古代詩歌鑒賞練習精選（三）

51．閱讀下面一首詩，然後回答問題。

出塞二首（其一）

唐·王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

有人推獎此詩是唐人七絕壓卷之作，乃是平凡之中見妙處，而妙就妙在「秦時明月漢時關」，試分析這句詩的妙處。

答：                                                                       

 答：「明月」和「關」平凡普通，但增加了「秦」、「漢」兩個時間性的限制詞，自然形成了一種雄渾蒼茫的獨特意境；該句運用互文手法，將秦漢兩個時代聯為一體，引發讀者撫今思昔，與下句聯繫起來，表達出古往今來人們嚮往和平的共同願望。

52.閱讀古詩，回答問題。

金陵酒肆留別

唐·李 白

 風吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。請君試問東流水，別意與之誰短長?

（1）詩歌首句中的「香」字既指柳花香，又指      香，詩人藉此渲染了「金陵子弟」相

送時熱烈溫馨的氣氛。（1分）

 （2）初中生活即將結束，請把這首詩歌中的詩句「         ，         」題寫在同窗

的留言冊上，以表達你的深厚情誼。（2分）

（3）有人說，一個「香」字用得極佳。請你說說「佳」在何處？（3分）

答：                                                                       

 （4）試簡析最後兩句所運用的修辭手法及其作用。（3分）

答：                                                                       

 答：（1）（1分）酒（2）（2分）請君試問東流水，別意與之誰短長

（3）「香」字所包含的不僅是柳花的香，還包括店外飄來的其他花香，店內橫溢的酒香，吳姬身上的幽香。這一切融匯成一陣陣醉人的醇香，這怎能不使李白留戀呢!（4）「請君試問東流水，別意與之誰短長?」運用了反詰與比較的修辭手法。滾滾東流的長江水，與李白的離愁別緒比起來，也是望塵莫及，可見李白愁之深，愁之長。詩人以流水與愁思相比較，並以反詰句形式出現，使人覺得新鮮，而且神情畢肖，韻味悠長。

53．閱讀下面一首詩，然後回答問題。

芙蓉樓送辛漸

唐·王昌齡

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

（1） 一二句是怎樣寫出了送朋友辛漸時的離情別緒的？

答：                                                                          

（2） 這首詩歌的中心思想是什麼？

答：                                                                            

（3）賞析「一片冰心在玉壺」。

答：                                                                          

答：（1）首句寫秋雨連江，夜暮降臨，以淒清的景物來烘托離情別緒；二句寫清晨霧中的遠山，顯得分外孤獨，「楚山孤」象徵了作者的離情。

（2）作者不因流落他鄉而改變志節，始終保持著高尚純潔品格和堅強、樂觀的精神。

（3）運用比喻的修辭手法，生動形象地表現了詩人堅守高潔、清白的品格的志向。

54．閱讀下面一首詩，然後回答問題。

絕句

唐·杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

（1）說一說「兩個黃鸝鳴翠柳」這句詩的意思。

答：                                                                        

（2）整首詩歌營造了一種什麼樣的氛圍？表達了作者什麼樣的思想感情？

答：                                                                        

（3）說說這首詩的語言特點。

答：                                                                        

答：（1）兩個黃鸝在翠綠的柳樹上鳴叫。（2）整首詩歌營造了一種清新、歡快的氛圍。表達了作者無比歡快的心情。（3）四句寫了四種景色，有動景，有靜景，有近景，有遠景，有實景，有虛景，色彩絢麗，語言清新生動。

55．閱讀李商隱的一首詩，回答下題。

宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

【注】「賈生」，就是賈誼。本詩情節取材於司馬遷《史記·屈原賈生列傳》里的一段故事：

  「賈生征見。孝文帝方受厘(祭祀後，接受神的福祜)，坐宣室(漢未央宮正殿，借指漢朝朝廷)。上因感鬼神事，而問鬼神之本。賈生因具道所以然之狀。至夜半，文帝前席。既罷，曰：『吾久不見賈生，自以為過之，今不及也』。」

（1）賈誼得到皇帝的賞識，作者對此持何態度？

  答：                                                                       

（2）作者抒發了怎樣的感慨？

答：                                                                       

 答：（1）文帝把謫居長沙的賈誼召回京城，在宣室接見他，君臣晤談，直至夜半。儘管文帝求賢若渴，可惜，他殷殷垂詢的不是安民之策，虛心聽取的只是鬼神之事，雖然聽得入神，甚至移膝前席，又有何用?（2）這首詠嘆賈生故事的短詩，其著眼點，不在個人的窮通得失，而在於指出封建統治者不能真正重視人才。詩中的賈生，正有作者自己的影子，慨嘆賈生的不遇明主，實際是感喟自己的生不逢時，自傷之意盡在言外。

56．閱讀下面這首唐詩，完成後面的題目。

移家別湖上亭

唐·戎昱

好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。

（1）詩中描寫詩人搬家時                       的心情。（2分）

（2）請從寫法上說說最後一句詩的妙處。（2分）

答：                                                                           

（3）作者是採用什麼樣的藝術手法來表達他對湖上亭依戀難捨的深厚感情?請結合詩句具體分析。（2分）

答：                                                                       

（4）古人寫詩很講究鍊字，詩中的「系」和「啼」兩個動詞就用得準確傳神，請分別予以簡要分析。（2分）

答：（1）依依不捨（或留戀）（2分）（2）（2分）答案：這句詩用擬人（或襯托）的寫法，形象有趣地寫出黃鶯連連向我挽留啼叫，使「離情」的表達更加深刻。（3）採用擬人化的手法，賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感，並使主客移位，巧妙而含蓄地表達了詩人對湖上亭的依戀之情。（4）用「系」字既切合柳條藤蔓修長柔軟的特點，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動作，表現它們依戀主人不忍主人離去的深情。用「啼」字既符合黃鶯鳴叫的特點，又似殷殷挽留、凄凄惜別，讓人聯想到離別的眼淚。

57．閱讀下面這首唐詩，完成後面的題目

醜奴兒·書博山道中壁

南宋·辛棄疾

   少年不識愁滋味，愛上層樓；愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休；欲說還休，卻道天涼好個秋。

（1）這首詞運用了 對比 的手法，突出地渲染了一個        字。

（2）作者在「識盡愁滋味」後為什麼反倒「欲說還休」?為什麼在「欲說還休」之後忽然「卻道天涼好個秋」?

答：                                                           

答：（1）愁（2）一方面，「愁」到極點無以言表；另一方面，「愁」的是朝廷苟安、投降，國事日非，自己報國無門，直言此「愁」犯忌，因此作者不便直說。有愁而不能直說，只好道「天涼好個秋」了。表面看似輕鬆洒脫，實則深沉凝重，意味深長。

58．閱讀下面一首詩，然後回答問題。

觀 獵 

唐·王維

風勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。

忽過新豐市，還歸細柳營。回看射鵰處，千里暮雲平。

 （1）首聯兩句若互換位置，表達效果有何不同？

答：                                                              

（2）品味詩句，想像並寫出詩中「狩獵將軍」的形象特點。

答：                                                                      

（3）這首詩頷聯中「疾」「輕」二字用是極為微妙傳神。你對此是怎樣理解的？全詩塑造了一個什麼樣的狩獵的將軍的形象？

答：                                                           

答：（1）首句寫在勁吹的寒風中，以獸角裝飾的硬弓聲響處，一支飛劍呼嘯而出，有力地射向獵物。未見其人，先聞其聲，把緊張的氣氛渲染得很足，人物射獵的雄姿和不凡的技藝已躍然紙上。次句才推出人物。如此開端，突兀見奇、先聲奪人。若兩句倒置，就索然寡味了。（2）作者借首聯的射獵場面，頷聯的「疾」「輕」的細節，頸聯的周亞夫之典（暗寓將軍有周亞夫的名將風度），尾聯的「射鵰」暗典（暗含稱頌將軍武勇過人的意思），給我們塑造了一個意氣風發、氣度不凡、騎技高超、劍術精湛的將軍形象。（3）「疾」寫出了獵鷹發現獵物迅疾俯衝的敏捷，「輕」寫出了將軍縱嗎馬馳騁的雄姿，天上地面湖為呼應，傳神地描繪出從發現獵物到追捕獵物的過程。全詩藉此塑造了一個豪放瀟洒、英姿颯爽、武藝不凡的狩獵的將軍的形象。 

59．閱讀下面一首詩，然後回答問題。

武昌阻風

宋·方澤

江上春風留客舟，無窮歸思滿東流。與君盡日閑臨水，貪看飛花忘卻愁。

（1）詩人用什麼藝術手法表達了什麼樣的思想感情？（3分）

  答：                                                                       

（2）前後兩層意思是否相悖？這樣寫妙在何處？（3分）

答：                                                                       

 答：（1）①情景交融或正話反說，以樂寫哀，欲抑先揚。②表達了詩人滿腹的鄉思和愁緒。

（2）並不相悖，而使詩更顯構思精巧，以閑適寫哀愁，含蓄委婉或從側面表達了詩人濃濃思鄉之情。

60．閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。

早春呈水部張十八員外①

唐·韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。②

【注】①指張籍，他在兄弟輩的排行中是十八，曾任水部員外郎。②「天街」指皇城中的街道，「皇都」指京城長安。

（1）詩人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景緻？全詩表達了詩人怎樣的思想感情？

  答：                                                                       

（2） 請結合詩歌內容，談談「最」、「絕」二字在詩中的表達效果。

  答：                                                                       

（3）這首絕句用「草色遙看近卻無」來描寫早春，請把該句所呈現的景象描繪出來。

答：                                                                       

（4）韓愈運用樸素的文字，描繪了早春如畫的美景。詩中的一句「草色遙看近卻無」是作者經過細緻的觀察和體會才能發現的。請你用自己的話概括這首絕句耐人尋味的主旨。

答：                                                                       

（5）請你談一談這首絕句所揭示的一般性道理：「                                     

（6）下列對這首詩的理解和分析，不恰當的兩項是（   ）和（   ）

A．「潤如酥」寫出小雨潤滑的特點，雨飄灑在皇城的街道上，又濕潤著春草，彷彿悄悄地告訴人們：春天來了。

B．「最是一年春好處」是說早春是一年中最好的時節，一年之計在於春，應該抓住早春時節早作打算。

C．前兩句寫早春景色以「小雨」、「草色」為描寫對象，小雨濕潤小草，而小草使小雨更亮、更濕潤，兩者相得益彰。

D．末句「絕勝煙柳滿皇都」是作者想像之景，他憧憬著那滿城楊柳鬱鬱蔥蔥的暮春。

F．全詩用口語化的語言運用對比的手法，抒發了作者對早春的喜愛之情。

答：（1）小雨、小草（答出兩景給1分，僅答小草或小雨或煙柳不給分）表達了作者對早春景色的喜愛之情。（2）將象徵大地回春的淡遠草色與晚春滿城處處煙柳的景色進行對比，突出早春景色最可愛。（答出對比手法給1分，寫出表達效果給1分）   （3）在細雨的滋潤下，小草偷偷地鑽出地面，遠遠望去，大地呈現出一片極淡的青青之色，當你高興走近細看時，小草又似乎悄悄地躲了起來，讓你看不清什麼顏色了。（4）「早春比暮春風光更好」。（5）一切美好的事物，最好的時節就是在它的萌生階段，它正朝著極盛方向前進，給人以希望和盼頭。（6）B  D

61．閱讀下面一首詩，然後回答問題。

滁州西澗

唐·韋應物

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

（1）詩的第一句表明了作者對澗邊草的什麼情感？最能體現這一情感的是哪個字？（2分）

  情感：             體現情感的字是：       。

（2）後兩句歷來為人們稱道，這兩句描繪了哪些意象？這些意象又創設出一種怎樣的意境？表達出作者什麼樣的感情。

  答：                                                                       

（3）人們普遍認為「橫」字用得好，請你說說它好在哪裡？（3分）

答：                                                     

（4）這首小詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）

答：                                                     

答：（1）喜愛   憐（2）意象：春潮、 雨、 野渡、舟自橫   意境： 詩人通過這些意象，創設出一種孤寂、閑適的意境   感情： 作者自甘寂寞的恬淡胸襟（3）「橫」字用得好，從全詩看，因在「野渡」且又「無人」，故能「自橫」，加上詩人當時閑居兩澗的境遇，自然使他偏愛這寂寞「幽草」，符合他當時心境（2分）。（4）反映了詩人厭惡喧囂，尋求寧靜的政治情懷和審美心態。（2分）

62．閱讀下面一首詩，回答問題。

夏 意

北宋·蘇舜欽

別院深深夏席清，石榴開遍透窗明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。

【注】別院，即正院旁側的小院。

（1）此詩以「夏意」為標題，著眼點在「意」，寫詩人於炎熱盛夏中的一種心境。這是一種什麼樣的心境？

答：                                                           

（2）這首詩寫出了盛夏小院幽靜的特點。詩中體現「幽靜」的詞語有  、  。除了「幽靜」之外，詩人筆下的夏日小院還有什麼特點？

答：                                                  

（3）「時一聲」的「流鶯」與這種心境是否和諧？為什麼？

答：                                                           

（4）詩歌運用了反襯的手法，創造了優美的意境。請結合詩句簡要分析。

答：                                                             

答：（1）詩中雖寫炎熱盛夏，卻句句顯清涼靜謐、清幽朦朧的氣氛，表現了詩人悠閑曠達的心境。（2）別院深深、樹陰滿地、時一聲（2分，答「深深」、「滿」、「一聲」也可以，答出兩點即可給2分）（2）清涼（1分）（3）和諧的。園林深處不時傳來的一兩聲婉轉的黃鶯鳴啼，反襯出這小院的幽深靜謐。（4）前三句用「夏簟」「石榴」「樹陰」等景物，寫出了「別院」的清幽（1分），而流鶯偶爾的一聲鳴叫以動襯靜，更加突出了這種寧靜幽深（1分）；全詩在景物描寫中流露出恬淡、自在的情趣（1分），營造了一種清爽明麗、閑適幽靜的意境（1分）。(4分）

63．閱讀下面一首詩，然後回答問題。

村 夜

唐·白居易

霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨出門前望野田，月明薺麥花如雪。

詩人的心情發生了怎樣的變化？這首詩是怎樣表達這個變化的？

答：                                                                       

答：孤獨寂寞——想排遣煩悶——由於驚喜而忘了孤寂。詩人借景物的變換寫出感情的變化。

64．閱讀下面一首詩，然後回答問題。（6分）

慶全庵桃花

宋·謝枋得

尋得桃源好避秦，桃紅又見一年春。花飛莫遣隨流水，怕有漁郎來問津。

【注】謝枋得，宋末元初人。宋亡後，隻身隱居，多次堅拒元朝徵召。

（1）首句化用了什麼典故？次句中「又」字有什麼作用？（3分）

答：                                                                       

（2）請簡要分析「桃花」在全詩中的作用。（3分）

答：                                                                       

 答：（1）①首句化用《桃花源記》原意②首先表示年復一年，時間推移；其次具有強化感情的作用。（2）①借桃花引出世外桃源，將隱居山間的眼前現實（實）和陶淵明筆下的理想世界（虛）巧妙地結合了起來。②作者借寫隱居之地桃花開放之景，表達了避世山中的孤寂之情。③作者希望「花飛莫遣隨流水，」曲折表現了隱居絕仕之意。（第①點可緊扣詩題來答，第②點可緊扣第二句詩來答，第③點可緊扣最後兩句詩及詩後注釋來答）

65．閱讀下面唐詩，完成①—②題。

登鸛雀樓

唐·暢當

迥臨飛鳥上，高出世塵間。天勢圍平野，河流入斷山。

【注】鸛雀樓：唐朝時建於今山西省永濟縣西南高阜上的一座三層樓，是當時的登臨勝地，後廢毀。

問：唐代詩人王之渙曾經寫下一首著名的同題詩作，與暢當的詩相比，王之渙的詩顯然更勝一籌。你認為王之渙的優勝之處主要表現在哪裡？

答：                                                                       

答：王之渙的詩不僅寫出了在鸛雀樓上所望見的壯麗景象，而且包含著"登高才能望遠"這一人生哲理，境界顯得更加高遠。

66．閱讀《江漢》一詩，完成兩小題。

江 漢

唐·杜甫

江漢思歸客，乾坤一腐儒。片雲天共遠，永夜月同孤。

落日心猶壯，秋風病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。

（1）「                  」和曹操的 「烈士暮年，壯心不已」 兩句詩詩意一致。（2分）

（2）用一句話概括這首詩的主旨。（4分）

  答：                                                                       

（3）這是杜甫晚年客滯江漢時所作的詩。人們認為詩中雖然流露出了漂泊思歸之苦，但詩人孤忠仍存，壯心猶在，洋溢著一種自強不息的精神。你同意嗎?請說明理由。(4分)

答：                                                                     

（4）這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。詩中二三聯用了「片雲」、「孤月」、「落日」、「秋風」幾個意象，請分析其情景交融的意境。

答：                                                                     

答：（1）落日心猶壯，秋風病欲蘇（2）抒發了詩人懷才見棄的不平之氣和報國思用的慷慨情思。（3）①同意。從「落日心猶壯，秋風病欲蘇」一句可以看出詩人不服老，不怕病，積極用世的精神。上文已寫到了月景，可見落日乃是詩人自比，表現了自己雖已暮年，壯心不已的豪邁情懷。尾聯也借用老馬識途的典故，比喻自己雖已年老，並非毫無用處，再次表現出老當益壯渴望報國的熱情。（能找出一處理由即可）②不同意。詩歌中的片雲、孤月、落日、秋風、老馬等意象傳達出的是詩人一生漂泊的滄桑之感。詩的結尾兩句更流露出一種報國無門的怨憤。（老馬尚能識途，我竟連一匹老馬也不如了嗎？）(4分) （4）「片雲」「孤月」意境凄涼，流露出作者孤獨、苦無知音的煩悶；「落日」「秋風」意境雄壯、開闊，又體現了作者「烈士暮年，壯心不已」的樂觀曠達。

67．閱讀下面一首詞，然後回答問題。

如夢令

  宋·李清照

昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。/試問捲簾人，卻道海棠依舊。/知否？知否？/應是綠肥紅瘦。

（1）「不消」表面上是指酒意未消，實際指「              」。

（2）「綠肥紅瘦」中「綠」、「紅」分別代指「      」；「肥」、「瘦」分別形容 「          」。

（3）首句「昨夜雨疏風驟」描繪了怎樣一幅畫面？

答：                                                                           

（4）作者運用了什麼抒情方式，抒發了怎樣的感情？

答：                                                                           

（5）仿寫是一種非常有趣的文學現象，也是「學以致用」的有效練習。請從李清照《如夢令，畫線的三句中任選一句進行仿寫。（不必仿整首詞，只要意思連貫、押韻即可。）

  仿寫示例：

如夢令

    昨日河洲散步，看見紅白無數。試問何怪物，卻道袋裝棄物。禁塑，禁塑！還我清清江渚。

答：                                        

答：（1）消不盡的傷感和煩悶情緒    （2）葉和花    葉的茂盛和花的凋零     （3）(3分) 寫出了春天晚上(1分) ，雨點疏落(1分)風颳得很猛烈的情景(1分)(要點：時間和「風」「雨」的情態。)    （4） (3分) 運用了寓情於景(或借景抒情、間接抒情)的方法(1分)抒發了作者的傷春之情(2分)。(意思表達清楚即可) （5）如：「昨晚發燒嘔吐，今早舌干口苦。「咳嗽，咳嗽，高燒不退依舊」等，不要求平仄、用詞的嚴謹，只要與被仿句字數相等，意思完整、通順連貫、押韻即可。如果仿句意思前後不相干，給1分。

68．閱讀下面這首唐詩，回答問題。

暮春回故山草堂

唐·錢起

谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。

（1）詩的前兩句，重在表現什麼內容？並簡要分析用了什麼表現手法。

答：                                                                       

（2）詩的後兩句，表現了作者怎樣的思想感情？

答：                                                                       

答：(1)重在表現「春殘」（或暮春時節凋零空寂的氣氛）。用了渲染手法。詩中用「稀」、「盡」、「飛」三字渲染出春光已逝的情景。

(2)既表現出作者欣喜及感激的心情，又抒發了對「不改清陰」的幽竹的憐愛和禮讚之情，歌頌了不畏春殘的幽竹內美與外美的和諧統一。

69.閱讀下面一首詞，然後回答問題。

望 江 南

南唐·李煜

多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風。

  這是南唐李後主亡國人宋後寫的詞。有人說這是一首極盡故國繁華之作；有人說這是一段凄涼無限之吟唱。

（1）你讀出了什麼呢？

答：                                                                       

（2）請從藝術手法運用的角度談談你對這首詞的看法。

答：                                                                       

 答：從表面看（特別是後三句），這首詞寫的是對往昔繁華的眷戀，但實際是表達夢醒後其處境無限凄涼。作者通篇不對當前處境作正面描寫，而是通過這場繁華生活的夢境進行有力的反襯。夢境越是繁華熱鬧，夢醒後的悲哀便越是濃重；對舊日繁華的眷戀越深，今日處境越凄涼。

（答案應包括三個方面：（1）讀出了什麼。（表達夢醒後其在境無限凄涼；表達了對往昔繁華的眷戀、懷念、思念；極盡故國的繁華熱鬧）；（2）運用了什麼藝術手法。（反襯或以虛寫實）；（3）藝術手法的表達效果。）

70．閱讀下面一首詩，然後回答問題。

新年作

唐·劉長卿

鄉心新歲切，天畔獨潸然。老至居人後，春歸在客先。

嶺猿同旦暮，江柳共風煙。已似長沙傅，從今又幾年。

（1） 從這首詩可以看出，詩人的處境如何？

答：                                                                       

（2）讀這首詩可以體會到詩人懷著怎樣的心境？

  答：                                                                       

答：（1）新年迫近，卻身在天涯；年事已高，又居於卑位。被貶謫，有家難回。(2)謫遷歲月中哀愁的心境，佳節將至傷感的情懷。

71．閱讀下面一唐首詩，然後回答問題。

涼州詞

唐·王之渙

黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳①，春風不度玉門關。

【注】①此句化用樂府《橫吹曲辭·折楊柳歌辭》「上馬不捉鞭，反折楊柳枝。蹀坐吹長笛，愁殺行客兒」的詩意。

（1）首句寫詩人眺望黃河的特殊感受。這一句的觀察順序是 「     」或「     」； 使畫面具有動感的關鍵詞是「      」。 第二句寫塞上「孤城」及環境。從表現「孤城」的角度看，這一句運用了 「     」 的修辭手法。

（2）這首詩如一幅畫卷。如果說「孤城」是「畫卷」的主體部分，那麼首句與「孤城」是什麼關係？

答：                                                                    

（3）請用簡潔的語言概括這首詩的意境。

答：                                                                  

（4）一片」與」萬仞」對照,明寫了什麼？暗寫了什麼？

答：                                                          

答：（1）自下而上  由近及遠  上  反襯（2）首句是「孤城」的背景畫面。（3）意境雄闊，悲壯蒼涼，表現了盛唐詩人廣闊的胸襟。（4）明寫了玉門關的扼居險要,暗寫了守關將士孤寂的處境。

72.閱讀下面一首詩，回答問題。

閨 怨  

唐·王昌齡

閨中少婦不曾愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。

(1)本詩標題為「閨怨」，一開頭卻寫「閨中少婦不曾愁」，是否違反了題意？

答：                                                                       

(2)詩中如何描寫少婦的心理變化?為什麼「陌頭楊柳色」會勾起少婦幽怨的情懷？

  答：                                                                       

（3）賞析「忽」字妙處。

答：                                                                       

答：（1）沒有違反題意。前面寫「不曾愁」，正是為後面的「悔」作鋪墊，採用欲抑先揚的手法。（2）先寫少婦興緻勃勃，梳妝打扮後上樓觀景；轉而寫她看見路邊的楊柳，勾起了對丈夫的離愁，心情由高興變為懊悔。因為楊柳是古人臨別時的贈物，少婦看見楊柳，自然就想起與丈夫分別的情景，後悔之情也就油然而生。（3）前兩句寫少婦經過梳妝打扮之後，興沖沖地登上翠樓，去賞春景。一個「忽」字，突出闖入眼帘的柳色，使她想起了當年與丈夫折柳送別的場景，想起了丈夫，不禁傷感。「忽」字將這種情緒上的變化寫得淋漓盡致，而這正是本詩耐人尋味之處。

73.閱讀下面三首關於項羽的詩，完成①、②兩題。

題烏江亭     唐·杜牧

勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知。

烏江亭       北宋·王安石

百戰疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來？

烏 江       宋·李清照

生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

（1）這三首詩詠的都是西楚霸王項羽，但對項羽評價的角度並不一樣，他們的角度分別是什麼？

  答：                                                                       

（2）這三首詩借對項羽的評價分別表達了什麼觀點？ .

  答：                                                                       

答案：（1）第一首是從兵家用兵的角度來評價的，第二首是從民心向背的角度來評價的，      第三首是從節操（氣節）角度來評價的。

（2）杜牧通過這首詩，表達了對勝敗得失、歷史興衰的看法，即勝敗乃兵家常事，只要忍辱負重、重整旗鼓，定能東山再起。王安石認為民心和形勢決定了戰爭的勝負，歷史的規律不可違背。李清照認為人要講求氣節，活著要干一番轟轟烈烈的事業，死了也要氣壯山河。

74.閱讀下面一首宋詩，回答相關問題

竹

宋·陳與義

高枝已約風為友，密葉能留雪作花。昨夜嫦娥更瀟洒，又攜疏影過窗紗。

（1）從詩的內容看，作者最喜歡在什麼時候賞竹？

答：                                                          

（2）此時之竹呈現出什麼樣的景緻？

答：                                                                       

（3）這樣的景緻為什麼特別值得賞玩？

  答：                                                                       

答：（1）「月夜」（2）「月移竹影，映上窗帘 」（3）竹影婆娑，弄姿窗前，景象生動，格外招人喜愛，月色朦朧，更能催生人們的聯想和想像。（能從實和虛兩面答就算對）

75.讀下面的詩，完成（1）（2）兩個小題。

歸田園居（之三）  

東晉·陶淵明

種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。

（1）這首詩寫了什麼內容？表達了詩人什麼樣的思想感情？

  答：                                                                       

（2）「帶月荷鋤歸」一句常為後世詩評家稱道，請說出這一句的妙處。

答：                                                                       

答：（1）這首詩描寫詩人歸隱後的日常勞動生活；表達了對歸隱耕種生活的熱愛。

（2）這一句將勞動生活的感受和山村靜謐的夜景融合在白描般的圖畫中，含蓄地表達了詩人對田園生活的滿足。