人教版八年級（下）古詩文理解性默寫

人教版八年級（下）古詩文理解性默寫

21.《與朱元思書》

1.文中總說的句子是：奇山異水，天下獨絕。側面表現水清澈的句子是：游魚細石，直視無礙。《小石潭記》中「潭中魚可百許頭，皆若空游無所依」跟《與朱元思書》一文中的游魚細石，直視無礙有異曲同工之妙。

2.寫出水流湍急的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。

3.既表現了富春山的魅力，也表現了作者鄙棄名利的思想的句子是：鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。（也是文章的主旨句）

4.寫出富春山全貌的句子是：風煙俱凈，天山共色。

22.《五柳先生傳》

5.課文概括五柳先生性格特點的句子是：閑靜少言，不慕榮利，與其相呼應的是「贊語」中不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴，這兩句體現了五柳先生的品德。

6.歸納出五柳先生生活狀況的句子是：環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空

7.與「不戚戚於貧賤」相呼應的句子是：環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。

23.《馬說》

8.千里馬的處境祇辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間；受到哪些不公正待遇食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得。

9.食馬者的愚蠢無知的表現策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意，執策而臨之，曰：「天下無馬！」。

25.《詩詞曲五首》

10.劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》：表達詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神（或：喻含新事物不斷湧現的理趣）的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

11.杜牧的《赤壁》：作者發揮想像，從反面落筆議論歷史，抒發感慨的詩句是東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。詩中蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬

12.文天祥的《過零丁洋》：概括寫出詩人被捕前的全部經歷的詩句是辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。寫出國家和個人的境遇的詩句是山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍；概括寫出兩次抗元，遭受失敗後的心情的詩句是惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁；表現詩人誓死報國，表現詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節的名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

13.蘇軾《水調歌頭》中闡釋人生哲理的句子是人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全；道盡千載離人心愿的句子是但願人長久，千里共嬋娟；詞中樂觀曠達、與親人共勉的名句是但願人長久，千里共嬋娟。

14.張養浩的《山坡羊·潼關懷古》：詩中揭示出歷史是不斷發展變化的，任何強大的統治者也避免不了最終的滅亡的詩句是：傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土；說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩句是：興，百姓苦；亡，百姓苦！，這也是本文的主旨句。

26.《小石潭記》

15.作者是怎樣發現小石潭的？隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。

16.石潭得名的由來。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為岩。

17.文如何描寫潭水清冽的？水尤清冽。  潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，佁然不動。

27.《岳陽樓記》

18.滕子京重修岳陽樓的背景是：政通人和，百廢具興。

19.岳陽樓重新修建後，有變化的句子是：增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。

20.文中具體描寫「岳陽樓大觀」的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。

21.文中直接概括出遷客騷人「悲」的句子是：去國懷鄉，憂饞畏譏，「喜」的句子是：心曠神怡，寵辱偕忘

22.作者從正面闡述「古仁人之心」的句子是：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

23.表達作者曠達胸襟的句子是不以物喜，不以己悲。表達作者遠大政治抱負的句子是先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，這也是文章的點睛之筆。

24.由「四面湖山收眼底，萬家憂樂在心頭」這副對聯，你一定能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句千古名句先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。

28.《醉翁亭記》

25.文中描寫早晚四時的句子。早：日出而林霏開晚：雲歸而岩穴暝。春：野芳發而幽香　夏：佳木秀而繁陰 秋：風霜高潔冬：水落而石出

26.奠定全文抒情基調的千古名句（破題句），是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

27.美國攻打伊拉克是別有用心，用文中的一句話概括就是：醉翁之意不在酒

29.《滿井遊記》

28.作者用波色乍明，鱗浪層層，清澈見底繪出初春水光；用娟然如拭，鮮妍明媚畫出春山之態。用兩個長句作比喻，水如鏡之新開而冷光之乍出於匣也，山如倩女之靧面而髻鬟之始掠也，新奇生動。

30.《詩五首》

29.陶淵明的《飲酒》中表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：結廬在人境，而無車馬喧。結廬在人境，而無車馬喧的原因是心遠地自偏。反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現他優遊自在的隱居生活的名句是採菊東籬下，悠然見南山，此句被王國維譽為「不知何者為我，何者為物」，達到了物我合一的境界。表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是：此中有真意，欲辯已忘言。

30.《行路難》中表現詩人內心愁苦、無所適從的詩句是：停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然；表現詩人慾行無路，心緒茫然的句子是：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山；表現詩人不怕困難，充滿信心，有遠大抱負和堅定信念的名句是：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。詩中以欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山兩句詩來比喻人生道路中的艱難險阻。

31.《茅屋為秋風所破歌》中表現詩人憂國憂民博大寬廣胸襟的詩句是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。表現杜甫捨己為人，至死不悔的決心的兩句詩：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!2002年我國人均住房面積已超過20平方米，如果杜甫再生，就不必感嘆：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

32.《白雪歌送武判官歸京》：本詩中寫北方邊地風狂雪早的句子是：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。以春花喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。寫沙漠冰封，愁雲慘淡的景象，起承上啟下過度作用的詩句是：瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。格調高昂，把送別的思念延伸向遠方，言有盡而意無窮的詩句是：山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。與「孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流」意境相似的詩句是：山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。

33.龔自珍的《己亥雜詩》：寫詩人辭官之後的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。龔自珍載著「浩蕩離愁」辭官還鄉，仍關心國家的前途和命運的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。表現老一輩革命家鞠躬盡瘁，甘願犧牲自己，培植新生力量的高尚品質的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。歐陽修曾嘆：淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。其實，落紅不是無情物，化作春泥更護花。（《己亥雜詩》），又何嘗不是一種新意呢？闡明世上事物具有兩重性的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

附：課後詩十首

34.劉楨《贈從弟》（其二）對仗句是：亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁。

35.王勃的《送杜少府之任蜀州》寫送別的地點和友人要去的地方的詩句城闕輔三秦，風煙望五津；勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句與君離別意，同是宦遊人；把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的兩句詩：海內存知己，天涯若比鄰。同窗好友將隨父去西藏就讀，請選擇古詩名句贈別留念,以示萬水千山隔不斷真摯友誼：海內存知己，天涯若比鄰。唐朝陸龜蒙《別離》詩中有「丈夫非無淚，不灑離別間」的詩句。如朋友遠行，你借用王維的「勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人」這兩句送別則略顯傷感，不妨用王勃的詩句海內存知己，天涯若比鄰來表達一種豪邁的情懷。

36.陳子昂《登幽州台歌》一詩中表現詩人孤獨寂寞之情的句子是：念天地之悠悠， 獨愴然而涕下！

37.王維《終南別業》一詩中引入人的活動，表現生活氣息的詩句是：偶然值林叟，談笑無還期。

38.李白《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》一詩中寫詩人虛度光陰，報國無門的痛苦的詩句是：棄我去者昨日之日不可留， 亂我心者今日之日多煩憂。表現詩人揮灑出世的幽憤之句是： 抽刀斷水水更流， 舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意， 明朝散發弄扁舟。

39.《早春呈水部張十八員外》一詩中描寫早春的細雨蒙蒙，春色若隱若現的詩句是：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

40.李商隱的《無題》：這首詩寄託了作者仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：相見時難別亦難，東風無力百花殘。常用來比喻教師的工作，被人們用來讚美無私奉獻的精神的詩句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。寫女子離別後的擔心，含有兩人要各自珍重的意思的句子是：曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。詩中通過祖籍找到慰藉自己的途徑，表達了自己情感的詩句是：蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

41.李煜《相見歡》一詞中寫庭院中清幽景色的句子是：無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。抒發詩人「離愁」的句子是：剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

42.王安石的《登飛來峰》：詩中蘊含站得高，看得遠的道理的詩句是：不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層；寫出詩中與王之渙「欲窮千里目，更上一曾樓」有異曲同工之妙的兩句詩：不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。

43.范仲淹《蘇幕遮》一詞中，描寫登高所見的秋景是：碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。表現詞人濃烈的思鄉之情的句子是：黯鄉魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。