天生音樂家
天生音樂家
桔子幫小幫主 發表於 2014-10-30 16:05
米花除了粘人，是個好帶的寶寶，之前擔心的黃疸、貓毛過敏、紅屁股，都沒發生；人形奶瓶沒生過病，她也就吃喝無憂。「粘人」的是古今世界難題，有的育兒流派說不理她，哭幾次就不粘了；有的父母指望科學家發明抱娃機器人；我想要一個監測腦電波告訴爸媽寶寶為什麼哭的機器，能區分餓了、想抱、求安撫（給科學家的許願池）。顧有容有絕招，他力氣大，小娃亂動不能，有安全感，就不鬧了。顧有容一語中的：「我沒奶啊，只有這一招。」
人類各種文明都發展出節奏分明的音樂，人也會不自覺地跟著節奏晃動身體。對節奏的感知，到底是與生俱來，還是後天學習的？
涉及到「與生俱來」，新生兒是最好的實驗材料，但他們的表情和動作非常隨機，笑了不代表開心，哭也未必難過，盯著她的臉5秒，能看到10種不同的表情。哪怕讓他們服服帖帖接受實驗，以便記錄下一個清晰的反應，都極其艱難。
科學家的辦法是直接記錄腦電波。他們找來一些小寶寶，先叫媽媽奶睡了寶寶，之後在寶寶的臉和腦殼上貼探測用的電極，罩上耳機。
接著製造節奏，用的是架子鼓，Hi-Hat是踩鑔，Snare是小軍鼓，還有base低音鼓，做出8拍一個單元，咚哐鐺哐咚咚鐺哐（我愛北京|天安門嗯），後面有四種變體，分別省略了第2拍、第4拍、第8拍和第1拍。前三個變體不影響節奏，最後一個略高級，是個切分（-愛北京|天安門嗯）。把共5種節奏混雜在一起，做成一段節奏音樂，放給睡著的寶寶聽。
結果寶寶不僅耳朵可以聽見，對節奏也有響應：聽見不影響節奏的四四拍節奏，一切平和，聽到最後一個切分節奏，腦電波就暴露出「意外」。
用身體感受節奏
那為什麼寶寶喜歡跟隨節奏擺盪呢？科學家給6個月大的小嬰兒放一些沒重音的節奏，6個音一組，咚恰咚咚咚恰。聽節奏的同時所有小嬰兒都被晃蕩著，其中一些小嬰兒兩拍一晃（咚恰|咚咚|咚恰），一部分按三拍子搖（咚恰咚|咚咚恰），注意兩組小嬰兒聽到的東西完全一樣，只有晃動方式不同。安上一首歌體會一下，兩拍是「我愛|北京|天安|門嗯」，三拍是「我愛北|京天安|門嗯嗯」。
實驗正式開始！把剛才沒有重音的節奏，加上重音，真的變成三拍或兩拍，放給小嬰兒聽。小嬰兒可以通過扭頭，讓科研人員明白他們更喜歡聽那個。結果剛剛進行過三拍子搖晃訓練的小嬰兒就更喜歡三拍子節奏，以兩拍子搖晃訓練過的就喜歡兩拍子節奏。
原來搖晃能幫寶寶識別節奏。那麼必須親身晃嗎？這次，科學家讓小嬰兒坐定，不搖晃，看大人們隨沒重音的節奏以三拍或兩拍晃動。之後再給小嬰兒聽三拍子或者兩拍子節奏，結果小嬰兒不管怎麼看大人晃，都不會產生對某個節奏的偏愛。所以看別人晃動不管用，只能親身。
總結來說，人用大腦感受旋律，卻是用肉體感受節奏，如果讓寶寶干躺著聽音樂，他們會不會渾身不自在呢？
晃娃小曲兒和未來的音樂偏好
晃著娃哄的時候，我和顧有容什麼都唱，從施特勞斯、歌劇魅影，到豆豆龍和小燕子，有時還需分飾兩角或輪流唱兩種樂器。在這個各種認知技能成型的時期，真不知道這樣雜亂的刺激能「訓練」出怎樣的音樂喜好。
話說現在還真是各種訓練的好時機，至少比胎教靠譜。科學家早就發現，幾個月大的小寶寶對面孔有較好的識別能力，而且這種能力不局限在人，不管人臉還是猴子臉，見過就有印象；而等到了9個月大，因為之前天天看人，所以變得只能有效識別人臉，對猴子臉的敏感性就下降了，也就是說，給他們看一個猴子臉，再看第二個猴子臉，他就無法判斷是不是剛才看過的那個——辨認非本物種人臉的能力退化得和成年人一樣差。而且再長大識別能力就更專一，我們都有體會，外國人看起來怎麼都一個模樣呢。
對語言的敏感性也會隨著長大變窄：剛出生不久，小嬰兒就能辨別人類語言，但由於天天接觸的是母語，幾個月後就只能辨別母語發音，外語如同背景音，咱這個年紀的人也有體會……音樂是不是也有類似的規律呢？
科學家先給6個月大的美國小嬰兒聽西方音樂和巴爾幹音樂（我以前不知道什麼是巴爾幹音樂，只是這名字聽起來比較異域風情，查了論文，說是保加利亞和馬其頓音樂），小寶寶聽得若有所思。但還不知道他們聽到的是「音樂」，還是無意義的背景音。科學家把這兩段音樂的節奏分別搞錯位一點，再給小寶寶聽，寶寶都聽出了不對勁。可見在小小年紀，寶寶對音樂就有認知，而且不管對本文化還是異域音樂，都同樣敏銳。
寶寶們聽著西方音樂長大，到12個月再參與同樣的實驗，就只能把握西方音樂的節奏了，對巴爾幹音樂則失去了判斷力。你不要以為他們笨，我聽了實驗用的巴爾幹音樂，節奏三拍變四拍，四拍變五拍的，聽完一遍根本沒印象，節奏錯位也聽不出錯。我嘗試著在聽過之後複述唱出來，就會下意識把節奏弄平均，唱成西方音樂范兒的了。
但12個月寶寶的可塑性仍然比成人強。寶寶們的爸媽把巴爾幹音樂拿回去，讓小寶寶隨便聽上幾天，再回來做實驗，他們能迅速熟悉這個音樂體系。相對來說，成人的樂感卻已根深蒂固，簡單訓練根本沒用。所以小嬰兒最有可塑性的時間很短暫。可惜的是我和顧有容的晃娃小曲雖然五花八門，但都和西方音樂差不多，中國古曲我們也不會唱，更無能力加入異域風情，估計難培養出世界寶寶了。
最後我還有一個問題沒解決，如果對節奏的反應如此根深蒂固，為啥有人唱歌總是搶拍子！作為一個練鋼琴多年、唱歌多年的媽媽，這是我無法容忍的！一定要多給米花唱歌，長大不跑調節拍准。
ref
http://www.pnas.org/content/102/35/12639.full?tab=ds#AF1
http://www.sciencemag.org/content/296/5571/1321.fullhttp://pss.sagepub.com/content/16/1/48.longhttp://www.pnas.org/content/early/2009/01/26/0809035106.abstract
http://www.sciencemag.org/content/308/5727/1430.fullhttp://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15660851http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19673760
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