3分） 答：「香」字所包含的不僅是柳花的香，還包括店外飄來的其他花香，店內橫溢的酒香，吳姬身上的幽香。這一切融匯成一陣陣醉人的醇香，這怎能不使李白留戀呢! （2）試簡析最後兩句所運用的修辭手法及其作用。（3分）答案： 「請君試問東流水，別意與之誰短長?」運用了反詰與比較的修辭手法。滾滾東流的長江水，與李白的離愁別緒比起來，也是望塵莫及，可見李白愁之深，愁之長。詩人以流水與愁思相比較，並以反詰句形式出現，使人覺得新鮮，而且神情畢肖，韻味悠長。 五十三、閱讀下面一首詩，然後回答問題。 晚 春 (韓愈) 草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。 （1）在這首詩中，詩人巧妙的使用了擬人、比喻的修辭手法，精妙地描繪出了一幅生意盎然的晚春群芳圖。 （2）歷來人們對「楊花榆莢無才思」一句的理解頗有爭議，請你結合詩人表達的思想感情，談一談你對這句詩的理解。 答：①「楊花榆莢」不因「無才思」而自慚形穢，終憑自己的一技之長——作雪飛，積极參加到挽留春光的隊伍之中，這種勇氣實在值得欽佩。②「楊花榆莢」平淡無奇，就如同人無才華寫不出華美的文章，只能化作漫天飛舞的雪花。與前兩句形成強烈的對比，從反面襯托出春光的無限珍貴。五十四、閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。 十五夜望月 （王建） 中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。 （1）第二句中的「冷」字有何作用? 答：「冷」字既寫了秋夜露珠的清冷；同時也表現了作者在異鄉孤寂、悵然的心境。 (2)作者是如何表達別離之情、思聚之念的？ 答：作者運用形象化的語言，描繪特定的環境氣氛，營造出一種月圓人缺、寂靜思憶的意境，把要表達的別離之情、思聚之念，自然而然地流露出來。 五十五、閱讀李商隱的一首詩，回答下題。 宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。 註：「賈生」，就是賈誼。本詩情節取材於司馬遷《史記?屈原賈生列傳》里的一段故事： 「賈生征見。孝文帝方受厘(祭祀後，接受神的福祜)，坐宣室(漢未央宮正殿，借指漢朝朝廷)。上因感鬼神事，而問鬼神之本。賈生因具道所以然之狀。至夜半，文帝前席。既罷，曰：『吾久不見賈生，自以為過之，今不及也』。」 （1）賈誼得到皇帝的賞識，作者對此持何態度？ 答：文帝把謫居長沙的賈誼召回京城，在宣室接見他，君臣晤談，直至夜半。儘管文帝求賢若渴，可惜，他殷殷垂詢的不是安民之策，虛心聽取的只是鬼神之事，雖然聽得入神，甚至移膝前席，又有何用? （2）作者抒發了怎樣的感慨？ 答：這首詠嘆賈生故事的短詩，其著眼點，不在個人的窮通得失，而在於指出封建統治者不能真正重視人才。詩中的賈生，正有作者自己的影子，慨嘆賈生的不遇明主，實際是感喟自己的生不逢時，自傷之意盡在言外。 五十六、閱讀下面這首唐詩，完成後面的題目。 移家別湖上亭 （戎昱） 好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。
（1）作者是採用什麼樣的藝術手法來表達他對湖上亭依戀難捨的深厚感情?請結合詩句具體分析。 答：採用擬人化的手法，賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感，並使主客移位，巧妙而含蓄地表達了詩人對湖上亭的依戀之情。 （2）古人寫詩很講究鍊字，詩中的「系」和「啼」兩個動詞就用得準確傳神，請分別予以簡要分析。 答：用「系」字既切合柳條藤蔓修長柔軟的特點，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動作，表現它們依戀主人不忍主人離去的深情。用「啼」字既符合黃鶯鳴叫的特點，又似殷殷挽留、凄凄惜別，讓人聯想到離別的眼淚。 五十七、閱讀下面這首唐詩，完成後面的題目 醜奴兒?書博山道中壁（辛棄疾） 少年不識愁滋味，愛上層樓；愛上層樓，為賦新詞強說愁。 而今識盡愁滋味，欲說還休；欲說還休，卻道天涼好個秋。 （1）這首詞運用了 對比 的手法，突出地渲染了一個 愁 字。（2）作者在「識盡愁滋味」後為什麼反倒「欲說還休」?為什麼在「欲說還休」之後忽然「卻道天涼好個秋」? 答：一方面，「愁」到極點無以言表；另一方面，「愁」的是朝廷苟安、投降，國事日非，自己報國無門，直言此「愁」犯忌，因此作者不便直說。有愁而不能直說，只好道「天涼好個秋」了。表面看似輕鬆洒脫，實則深沉凝重，意味深長。 五十八、閱讀下面一首詩，然後回答問題。 觀 獵 王維 風勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。 忽過新豐市，還歸細柳營。回看射鵰處，千里暮雲平。 這首詩頷聯中「疾」「輕」二字用是極為微妙傳神。你對此是怎樣理解的？全詩塑造了一個什麼樣的狩獵的將軍的形象？ 答：「疾」寫出了獵鷹發現獵物迅疾俯衝的敏捷，「輕」寫出了將軍縱嗎馬馳騁的雄姿，天上地面湖為呼應，傳神地描繪出從發現獵物到追捕獵物的過程。全詩藉此塑造了一個豪放瀟洒、英姿颯爽、武藝不凡的狩獵的將軍的形象。 五十九、閱讀下面一首詩，然後回答問題 武昌阻風（宋）方澤 江上春風留客舟，無窮歸思滿東流。與君盡日閑臨水，貪看飛花忘卻愁。 （1）詩人用什麼藝術手法表達了什麼樣的思想感情？（3分） 答：①情景交融或正話反說，以樂寫哀，欲抑先揚。②表達了詩人滿腹的鄉思和愁緒。 （2）前後兩層意思是否相悖？這樣寫妙在何處？（3分） 答：並不相悖，而使詩更顯構思精巧，以閑適寫哀愁，含蓄委婉或從側面表達了詩人濃濃思鄉之情。 六十、閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。（6分） 早春呈水部張十八員外①（韓愈） 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。② 註：①指張籍，他在兄弟輩的排行中是十八，曾任水部員外郎。 ②「天街」指皇城中的街道，「皇都」指京城長安。 （1）韓愈運用樸素的文字，描繪了早春如畫的美景。詩中的一句「草色遙看近卻無」 是作者經過細緻的觀察和體會才能發現的。請你用自己的話概括這首絕句耐人尋味的主旨。答：「早春比暮春風光更好」 。（2）請你談一談這首絕句所揭示的一般性道理：答：「一切美好的事物，最好的時節就是在它的萌生階段，它正朝著極盛方向前進，給人以希望和盼頭。」 六十一、閱讀下面一首詩，然後回答問題。 韋應物 獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 （1） 詩的第一句表明了作者對澗邊草的什麼情感？最能體現這一情感的是哪個字？（2分）情感：喜愛 體現情感的字是：憐 （2）後兩句歷來為人們稱道，這兩句描繪了哪些意象？這些意象又創設出一種怎樣的意境？表達出作者什麼樣的感情。 意象：春潮、 雨、 野渡、 舟自橫 意境 詩人通過這些意象，創設出一種孤寂、閑適的意境 感情 作者自甘寂寞的恬淡胸襟 六十二．閱讀下面一首詩，回答問題夏 意（蘇舜欽） 別院深深夏席清，石榴開遍透窗明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。 註：別院，即正院旁側的小院。 此詩以「夏意」為標題，著眼點在「意」，寫詩人於炎熱盛夏中的一種心境。⑴這是一種什麼樣的心境？⑵「時一聲」的「流鶯」與這種心境是否和諧？為什麼？ 答：⑴詩中雖寫炎熱盛夏，卻句句顯清涼靜謐、清幽朦朧的氣氛，表現了詩人悠閑曠達的心境。 ⑵和諧的。園林深處不時傳來的一兩聲婉轉的黃鶯鳴啼，反襯出這小院的幽深靜謐。六十三、閱讀下面一首詩，然後回答問題。 村 夜（白居易） 霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨出門前望野田，月明薺麥花如雪。 詩人的心情發生了怎樣的變化？這首詩是怎樣表達這個變化的？ 答：孤獨寂寞——想排遣煩悶——由於驚喜而忘了孤寂。詩人借景物的變換寫出感情的變化。 六十四、閱讀下面一首詩，然後回答問題。（6分） 