元曲賞析訓練題精選

[南呂]四塊玉·馬嵬坡

　　馬致遠

　　睡海棠，春將晚，恨不得明皇掌中看。霓裳便是中原亂。不因這玉環，引起那祿山，怎知蜀道難!

　　1．「南呂」是宮調，「四塊玉」是_______，「馬嵬坡」是_____。

　　2．對這首元曲的賞析，恰當的一項是(　)

　　A．「睡海棠，春將晚」，這是以花喻人，說楊貴妃就像晚春時節的睡海棠一樣嬌柔嫵媚。

　　B．「恨不得明皇掌中看」，是說楊貴妃恨不得讓唐明皇把她像海棠一樣放在手掌上把玩觀賞，表現了她恃寵嬌恣的心態。

　　C．此曲前半部分(以「不因」為界)主要是描寫，著重寫了唐明皇與楊貴妃荒淫作樂的生活，簡明精鍊，為後文的議論作了很好的鋪墊。

　　D．此曲化用了李白「蜀道難」的典故，是為了說明唐明皇因紅顏誤國而倉皇西逃，前路莫測。

　　3．有人說此曲後半部分把安史之亂的主要責任歸咎於楊貴妃，是沿襲了「女色誤國」的傳統論見，體現了作者的偏見，你是怎樣認為的?請簡要談談看法。

　　[雙調]沉醉東風·重九

　　關漢卿

　　題紅葉清流御溝^①，賞黃花人醉歌樓。天長雁影稀，月落山容瘦。冷清清暮秋時候。衰柳寒蟬一片愁，誰肯教白衣送酒^②。

　　[注]①紅葉：唐代有紅葉題詩配佳偶的故事。傳說某宮女題詩在紅葉上，投入御溝隨水飄出宮外，被一書生拾得，後來終於巧結良緣。②白衣送酒：陶淵明重陽節在宅邊菊叢摘菊，好友王弘派僮僕(白衣人)前來送酒。陶淵明當即酌飲，醉而歸。白衣，古代官府衙役小吏穿白衣。

　　1．這首元曲主要使用的修辭手法是______和______兩種。

　　2．對這首元曲的賞析，恰當的一項是(　)

　　A．最後兩句，作者希望有朋友差白衣人送酒來供他一人獨酌以消愁。

　　B．第二句的「黃花」是指黃色的花，和第一句的「紅葉」形成色彩的鮮明對比。

　　C．這首元曲是一篇觸景生情之作，雖沒有特別的社會意義，但用詞鑄句，描摹景物，以及創造情景交融的意境，都頗具藝術功力。

　　D．首句使用了紅葉題詩的典故，表現作者偶遇佳人的美麗愛情。

　　3．請找出能體現暮秋特徵的景物形象，並說明它們和抒寫愁情的關係。

　　

　　三、

　　[雙調]水仙子·重觀瀑布

　　喬　吉

　　天機織罷月梭閑，石壁高垂雪練寒。冰絲帶雨懸霄漢，幾千年曬未乾。露華涼人怯衣單。似白虹飲澗，玉龍下山，晴雪飛灘。

　　1．這首元曲的開頭運用了_______的神話傳說。

　　2．對這首元曲的賞析，恰當的一項是(　)

　　A．「雪練寒」，「雪練」指瀑布雪白如長長的白絹；「寒」，是說處在寒冷的季節里。

　　B．作者描寫地上瀑布，卻從「天機」落筆，打通天上人間，給讀者提供開闊的視野和想像的空間。

　　C．最後三句連用三個比喻寫出瀑布的動態，以「白虹」、「玉龍」、「晴雪」為瀑布繪聲繪色，以「飲」、「下」、「飛」極寫瀑布奔流直下、水花飛濺的氣勢。

　　D．這首元曲形象鮮明，氣韻生動，主要得力於誇張的成功運用。

　　3．這首元曲使用了多種修辭手法，請選取其中的一種，說說其表達效果。

　　

　　四、

　　[黃鐘]人月圓·吳門懷古

　　張可久

　　山藏白虎雲藏寺，池上老梅枝。洞庭歸興，香柑紅樹，鱸膾銀絲。白家池館，吳王花草，長似坡詩，可人憐處，啼烏夜月，猶怨西施。

　　1．這首元曲題材上屬於__________類，曲牌是

　　。

　　2．對這首元曲的賞析，恰當的一項是(　)

　　A．「香柑紅樹」句中的「紅樹」是指桔子成熟時的紅桔樹，是洞庭山的最美風景。

　　B．這首元曲的開頭兩句運用擬人、比喻和誇張的手法描繪了一幅完整的虎丘景物圖。

　　C．全曲從「吳門」這一特定環境出發，以懷想春秋時代吳王夫差的事迹為主，兼及白居易和蘇東坡，主次分明，抒發了隱居的思想。

　　D．「長似坡詩」中的「詩」是指蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》。

　　3．試說說這首元曲共使用了幾個典故，選取其中一處，說說其表達效果。

　　

　　五、

　　[雙調]水仙子·西湖探梅

　　楊朝英

　　雪晴天地一冰壺，竟往西湖探老逋，騎驢踏雪溪橋路。笑王維作畫圖，揀梅花多處提壺。對酒看花笑，無錢當劍沽，醉倒在西湖!

　　1．這首元曲所提到的老逋即北宋濤人林逋，謚號「__________」，因隱居孤山植梅養鶴，有「___________」之稱。

　　2．對這首元曲的賞析，恰當的一項是(　)

　　A．曲中提到的「老逋」，是以人喻花，顯得口吻親切。

　　B．「無錢當劍沽」，實寫作者為了賞花買酒，沒錢把佩劍當了也心甘。

　　C．曲中寫「兩笑」，前者笑王維畫不出梅之嬌態，後者笑自己賞花太痴。

　　D．作者首先點破景色，接著層層描寫自己雪天覓梅的豪情逸興。

　　3．這首元曲作者自身形象鮮明，請說說作者在曲中是怎樣的形象。

　　

　　六、

　　甲

　　[越調]天凈沙·秋思

　　馬致遠

　　枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

　　乙

　　[越調]天凈沙·秋

　　白　朴

　　孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

　　1．甲曲中的主人公是_____________。

　　2．對上面兩首元曲的賞析，恰當的一項是(　)

　　A．乙曲和被稱作「秋思之祖」的甲曲，無論是寫法還是構成的意境都有相似之處。

　　B．乙曲開頭寫落日、殘霞籠罩著孤村，老樹寒鴉之間輕煙縹緲，給人以恬靜、歡愉之感。

　　C．甲曲中的「小橋流水人家」，是對「天涯」風光的熱情讚美。

　　D．甲乙兩曲均以秋為寫作對象，均是羅列名詞或名詞短語以塑造意象，表達秋思，人與物結合，情與景交融，同具有動人心魄的藝術魅力。

　　3．像上面兩首元曲羅列名詞或名詞短語以塑造意象的寫法，中國古典詩歌中還不乏其例，請再舉出一例，說說這種寫法的妙處。

　　

　　七、

　　[南呂]一枝花·春日送別

　　劉庭信

　　絲絲楊柳風，點點梨花雨。雨隨花瓣落，風趁柳條疏。春事成虛，無奈春歸去。春日何太速?試問東君：誰肯與鶯花做主?

　　1．這首元曲，「南呂」是_________，「一枝花」是_________，「春日送別」是題目。

　　2．對這首元曲的賞析，恰當的一項是(　)

　　A．此曲言辭俊麗，通篇運用整句，使這幅春圖的形象更鮮明，色調更和諧。

　　B．「東君」是司春之神，「鶯花」是鶯啼花落之意，泛指春天景物，這裡指代所送別的人。

　　C．結尾兩個問句連用，有力地表現了主人公送別時的傷懷之情。

　　D．「雨隨花瓣落，風趁柳條疏」，意思是雨隨著花瓣的飄落而傾灑，風趁著柳條的稀疏而勁吹。

　　3．賈仲明《錄鬼簿續編》評價這首元曲「語極俊麗」，試結合第一、二句對這一特 點加以說明。

　　

　　八、

　　[雙調]殿前歡·觀音山眠松^①

　　徐再思

　　老蒼龍，避乖高卧此山中^②。歲寒心不肯為梁棟，翠蜿蜒俯仰相從。秦皇舊日封^③，靖節何年種^④，丁固當時夢^⑤?半溪明月，一枕清風。

　　【注釋】①觀音山：指今揚州的觀音山。②避乖：與世迕離，避離世亂。乖，抵觸。③秦皇舊日封：秦始皇曾登泰山，在松下避雨，封其樹為五大夫。④靖節：指陶淵明，私謚「靖節」。其《歸去來兮辭》有句：「三徑就荒，松菊猶存。」⑤丁固：三國吳人，任尚書時曾夢到松樹生其腹上，後封大司徒。

　　1．這首元曲採用____________的手法，讚頌隱士不與世俗同流合污的高潔情操和淡泊情懷。

　　2．對這首元曲的賞析，恰當的一項是(　)

　　A．題目中的「眠松」，指作者在觀音山的松間倒卧而眠，表現其自在之態。

　　B．曲中「高卧」，既緊扣「眠松」之卧態，又切合蟄龍冬卧之特徵，以龍喻松，復以松擬人，修辭堪稱警策。

　　C．結尾二句，寫作者要與明月清風為伴，超塵拔俗，婆娑瀟洒。

　　D．「秦皇舊日封」三句是說這是一棵秦皇所封、靖節所種、丁固所夢的松樹。

　　3．末句「一枕清風」的「枕」字用得很特別，請聯繫全曲，說說這個「枕」字的妙處。

　　

　　參考答案

　　一、

　　1．曲牌；題目

　　2．A(B錯，此句的主語是唐明皇，系「明皇恨不得掌中看」的倒文，此項誤作主語為楊貴妃；C錯，此曲前半部分主要是敘事，用了「睡海棠」、「掌中看」兩個生動的比喻，而非主要是描寫；D錯，用了「蜀道難」的典故，主要用來諷刺唐明皇荒淫誤國，倉皇西逃的結局，與「前路莫測」無關)

　　3．同意：後半部分的議論是把安史之亂的主要責任歸咎於楊貴妃，是體現了「紅顏禍水」的傳統偏見，這一點體現了作者思想的局限性，是封建意識，是不足取的。

　　不同意：後半部分固然是把安史之亂的主要責任歸咎於楊貴妃，但不能把此部分和前半部分割裂來看，前半部分的「恨不得」三字已經把矛頭直接指向唐明皇，「霓裳」的荒淫誤國既有楊貴妃的責任，也有唐明皇的責任。再說，懷古詠史的詩，其根本意圖還是為了諷諫當朝統治者，為當朝統治者提供歷史經驗和教訓，而不是為女人提供某種訓誡，只是囿於忠君之道，不便揭破罷了。

　　如還有別的看法，只要能符合原意，自圓其說即可。

　　二、

　　1．對仗(對偶)；用典

　　2．C(A錯，這裡作者運用「白衣送酒」的典故，是希望有朋友來跟他一起喝酒，而不是希望朋友差白衣人送酒來給他一人獨喝，這點從「誰肯」也可看出；B錯，黃花是指菊花；D錯，紅葉題詩固然是個美麗的愛情故事，但這裡無此意，只不過取「題紅葉」三字與下句「賞黃花」構成對仗而已，是作者雅興之所在)

　　3．像紅葉、黃花、落月、衰柳、寒蟬、稀疏雁影、清瘦山容等，都體現出了典型的暮秋景物特徵，附著上了作者濃郁的主觀感情色彩，清冷衰颯的秋景與淡淡悲涼的愁情緊密結合，達到了情與景的有機交融。

　　

　　三、

　　1．織女

　　2．B(A錯，「寒」，是說瀑布之高，似從天而降，令人似覺生寒意；C錯，「繪聲繪色」應為「繪形繪色」；D錯，主要得力於比喻的成功運用)

　　3．使用的修辭手法有用典(如開頭織女的傳說)、對偶(如鼎足對「白虹飲澗，玉龍下山，晴雪飛灘」)、比喻(如借喻「雪練」、「冰絲」、「露華」，明喻「似白虹飲澗，玉龍下山，晴雪飛灘」)等。用典是寫瀑布之高之神奇，打通天上人間，給讀者提供開闊的視野和想像的空間；對偶是為了使句式更為整齊，增加氣勢，描畫瀑布動態更為有力；但這首元曲主要得力於比喻的成功運用，尤其是後三句，以「似」字提起，以「自虹」、「玉龍」、「晴雪」為瀑布繪形繪色，以「飲」、「下」、「飛」極寫瀑布奔流直下、水花飛濺的氣勢，神形俱現，極為壯觀。通篇比喻迭出，多方設喻，既描畫了瀑布的靜態(「高垂」、「懸」是以靜寫動)，又寫出了他的動態；既描畫了瀑布的色彩形狀，又寫出了它流走飛動的神韻。雖然全篇不見「瀑布」字樣，壯美奇偉的瀑布卻生動形象地呈現在讀者眼前。

　　

　　四、

　　1．懷古；人月圓

　　2．C(A錯，「紅樹」也指山上的楓樹，秋來葉子深紅一片，與紅桔爭相輝映，景色尤為美麗；B錯，無比喻手法；C錯，是指蘇東坡的《虎丘寺》詩。)

　　3．共使用了9個典故，「山藏白虎雲藏寺」，「山藏白虎」包含一個虎丘來歷的故事，「雲藏寺」暗含蘇東坡《虎丘寺》中「東軒有佳致，雲水麗千頃」的詩句；「洞庭歸興，香柑紅樹，鱸膾銀絲」含有范蠡功成歸隱泛舟太湖、陸績懷揣紅桔從楓林歸來贈母、張翰不圖名爵而回鄉欲吃鱸魚細絲三個典故；「自家池館」是白居易遺迹，「吳王花草」暗用李白「吳宮花草埋幽徑」(《登金陵鳳凰台》)詩句；「啼烏夜月」是「月夜烏啼」的倒文，暗含張繼「月落烏啼霜滿天」(《楓橋夜泊》)的詩句；「猶怨西施」暗含越王勾踐用大臣之謀，獻美女西施與吳王夫差，導致吳亡的典故。這首元曲以懷想吳國的事迹為主，兼及白居易與蘇東坡，「洞庭歸興」三句，更是暗含三個典故，不僅切合懷古之題，而且寫出了洞庭之美，表達了作者想要歸隱的思想。作者讓這些內容與景物描寫相結合，不論寫哪個人物，什麼思想，都緊扣寫景，情景俱勝。

　　

　　五、

　　1．和靖先生；梅妻鶴子

　　2．D(A錯，「老逋」借指梅花，是借代，不是比喻；B錯，並非實寫，而是用以抒發作者那種一發不可收的激情和狂放之態；C錯，後者笑是自己與梅花相視而笑，寫自己與梅花的默契，兩情相悅)

　　3．作者雪晴後去西湖踏雪尋梅，對酒看花，醉倒西湖，好一個瀟洒、疏狂的詩人形象。這個「醉」字，明為酒醉，實際上「醉翁之意不在酒」，在乎西湖梅花也。作者與梅花相視而笑，兩情相悅，便陶醉在這美好境界中。梅花傲雪而開，幽獨嫻靜，是一種人格和情操的象徵，作者踏雪探梅，一醉花前，正反映了作者不同流俗的冰雪懷抱和審美情趣，表達了對這種高潔品格的景仰和追求。(意近即可)

　　

　　六、

　　1．流落天涯的「斷腸人」／離人／遊子

　　2．A(B錯，落日、殘霞、孤村、老樹寒鴉等意象，只能給人以缺乏生機的冷寂之感；C錯，「小橋流水人家」那是異鄉，不是故鄉，自己無處投宿，仍是表現遊子的漂泊之感；D錯，乙曲秋景雖多，卻乏秋思，景中寡情，不可能像甲曲那樣具有動人心魄的藝術魅力)

　　3．答案示例：如溫庭筠的「雞聲茅店月，人跡板橋霜」(《商山早行》)這兩句純用名片語成的詩句，雞聲、茅店、月、人跡、板橋、霜六個有強烈特徵的景物羅列一起，雖無動詞，卻像電影蒙太奇一樣，具有奇妙的動態畫面效果，一幅《羈旅早行圖》宛然在目。

　　

　　七、

　　1．宮調；曲牌

　　2．C(A錯，前四句是兩個對仗工整的整句，後幾句是錯落參差的散句；B錯，「鶯花」是鶯啼花開之意，這裡指代抒情主人公；D錯，與前兩句相關，「絲絲風」不可能「勁吹」，「點點雨」也不可能傾灑)

　　3．①這兩句對仗工整。以詩人曲，借對仗藝術使這幅春景圖形象更鮮明，色調更和諧；②疊詞運用，增加音樂美。「絲絲」、「點點」兩個疊詞，既增加了音樂美，同時把春天特有的輕柔、甜美的韻味也透露出來了；③形象互相映襯。以風寫楊柳，以顯其風流，楊柳襯托風，以顯其輕柔；以雨寫梨花，以顯其聖潔，梨花帶雨，更顯其清麗，風與楊柳，雨與梨花，相互襯托，相得益彰，使春天的景象更加鮮明。

　　

　　八、

　　1．借物喻人(托物言志)

　　2．B(A錯，「眠松」，指倒卧橫生的松樹，非作者在松間倒卧而眠；C錯，是卧松與明月清風為伴，非作者；D錯，是疑問，不是肯定，表明卧松之歷史悠久，閱盡人世滄桑)

　　3．用一個「枕」字可以突出「眠松」形象，照應題目，這株蒼松，眠卧山間，看明月，聽清風，超塵拔俗，婆娑瀟洒；再者，用「一枕」，很容易和「夢」聯繫起來，清風徐徐入夢，反映出詩人置身此境，心凝神釋，與萬化冥合，物我融一的境界。
推薦閱讀：