新生家長請關註：玉山縣小博士幼兒園新學期小班、托班寶寶入園「階梯式入園法」活動

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2015年9月玉山縣小博士幼兒園新學期小班、托班寶寶入園「階梯式入園法」活動

即將開始！

眾所周知，「良好的開端是成功的一半」，如何幫助托班、小班的幼兒儘快的適應幼兒園生活，讓孩子以積極的狀態投入到幼兒園生活中去，是幼兒園托班、小班教師的首要任務。面對暫時缺乏集體生活經驗的孩子和手足無措的家長們，我們幼兒園首次嘗試面向托小班新生開展「階梯式入園法」活動，以搭建「階梯」的方式，讓孩子一層一層的往上走，一層一層的過渡，以愉悅的心情接納幼兒園所有的生活！

活動時間：2015年8月30日---2015年9月2日

活動對象：本園本學期新入園的托班、小班的幼兒和家長

活動內容：見下文

階梯一：搭建整體維度階梯，幫助家長正確認知、助推幼兒適應發展

1：8月30日上午8：30 新生家長入園前期家長會（非常重要，家長參加，不需要帶孩子）

目的：新生幼兒入園，正在經歷生活、教育環境的變遷，離開自己熟悉的環境，幼兒會出現各種各樣的焦慮、缺乏安全感等狀態。為了讓家長、孩子產生對幼兒園、對老師有信任感和安全感,孩子能早日接納新的夥伴，同時也為了家長能及時了解幼兒園的教育理念、並配合老師做好幼兒入園的前期工作，設置了此環節。

階梯2----逐步細化遞進、建立良好的師生、家長關係

1：9月1日上午8：50 新生家長帶孩子共同入園

2：新生入園歡迎儀式

3：參觀中大班早操

4：回班親子活動

5：參觀中大班幼兒用餐

此活動為半日活動，新生早上8：50入園，中午11：30離園，不在園用餐，下午不上課

目的：組織家長和孩子共同參觀，親身感受幼兒在園一日活動，消除家長和孩子入園前的顧慮，體驗幼兒園的愉快生活，同時家長可以跟老師多接觸、多溝通，讓老師儘快熟悉孩子的個性、習慣，孩子能認識自己的老師，起到共同了解增加親近感的目的。

階梯3----繼續開展親子活動，增強家長、幼兒愉悅的情感

1：9月2日上午8：30 新生家長帶孩子共同入園

在老師的帶領下，參觀中、大班幼兒晨間戶外活動

2：各班幼兒生活常規訓練（認識自己的毛巾、杯子、小床、入廁、喝水、點心等）

3：互相認識小朋友

4：親子活動

5：家長陪同孩子在園用餐

6：餐後散步

7：觀看中、大班幼兒午睡

8：家長帶孩子離園、下午不上課

此活動為半日活動，新生早上8：30在家長的陪同下入園，參觀各項活動和班級活動，中午在園用餐，觀看中班、大班幼兒午睡後12：30離園，下午不上課

目的：加快「幼兒、家長、老師」的磨合期，儘快建立三方的親切感。

階梯四——大部分孩子完全脫手，小部分孩子根據自身性格特點，循序漸進，緩慢入園

大部分孩子可以脫手，可以完全在園一日活動，小部分孩子依據自身的年齡特點，可以繼續選擇緩慢入園，早上8：50左右入園，中午可以接回家用餐，下午2：30以後入園，循序漸進的過渡，但時間不宜過長，否則容易形成孩子的依賴感，造成更加不願入園的情緒。一周時間為宜。

在這段新生入園的時間裡，是老師、家長、孩子三方的焦灼期，我們希望通過這個「階梯式入園法」最大限度的緩解家長孩子的緊張情緒，在孩子將要入園和入園之後的各種活動提前讓家長有一定的了解，我們通過開展一系列的入園活動，讓家長了解我們的教育理念、育兒方式。孩子在父母的陪伴下完成各項活動，消除害怕、恐懼的心理，更多的是愉快的體驗。

當然，不是說階梯式的入園法在園開展，孩子入園之後就不在哭鬧了，只是比以往的簡單直接入園的做法效果要好很多，大部分家長能夠接受這種緩慢過渡、循序漸進的入園方式。希望我們此次的「階梯式入園」活動能給家長、教師帶來育兒方面的啟示和交流，讓新生家長在孩子入園初始就能和老師共同建立好良好的家園關係，盡量給孩子一個輕鬆、愉悅、積極的情緒體驗。

歡迎您和您的孩子來加入我們的大家庭，我們會以最優質的服務，最科學的教學理念，讓您的孩子學的開心，玩的快樂！

一切都是為了孩子！

玉山縣小博士幼兒園

博士大道589號（錦繡家園旁）

電話：0793-2598866