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周易正讀之三:正確的讀<易>方法,周族開國史(2)
2009-12-13 16:33:02 發表評論進入論壇 1、
《史記·魯周公世家》說﹕「成王少,在強葆之中。周公恐天下聞武王崩而畔,周公乃踐阼代成王攝行政當國。
武王死時,成王年齡究竟有多大?這個問題一直有爭議。《史記》說在「強葆之中」。人們一般將「強葆」一詞訓為「襁褓」,即包裹和背負嬰幼兒的包片和背帶。依此而論,成王的年齡當在三歲之內,但這顯然與後面所說「周公乃奉成王命,興師東伐」及周公攝政「七年後,還政成王」的記載有矛盾。三歲之內的嬰兒發不了命,十歲內的小孩也還聽不了政。所以,「成王少,在強葆之中」一句有問題。如果我們以成王十五歲為最起碼的聽政年齡的話,減去周公攝政的七年,成王即位時年齡的下限當為八歲。成王是
不僅武庚冤,管叔、蔡叔、霍叔更冤,因為他們反的不是成王,他們反的恰恰是周公及其攝政的行為,是因為他們認為「周公將不利於成王。」他們是主持正義,維護公道,為成王抱不平。或者說,如果沒有周公的攝政行為,也就可能沒有所謂的三叔之亂。而周公將他們的造反說成是他攝政的理由,是他預見了這種反叛才攝政,顯然是強詞奪理,是混淆是非、顛倒黑白的詭辯,是不能成立的。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com
除以上幾股勢力外,在當時的諸侯中,還有二股勢力具有造反的潛力,這就是召公和姜太公。姜太公我們已經作了介紹,而有關召公的來歷資料甚少,主要記錄於《史記·燕召公世家》,其中說﹕文章來源:藏風得水 www.zangshu.com「召公奭與周同姓,姓姬氏。周武王之滅紂,封召公於燕。其在成王時,召公為
《尚書·
依此規定,周朝的制度是王下面為三公,即太師、太傅、太保。他們對天子負責,是朝政的制定者,天子的保衛者和王令的傳達者。三公之下是冢宰,也即
周族的君王繼承製一直是採用嫡長子繼承製,武王死後,其長子成王是合法繼承人。如果成王年幼,沒有施政能力的話,有兩種辦法可選擇:一是大臣輔佐;二是推舉能人攝政。而推舉攝政人又不外乎三種情況:一是武王生前委託;二是由周族權力集團推舉﹔三是依血緣關係排序產生。就目前的資料看,武王生病的時間較長,有足夠的時間安排後事,但沒有任何曾經委託周公攝政的紀載。所以,武王選擇的可能是大臣輔佐這條路。實際上就周族當時的權力結構而言,是非常適合於集體輔佐的。因為召公、姜太公是經驗豐富、德高望眾的老臣,但沒有多少實權﹔周公是實權人物,但兵權不太大﹔管叔、蔡叔、霍叔等人掌握著兵權,但離
如果按血緣關係排序又如何呢?《史記·管蔡世家》載:「武王同母兄弟十人。母曰太姒,文王正妃也。其長子曰
2、不平坦的篡權路文章來源:藏風得水 www.zangshu.com
周公攝政後,周族權力集團被明顯地分為三派:一是以周公為中心,主要由行政官員及諸侯國組成的權力集團;二是以成王為中心,由召公、姜太公所領導的周王室及外戚的勢力集團;三是由管叔、蔡叔、霍叔等武王眾兄弟、成王眾叔組成的軍事集團。周公的篡權行為要變得合法,就必須清除掉另二個集團的中心人物成王和管叔。因為此二人是依血緣關係排序的話,應排在周公之前的王位合法繼承人。兩人比較,掌握兵權的管叔對周公的威脅更大,所以周公攝政後,首先就將矛頭指向管叔鮮,要拿他開刀以除後患。為除管叔,他做了兩件事:一是向成王借旗幟﹔二是給管叔安罪名。《魯周公世家》說﹕文章來源:藏風得水 www.zangshu.com「周公乃奉成王命,興師東伐,作《大誥》。」文章來源:藏風得水 www.zangshu.com「周公乃奉成王命」這句話別當真。成王既然年幼他能下命令嗎?周公對成王如此恭敬他還用攝政嗎?既然已經攝政還需要成王之命嗎?這句話不過是想借成王的旗幟用一用,以堵眾人之嘴。他「興師東伐」前的動員令《尚書·大誥》說﹕「爾庶邦君越庶士,御事罔不反曰:『艱大,民不靜,亦惟在王宮邦君室。越予小子考,翼不可征,王害不違卜。』」周公招集的部隊都不願意參加這種兄弟相殘的戰爭,所以,周公要借成王之旗,這面旗幟是找召公和姜太公借的。二公之所以同意借旗,一種原因可能是權益之計,強權之下不得不借﹔二種原因可能是坐山觀虎鬥。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com周公借了王旗,還得借武庚、淮夷等周族敵人的名,只有將管、蔡的不滿上升到投敵叛國的高度,才能使周公的征伐名正言順。應該說這兩手都是對姜太公滅商計劃的活學活用,也是非常成功的實踐。周公的「平亂」很順利,或許是對手的士兵們敬畏王權,或許是士兵們都不願參與這場對他們自己而言毫無意義的戰鬥,或許是管叔們本來就沒有準備對抗等等原因,戰鬥的結局是一邊倒,對手的部隊基本上沒有抵抗,或就地投降,或望風而逃。周公於是殺武庚、管叔,囚蔡叔,貶霍叔。然後將商遺民一分為二:一部分分給武王滅商時投城的微子,建宋國以存商祭,一部分封給幼弟康叔封,建衛國。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com周公成功地解除了對自己威脅最大的管叔,但對成王的爭鬥卻出現了他意料之外的困難。《魯周公世家》說:文章來源:藏風得水 www.zangshu.com「天降祉福,唐叔得禾,異母同穎,獻之成王,成王命唐叔以饋周公於東土,作《饋禾》。周公既受命禾,嘉天子命,作《嘉禾》。東土以集,周公歸報成王,乃為詩貽王,命之曰《鴟鴞》。王亦未敢誚周公。」文章來源:藏風得水 www.zangshu.com人們將這段話一般理解為:唐叔得到了一顆異株同穗的稀奇禾苗,以為是吉祥之兆,就送給成王。成王讓他送給在外東征的周公,周公接受後,就平定了東方的叛亂,然後寫了一首叫《鴟鴞》的詩回報成王,成王也不敢責備周公。依這種理解讀起來很費勁。「王亦未敢誚周公。」成王不敢責備周公,是不敢公開責備,心裡一定有不滿之意。他為什麼不滿周公呢?大概是因為《鴟鴞》這首詩。周公為什麼要寫這首詩呢?大概是因為成王饋贈給周公一株苗。如果成王真是好心獻給周公,豈不是熱臉貼上了涼屁股。所以,傳統的觀點對這段話的理解不通,我們要換一種思維方式來重讀這段文章。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com「天降祉福,唐叔得禾,異母同穎,獻之成王。」這句話的意思很明白﹕唐叔得到了一株奇異的植物,就將其作為珍寶送給成王。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com「成王命唐叔以饋周公於東土,作《饋禾》。」這段話有問題。成王年幼,可能還想不到要嘉獎周公,況且成王對周公的行為一直是心懷疑慮,也就不可能誠心誠意地送寶於周公。所以,這裡的成王讓唐叔轉送給周公的主意只能是召公和姜太公的點子。召公和姜太公為什麼要送這麼一件寶物給周公呢?原因就在這顆植物的特異性上。這是株「異母同穎」的植物。「穎」即植物的頂端。「異母同穎」即下面有二個主桿而上面卻合為一體,在張家界、黃山等風景區有類似的樹,稱為合歡樹。二公送周公這麼一件寶物其實是借題發揮,暗示周公,他們要為成王要權,周朝的這個天下不能由周公一人說了算,至少應該由成王和周公共同主持。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com「周公既受命禾,嘉天子命,作《嘉禾》。」周公將成王讓唐叔轉送的異禾視為「命禾」,即傳達王命的禾,而不是一件普通的贈品,可見他懂得召公和姜太公贈禾的含義。上一句「成王命唐叔以饋周公於東土」也是一個雙關語。表面聽起來是說唐叔到周公當時所在的東方轉交贈品,其實是暗示分而治之,周公主東的意思。或者說,召公和姜太公向周公傳達的是王城己經由成王主政的信息,是明確告之周公﹕不能再回王城。周公這時的處境其實不妙:身處三叔及商的勢力範圍,難於得到民眾的支持﹔東邊是尚未平息的淮夷之亂﹔而西邊的根據地又傳來了政變的消息。姜太公和召公之所以選擇在這個時機為成王要權,除他們乘周公在王城的勢力較弱之時控制了王城局面外,看中的可能也正是周公當時的困境。周公對當時的處境是清楚的,對召、姜二公的勢力和才能更是不敢輕視,所以,他選擇了先站穩腳跟這條路。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com
「東土以集,周公歸報成王,乃為詩貽王,命之曰《鴟鴞》,王亦未敢誚周公。」 「東土以集」,東部地區已經被全部收服。表明周公已經站穩了腳跟,有了自己穩定的地盤。依《尚書·金滕》「周公居東二年,則罪人斯得」的記載,這個時間用了二年。立足已穩後,周公給成王寫了一首名叫《鴟鴞》的詩。這首詩被孔子保留了下來,即《詩經·豳風·鴟鴞》,全文如下:文章來源:藏風得水 www.zangshu.com「鴟鴞!鴟鴞!即取我子,無毀我室。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com恩斯勤斯,鬻子之閔斯!文章來源:藏風得水 www.zangshu.com文章來源:藏風得水 www.zangshu.com迨天之未陰雨,徹彼桑土,綢繆牖戶。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com今女下民,或敢侮予。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com予手拮据,予所捋荼,予所蓄租。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com予口卒瘏,曰予未有室家。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com文章來源:藏風得水 www.zangshu.com予羽譙譙,予尾翛翛,予室翹翹。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com
風雨所漂搖,予維音嘵嘵。」文章來源:藏風得水 www.zangshu.com文章來源:藏風得水 www.zangshu.com這首詩直譯成白話就是:文章來源:藏風得水 www.zangshu.com貓頭鷹啊!貓頭鷹!已經抓走我的孩子,不能毀壞我的家。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com恩愛呀,辛勤呀,生養孩子多麼可憐呀!文章來源:藏風得水 www.zangshu.com文章來源:藏風得水 www.zangshu.com趁著天還沒有下雨,取那邊家鄉的泥土,修繕好我的門窗。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com如今你這些手下的人啊,也可能要來侵害我。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com文章來源:藏風得水 www.zangshu.com我的手上沒有足夠的材料,我去揪那開了花的茅,我去積攢沒人要的小草。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com
我的嘴已經累病了,唉!我沒有安定的住所。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com文章來源:藏風得水 www.zangshu.com我的羽毛凋零,我的尾巴殘破,我的破屋搖搖欲墜。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com在颳風下雨的飄搖中,我只能發出驚恐的鳴叫。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com文章來源:藏風得水 www.zangshu.com讀這首詩的感覺好像很凄涼,其實詩中充滿了殺機。正確地理解這首詩一定要注意其歷史背景和《詩經》的所謂比、賦、興的寫作手法及特點。其中,第一段的大意如果意譯應為:「王權我可以不要,但你們不能阻止我回家。為了取得周族現在的這個王權,我辛勤努力,付出了很多,不容易啊!」這是在對成王擺功勞,倚老賣老。理解這段詩關鍵是要理解子字的含義,這裡的「子」字,是比喻周族滅商後產生的新政權,即王權。他的含義以我們現在所說的「新生的政權」的意思相同。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com第二段如果意譯應為﹕「乘著你們還沒有攻擊我,我還握有兵權的時候,我要在你們所佔據的我的故鄉找地方修好我的王城。但你的手下人啊!可能要欺負我,不讓我完成。」這段話中的「桑土」指故鄉的土,「桑」和「梓」一直是古代故鄉的代稱。「女下民」指成王的太保召公和太師姜太公。當時的召公在王城統率王師,保衛成王,而姜太公已經到齊國就封,並著手夾擊周公。文章來源:藏風得水 www.zangshu.com第三、四兩段的大意是說﹕我這麼做是不得己而為之,是沒有辦法的辦法,因為我給你們解釋得嘴都病了,你們還是不相信我,還是不讓我回家。我可憐啊!人到晚年卻還沒有一個能遮風擋雨的家推薦閱讀:
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