上大學，並不是對十年苦讀的「獎賞」！

    如今的孩子們不容易，在日益加重的應試教育（也是硬式教育、贏食教育、應時教育等等。關於它的一系列擷英，將另文發表）的折磨（而不是琢磨）和摧殘（從此再難以璀璨）之下，他們每天要花N多的時間去做M（~many）高難度係數的題，每星期要面對X張卷子。。。。。當他們被這種教育壓得喘不上氣而有氣無力地開始抱怨的時候，有的老師會說，「等考上大學就好了（樂），到那時候你們就自由了，用不著再這樣受苦受累地學習了」。所以，再很多中小學生的心目中，通過高考考上大學甚至考上名牌大學，就是對自己此前十年苦讀的一個獎賞。其實，「十年苦讀」只是借用一個歷史概念，實際可能遠不止十年呢！單從上小學到考大學現在就需要12年了，如果從學前班、幼兒園算起，甚至上溯到胎教階段，大概快20年了。真的是這樣么？上大學，真的就是對學生們十年苦讀的獎賞么？

    我看不是！至少，不全是！！

    「獎賞」是神馬？「獎賞」是「神」，是讓人可以拿來得瑟顯擺一下的榮譽。考上了大學，也算是金榜題名，學生本人、家長和老師們無疑都能因此而感到榮耀，所以考了個好成績、被自己心儀的大學錄取而拿到錄取通知書確實可以讓學生及其家庭和畢業學校有莫大的榮光。「獎賞」是「馬」，這要擱以前（大約20年前），大學生都是「天之驕子」，在社會上享有崇高的地位，相當受重視的，所以考上了大學意味著4年後就可以端起一隻旱澇保收的「鐵飯碗」，後半生大概可以衣食無憂的。從這個層面看，考上了大學似乎意味著很快就可以帶來許多現實的利益和好處，那是相當有實用性的。照這麼看，似乎「考上大學」就是一種「獎賞」了，至少在剛「考上大學」的那個興奮而激動的炎熱夏日裡一定是這樣的感覺。

     但是，都這樣了我為啥還說不是呢？因為，「考上大學」固然是很好很風光很有希望的一件大事，問題在於「考上了大學」並不意味著從此就可以「靠上大學」。在連續擴招了10多年之後，「考上大學」固然是越來越容易了，但大學畢業生就業的難度也迅速增加，此時「靠上大學」就能解決工作和後半生的生計問題已經不大可能了。從這個層面上來說，「上大學」已經不再是一匹絕對靠得住的「馬」了。要說「上大學」從此「靠不住」了，然後開始大肆宣揚2012版的「讀書無用論」，那也絕對不是我這個大學教書匠該說的話（真的這麼說，是存心砸碎自己的陶瓷飯碗）。我想說的是，指望「上了大學」就算「革命已經成功」，童鞋們「不必再繼續努力」的觀念是絕對要不得的，更是百分之二百五地有害的。如果以「（考）上了大學」為自己的人生目標，而不把認真地「上大學」、讀書學知識增長能力作為自己人生中的一項重要任務區完成，相反從此（上大學那天或其後的某一天開始）便開始混日子遊戲人生，那麼大學期間可能不會增長太多知識和能力，甚至連中學階段掌握的那些知識都忘掉丟光，不學無術的結果只會使自己變成一個無知的軀殼，一個無人認為有用、連自己都覺得自己無用的人。如此一來，不但「馬」沒了，甚至連「神」都不在了。這樣「上大學」，還能算是一個有價值的「獎賞」么？顯然不是。

     因此，當很多中小學老師和家長們在威逼恫嚇童鞋們（同學們，少不更事，走的路不多，見識又比較膚淺，是以謂之「童鞋」）好好學習之後，再用「上大學」作為「獎賞」忽悠的時候，童鞋們可一定要頭腦清醒呀！要知道，「上大學」本身並不是你們十年苦讀的「獎賞」，它是你人生道路上的一條新的跑道，你要在正確的軌道上演著正確的方向拚命地奔跑，才能在下一程的比賽（競爭）中不被落下，並能有機會爭取到一個更好的成績。「童鞋」們必須不斷地長知識長見識長能力長高度和深度，儘快成長為「筒靴」，才能適應更加艱難的道路。

參考：

【1】劉全慧：「大學四年還不如中學學的東西多呢！」 

http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=3377&do=blog&id=527750

【2】曹廣福：大學四年完全可能沒有中學學的東西多

http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=40247&do=blog&id=527987

【3】呂喆：為何「知識主要是高中學的」？

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