愛因斯坦的經典言論

1、一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。

2、愛是比責任感更好的老師。

3、世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。

4、光用專業知識教育人是不夠的，通過專業教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發展的人。

5、沒有僥倖這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

6、生命會給你所要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在要的時候講得清楚。

7、一個人對社會的價值，首先取決於他的感情、思想和行動對於人類利益有多大作用。

8、追求客觀真理和知識是人的最高和永恆的目標。

9、你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你說些什麼，而要仔細看他在做些什麼。

10、一個人在科學探索的道路上走過彎路、犯過錯誤並不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇於承認和改正錯誤。

11、科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關係來思考和觀察事物。

12、科學是永無止境的，它是一個永恆之謎。

13、我們思想的發展在某種意義上常常來源於好奇心。

14、要是沒有能獨立思考和獨立判斷的有創造個人，社會的向上發展就不可想像。

15、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。嚴肅地說，想像力是科學研究中的實在因素。

16、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個教學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想像力，而且標誌著科學的真正進步。

17、沒有想像力的靈魂，就像沒有望遠鏡的天文台。

18、學習知識要善於思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。

19、不要努力成為一個成功者，要努力成為一個有價值的人。

20、人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。

21、不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。

22、雄心壯志或單純的責任感不會產生任何真正有價值的東西，只有對於人類和對於客觀事物的熱愛與獻身精神，才能產生真正有價值的東西。

23、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。

24、在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定會獲得成功。

25、耐心和恆心總會得到報酬的。

26、在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。

27、真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的熱心。

28、在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信任的。

29、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今後工作所屬社會的利益，去學習。

30、求學猶植樹，春天開花朵，秋天結果實。

31、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。

32、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產婆。

33、知識不能單從經驗中得出，而只能從理智的發現與觀察到的事實兩者的比較中得出。

34、把時間花費在閱讀他人的著述吧。你可借他人辛苦的東西，輕易改善自己。

35、興趣是最好的老師。

36、對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身於一種美好事業。

37、教育：把在學校學習的東西忘光了之後還留下來的東西。

38、我絕對相信，在這個世界上，財富絕不能使人類進步。

39、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。

40、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。

41、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。

42、學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。

43、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。

44、照亮我的道路，並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是真、善、美。

45、對學校來說，最壞的事，是主要靠恐嚇、暴力和人為的權威來進行工作。這種做法摧殘學生的感情、誠實和自信，……使學生對教師尊敬的唯一源泉在於教師的德和才。

46、對於一切情況，只有「熱愛」才是最好的老師。

47、把你的手放在滾熱的爐子上一分鐘，感覺起來像一小時。坐在一個漂亮姑娘身邊整整一小時，感覺起來像一分鐘。這就是相對論。

48、這個世界最不可理解的就是它竟然是可以理解的。

49、真理就是在實踐面前站得住腳的東西。

50、一個人從未犯錯是因為他不曾嘗試新鮮事物。

51、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。

52、在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮台！

　　（注：愛因斯坦，一般指阿爾伯特·愛因斯坦，（1879－1955），德裔猶太人，因為對「理論物理」的貢獻，特別是解釋了「光電效應」而獲得1921年諾貝爾物理學獎，現代物理學的開創者、奠基人，相對論——「質能關係」的創立者，「決定論量子力學詮釋」的捍衛者（振動的粒子）——不擲骰子的上帝。他創立了代表現代物理的相對論，為核能開發奠定了理論基礎，在現代科學技術和他的深刻影響下與廣泛應用等方面開創了現代科學新紀元^[1]，被公認為是自伽利略、牛頓以來最偉大的科學家、物理學家。1999年（己卯年）12月26日，愛因斯坦被美國《時代周刊》評選為「世紀偉人」。）