語文詩歌鑒賞最新模擬題彙編
語文詩歌鑒賞最新模擬題彙編
一、閱讀下面這首詞，完成8～9題。
湖上晚歸
濕雲鴉背重，野寺出新晴。敗葉存秋氣，寒鍾過雨聲。
半檐群鳥入，深樹一燈明。獵獵西風勁，湖心月乍生。
8.「寒鍾過雨聲」一句中「過」字很見功力，請分析。
9.詩的尾聯營造了怎樣的意境？表達了詩人什麼樣的感情？
二、閱讀下面這首詞，完成8～9題
六幺令
李綱①
長江千里，煙淡水雲闊。歌沉玉樹②，古寺空有疏鍾發。六代興亡如夢，苒苒驚時月。兵戈凌滅。豪華銷盡，幾見銀蟾自圓缺。
潮落潮生波渺，江樹森如發。誰念遷客歸來，老大傷名節。縱使歲寒途遠，此志應難奪。高樓誰設。倚闌凝望，獨立漁翁滿江雪。
【注】①李綱（1083-1140）字伯紀，號梁溪先生，北宋末、南宋初抗金名臣。一度起用為相，曾力圖革新內政，僅七十七天即遭罷免。多次上疏，陳抗金大計，均未被採納。②玉樹，指《玉樹後庭花》，為南朝陳後主為其愛妃張麗華所制。
8．詞的上片，詩人為了凸顯「六代興亡如夢」的物是人非之感，主要運用了哪種表現手法？請結合具體詞句作簡要分析。（6分）
9．詞的下片提到了「漁翁」的形象，請簡要概括這一形象的特點，並說明詩人寫到這一形象的用意。（5分）
三、閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。
漁家傲
朱服
九十光陰能有幾?金龜解盡留無計。寄語東陽沽酒市，拼一醉，而今樂事他年淚。
8．請從景情關係的角度，賞析本詞上片是如何表現作者的情感的。（5分）
9．下片中「而今樂事他年淚」，況周頤在《蕙風詞話》卷二評論說：「二語合參，可悟一意化兩之法。」也即「一語兩意」，請簡要賞析。（6分）
四、閱讀下面這首唐詩，完成8，9題。
雪晴晚望
倚杖望晴雪，溪雲幾萬重。樵人歸白屋，寒日下危峰。
野火燒岡草，斷煙生石松。卻回山寺路，聞打暮天鍾。
【注】該詩寫於賈島長安應舉落第，與從弟釋無可寄居長安西南圭峰草堂寺之時。
8.後人認為這首詩歌體現了賈島詩歌「清冷」的特點，請從景物和情感兩個角度作簡要分析。（5分）
9.這首詩妙在寫景，請分析詩歌的寫景手法之妙。（6分）
五、閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。
金陵城西樓月下吟
金陵夜寂涼風發，獨上高樓望吳越。白雲映水搖空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不歸，古來相接眼中稀。解道澄江凈如練，令人長憶謝玄暉①。
[注]①謝玄暉：即謝眺，南朝著名詩人，才華很高，後被誣陷，下獄致死。「澄江凈如練」是他的詩句。
8．詩人為什麼「長憶謝玄暉」？整首詩表達了作者怎樣的思想感情？（5分）
9．詩歌第二聯中「搖」「滴」兩個字用得好，請簡要賞析。（6分）
六、閱讀下面這首宋詞，完成8-9題。
鷓鴣天
有懷京師上元②，與韓叔夏司諫、王夏卿侍郎、曹仲谷少卿同賦。
紫禁煙花一萬重，鰲山宮闕倚晴空。玉皇端拱彤雲上，人物嬉遊陸海中。
星轉斗，駕回龍③。五侯池館醉春風。而今白髮三千丈，愁對寒燈數點紅。
[注]①向子諲：字伯恭。金兵進犯、宋室南渡後，他力主抗金，因得罪秦檜，於是被貶還鄉。②上元：元宵節。③駕回龍：龍駕回宮。
8．本詞以「愁」字作結，凝重含蓄，發人深思。請品析「愁」字的深沉意蘊。（5分）
9．從整首詞來看。本詞突出的兩種表現手法是什麼？請結合詞句簡要分析。（6分）
七、閱讀下面這首詩歌，完成8?9題。
張主簿草堂賦大雨①
淅樹蛙鳴告雨期，忽驚銀箭四山飛。長江大浪欲橫潰，厚地高天如合圍。
萬里風雲開偉觀，百年②毛髮凜餘威。長虹一出林光動，寂歷村墟空落暉。
【注】①本詩寫於正大五年戊子（1228年)，金將領完顏彝在大昌原擊敗蒙古軍。②百年：代指人生，這裡指詩人自己。
8.
9.
八、閱讀下面這首詞，完成8-9題。
鵲踏枝
誰道閑情拋擲久？每到春來，惆悵還依舊。日日花前常病酒，不辭鏡里朱顏瘦。
河畔青蕪堤上柳。為問新愁，何事年年有？獨立小橋風滿袖，平林新月人歸後。
【注】①青蕪：叢生的草。
8．這首詞表達了什麼樣的感情？詞的首句對表達這種情感有什麼作用？（5分）
9．「河畔青蕪堤上柳」同「新愁」有什麼關係？「獨立小橋風滿袖」表現了怎樣的情景？請簡要分析。（6分）
九、閱讀下面這首唐詩，完成8-9題
夏日南亭懷辛大
山光忽西落，池月漸東上。散發乘夕涼，開軒卧閑敞。
荷風送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。
感此懷故人，中宵勞夢想。
8．請結合第三四兩句，分析詩的前兩句中「忽」「漸」二字運用的妙處。（5分）
9．從「荷風送香氣，竹露滴清響」到「勞夢想」之間有什麼樣的關係？請簡要分析。
十
庭前甘菊移時晚，青蕊重陽不堪摘。明日蕭條醉盡醒，殘花爛熳開何益？
籬邊野外多眾芳，採擷細瑣升中堂。念茲空長大枝葉，結根失所纏風霜。
8．請簡要分析這首詩中甘菊花的形象。（4分）
9．詩的五、六兩句主要運用了怎樣的表現手法，體現了怎樣的情感？（4分）
十一、閱讀下面這首詩，完成8～9題。
林風纖月落，衣露靜琴張。暗水流花徑， 春星帶草堂。
檢書燒燭短，看劍引杯長。詩罷聞吳詠， 扁舟意不忘①。
注:①杜甫曾漫遊吳越四年，江南水鄉的秀美給他留下了美好的記憶。
8．請簡要賞析頷聯中「流」和「帶」兩個字的妙處。（5分）
9．有人評論本詩抒發的情感有矛盾之處，較為複雜，請作簡要分析。（6分）
十二、閱讀下面這首宋詩，完成8—9題。
春寒①
春晝自陰陰，雲容薄更深。蝶寒方斂翅，花冷不開心。
壓樹青簾②動，依山片雨臨。未嘗辜景物，多病不能尋。
註：①這首詩寫於慶曆六年初春。當時作者支持的范仲淹革新政治活動（慶曆新政）正處於低潮，個人生活中，梅堯臣妻子謝世後次子也病逝。②「青簾」指酒旗。
8. 梅堯臣在藝術上注重詩歌的形象性，請結合頷聯和頸聯，分析作者是如何表現抽象的「春寒」的。（6分）
9.這首詩表達了作者怎樣的感情？請結合全詩簡要分析。（5分）
十三、閱讀下面這首宋詞，完成8-9題。
發潭州
註解：①唐代宗大曆三年（768）正月，杜甫由夔州出峽，準備北歸洛陽，終因時局動亂，親友盡疏，北歸無望，只得以舟為家，漂泊於江陵、公安、岳州、潭州一帶。《發潭州》一詩，是詩人在大曆四年春離開潭州赴衡州時所作②賈傅，指賈誼；褚公，唐代書法家褚遂良
8、詩的頷聯用了什麼修辭手法，達到了怎樣的效果? （5分）
9、從整首詩的內容看，該詩表達了詩人怎樣的感情? （6分）
語文詩歌鑒賞最新模擬題彙編參考答案
一、8. 【答案解析】「過」，動詞，穿過(超過，蓋過)；（1分）這句寫遠處野寺的鐘聲穿過秋雨而來，彷彿帶上了陣陣寒意。（2分）點明了鐘聲寒的原因，化無形為有形，生動形象，具體地傳達出了詩人所感受到的秋意。（2分）
9. 【答案解析】尾句寫歸來時的景象，詩人選取西風、湖心月等意象，描繪了獵獵秋風一掃陰雨，令人清爽的感受；（2分）明月新生，月華與水光交相輝映，營造了皎潔幽靜(清爽開闊)的美妙境界。（2分）表達了作者回家時的喜悅與興奮(或表達了詩人為壯美的景象而驚奇、讚美之情)。（2分）
二、8、詞的上片主要運用了對比（2分）的表現手法來表達感慨。詩人以「千里長江」、「古寺疏鍾」、「天上銀蟾」的存在與金陵的衰亡進行對比，（2分）鮮明地表達了「六代興亡如夢」的感慨。（2分）（或）詞的上片主要運用了反襯（2分）的表現手法來表達感慨。詩人以「千里長江煙淡水闊，古寺疏鍾迴響不絕，天上銀蟾圓缺自若」的永恆自然之景，反襯金陵的衰亡（2分），鮮明地表達了「六代興亡如夢」的感慨。（2分）（答「借景抒情」、「用典」等雖用到，但不是主要的手法，酌情給分，不超過3分。）
9、漁翁是一個獨立不移、堅韌不拔的形象。（2分）詩人化用柳宗元《江雪》中的詩句，以漁翁的形象自比，（1分）來表達自己雖境遇多舛，但仍矢志不移，堅持抗金，挽救民族危亡的決心。（2分）
三、8.（5分）上片即景抒情。寫暮春時節，纖風細雨，煙籠楊柳，鬱鬱蔥蔥，萬家屋舍，掩映在楊柳的青煙綠霧中；水流花落，春光將盡，惹人愁思，借濕花戀樹寄寓人的戀春惜春，表現了詩人的感傷情緒。
9.（6分）這句話，一方面寫今日買醉春風裡的快樂，實際表達的是對時光流逝的無奈；一方面借想像將來將追思今日之樂而不可再得的悲涼，何況今日東城買醉，僅為驅遣春愁，又非真正的賞心樂事；突出人生失意的哀愁。
四、8．詩人選取薄暮雪霽天晴時分，出門遠眺見遍山白雪，樵人初歸，野草燃燒，斷斷續續的煙靄生於傲立的石松之間，空山寒寂，景物清冷；（2分）落第之後，棲身荒山古寺，空山獨行，情感清冷（心灰意冷、凄涼、失落、苦悶）。（2分）（語言順暢，無錯字別字，1分。）
9．整首詩在寫景上，遠近結合：選擇了"野火""斷煙""危峰"等遠景，也選擇了溪水這樣的近景；動靜結合，選擇了"白屋""寒日""溪雲"等靜景，也選擇"歸""下"勾勒出山間景物的生氣和動態；俯仰結合，寫了天上溪水上升騰的雲朵，也選擇了採樵人沿著羊腸小道緩緩下山；明暗結合，野火為明，斷煙為暗，寫出了景物時間推移變化；視聽結合，這首詩歌前六句全為望景，最後一聯寫清脆的鐘聲讓詩歌的景物描寫有聲有色，餘韻無窮。（每點2分，答出三點給6分）
五、8、詩人由眼前之景聯想到謝玄暉的名句「澄江凈如練」，又聯想到自己的境遇與謝玄暉相似，這首詩表達了作者知音難覓、孤寂難耐的悵惘和對謝玄暉的追崇之情。
9、「搖」「滴」兩個動詞的運用，使靜止的畫面生動起來，涼風吹來，江水搖動，讓人感到城也搖動起來；秋月皎潔，露珠墜落，彷彿是從月亮上滴落下來似的。使本屬平常的水、城、露、月等景物，呈現出不同尋常的情態。
六、8、①時光流逝，往事如夢，白髮愁絲，年華老去，內心深沉感傷。（1分）
②昔日親歷京城上元節熱鬧繁盛，而今僻居鄉里，美景不在，內心滿懷失落。（2分）
③昔日歌舞昇平，而今國家破亡，內心無限悵恨。（2分）
9、①虛實結合。（1分）當年汴京元宵花燈的繁盛、萬眾歡樂的場景是虛寫，但最後兩句詞意陡轉，作者看到眼前蕭索凄清的情景是實寫，表達了作者撫今追昔、恍若隔世的感嘆。（2分）②對比。（1分）當年目睹京城繁華，親歷北宋盛況，此時僻居鄉里，只能與數點寒燈作伴，用往昔的樂景和此刻的蕭疏凄清作對比，突出詞人內心的愁緒。（2分）
七、8．【參考答案】?聽覺與視覺相融合，首聯先寫雨前樹聲、蛙鳴，後寫大雨突至的畫面，引人入境，動人心魄。（3分）?側面烘托，頷聯借長江的浪濤和天地合圍的情形來側面烘托出大雨磅礴的氣勢。（3分）（從修辭的角度答出比喻或誇張，分析合理亦可給分）
9．【參考答案】本詩通過描繪大雨氣勢磅礴、雷霆萬鈞的景觀，表達了詩人對突然而至的大雨的欣喜之情。（3分）也反映了作者對金擊敗蒙古軍的喜悅之情。（2分）
八、8．
9．
九、8． 5分。「忽」，迅速，快；「漸」，慢慢地。（1分）這兩個字不但傳達出夕陽西下與素月東升給人實際的感覺（一快一慢）；（1分）而且，「夏日」可畏而「忽」落（注意題目中的「夏日」），明月可愛而「漸」起，又表現出一種心理的愉快感受，（2分）才有了三四兩句中散發乘涼和開軒閑卧的閑適。（1分）
9．6分。荷花的香氣清淡細微，竹露滴在池面其聲清脆，（1分）悅耳清心清幽絕俗的境界使詩人想到音樂，要在恬淡閑適的心境中彈奏，（1）分由「鳴琴」想到「知音」，而生出「恨無知音賞」的缺憾，（1分）自然而然地過渡到「懷人」上來。（1分）這種「懷故人」的情緒一直帶到睡下以後，進入夢鄉，居然會見了親愛的朋友。（1分）由景到情，層遞自然。（1分）
十、8．（4分）甘菊花因為移植的時間晚了，沒能趕上在重陽佳節綻放，即使開得絢爛多姿也無人欣賞，枝葉繁茂卻要遭受風霜侵襲。（分析2分）詩歌塑造了生不逢時，不被欣賞，無所依靠，飽受風霜的甘菊花形象。（特點2分）
9．（4分）反襯（對比也可）（1分）。用「野外」「眾芳」細瑣卻被採回擺放廳堂，反襯甘菊花的生不逢時、無人欣賞。（2分）對「眾芳」細瑣被採回擺放廳堂的現象表達了不滿，對甘菊花的遭遇表達了惋惜與同情。（1分）（答「象徵」，以「眾芳」象徵才能平庸之人，言之成理，也酌情給分）
十一、8．「流」字，流淌之意，寫出了夜裡緩緩流水傍著花徑流過的美妙情景，（1分）動靜結合，以動襯靜，（1分）表達了作者喜愛之情（1分）。「帶」字，環繞、映帶之意，(答名詞做動詞也可。)寫出了繁星低垂，圍繞著草堂，映帶著草堂，好像草堂的飄帶，構成了一幅想像奇特的美妙圖畫，（1分），表達了詩人的欣喜之情（1分）。
9．本詩頸聯寫夜宴的歡愉場景，「看劍引杯」體現了詩人胸有大志、抱負滿懷的情感（3分）；尾聯寫詩人聽到宴會上有人以吳音詠詩，頓時想起了自己泛舟吳越的美好經歷，又體現了他熱愛山水、歸隱自然的超脫心境（3分）。
十二、8．（6分）答：中間兩聯，通過具體物象，來表現春寒，（1分）三四句寫因寒氣襲來，蝴蝶收斂雙翅，花蕾無力舒展，這是選取春天最有代表性的蝶和花寫天氣之寒。(2分)五六句寫壓掛在樹枝上的酒旗翻動，足見風很猛；依傍山丘的陰雲挾帶著陣雨壓來，表明雨勢之急。（2分）這四句從不同視角形容春寒，這一派峭寒，使天宇充塞著凄冷寥落的氣氛，這就把春寒真切地刻畫出來。（1分）
9．（5分）答：詩歌表達了作者內心感情的凄苦、心情的悲涼。（2分）詩人借景抒情，首聯點明春陰的季節特徵，薄雲密布，是詩人心境的流露；頷聯「不開心」三字一語雙關，既寫景又寫人，別有意味；尾聯 「病」字既寫了身體狀況，也流露出詩人此時的心情。（3分）
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