【原創】格律詩口訣三十八句註解

                    作者  秋雨潤

格律詩中平仄明，聲律關係要弄清。

（此口訣采自網上經本人修改後加以注釋）

                   注      解

格律詩中平仄明，聲律關係要弄清。 -

《中華韻典》為依據，新聲古韻雙軌行。

                     古韻：指《佩文古韻》、《平水韻》

《佩文古韻》：古代科舉用的官方韻書,士子進考場作試帖詩,必須遵守這部標準韻書的規定。分平上去入四聲(平聲分上下),共106韻10235字。現在提倡《中華新韻》十四韻或《中華韻典》今韻20部。按普通話漢語拼音四聲，一聲二聲為平聲，三聲四聲為仄聲，今人作詩填詞應該知曉平水韻和佩文詩韻的由來和用法。

句內平仄相間替，聯內平仄要對應。

本句內平仄兩兩相錯，如：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。本聯內出句對句平仄相反，就是平對仄，仄對平。如：仄仄平平仄仄平，平平仄仄平平仄。如：王維詩《既蒙宥罪旋復拜官》第5、6句：

花應喜氣皆知笑，鳥識歡心亦解歌。

兩聯之間粘相處，一韻到底韻腳同。 -

                  粘，就是平粘平，仄粘仄。即第2句與第3句、第4句與第5句、七言詩的第6句與第7句，節奏點上的字平仄必須相同。如：杜甫詩《望春》

  國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。第2、3句的2、4字平仄相同。

承接轉合守章法，中間兩聯對仗行。

起承轉合是作詩的章法，起，就是開頭，起句，也叫發端。承，就是承接上句，引出下句-。轉，就是接上而轉下，也叫轉折。轉出新意，為結尾創造良好條件。合，就是結尾，點出主題，要言欲盡，意不止，餘音裊裊。如：

水氣瀲灧晴方好，（起）山色空濛雨亦奇。（承）

欲把西湖比西子，（轉）淡妝濃抹總相宜。（合）

聯律對仗使漢字美髮揮到極至，在聲律美的基礎上進一步探索對稱美。要求五律、七律中間兩聯詞性相同、句式相同、字數相等。平仄相對，節奏一致。如：

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

對仗形式有工對、寬對、借對、流水對、扇面對之分。

一三五字可不論，二四六字必分明。 -

              這是指七律和七絕來說的，「一三五不論」，不全面。在五言「平平仄仄平」和七言「仄仄平平仄仄平」格式中，五言第一字，七言第三字不能不論，如果換上仄聲就犯孤平。在「平平仄平仄」和「仄仄平平仄平仄」特定格式中第三字也不能不論，否則也犯孤平。

基本句式分四種，舉一反三觸類通。 -

平平仄仄平平仄，

仄仄平平仄仄平。 -

仄仄平平平仄仄，

平平仄仄仄平平。 -

                 上述句式可以分成A、B、C、D四種格式。

              A型作起句詩譜為：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

                                仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

              B型作起句詩譜為：仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平，

                                平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

              C型作起句詩譜為：仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

                                平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

              D型作起句詩譜為：平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

                                仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

格律詩平仄規則表

                  五絕（仄起不入韻）

仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。

                  五絕（平起不入韻）

平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。

                  五絕（仄起入韻）

仄仄仄平平，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。

                  五絕（平起入韻）

平平仄仄平，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。

                  七絕（平起入韻式）

平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

                  七絕（仄起入韻式）

仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

                  七絕（平起不入韻）

平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

                  七絕（仄起不入韻）

仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

                  五律（仄起不入韻式）

仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。

仄仄平平仄，平平仄仄平，平平平仄仄，仄仄仄平平。

                  五律（平起不入韻式）

平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。

平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。

                  五律（仄起入韻式）

仄仄仄平平，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。

仄仄平平仄，平平仄仄平，平平平仄仄，仄仄仄平平。

                  五律（平起入韻式）

平平仄仄平，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。

平平平仄仄，仄仄仄平平，仄仄平平仄，平平仄仄平。

                          七律（平起入韻式）

       平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

       平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

                          七律（仄起入韻式）

       仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

       仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

                          七律（平起不入韻）

       平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

       平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

                          七律（仄起不入韻）

       仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

       仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

格律雖嚴可拗救，措詞練字當選精。

               孤平，B型句第3字不可以用仄聲，否則本句除尾字是平聲外，前面只剩下一個平聲字，此為孤平，屬律詩大忌。

孤平拗救共兩種，本句對句兩類型。 -

 本句自救仄平腳，三拗五救很輕鬆。 -

                仄平腳：平平仄仄平，如果出現仄平仄仄平，可將第三字仄換成平，變成仄平平仄平。仄仄平平仄仄平，如果出現仄仄仄平仄仄平，可將第五字換成平，變成仄仄仄平平仄平。此為本句自救。如：李白《夜宿山寺》

                 「不敢高聲語，恐驚天上人。」「恐」字拗了，本句第三字「天」字救。

出句如是平仄尾，對句必為仄平聲。 -

                仄仄平平仄，平平仄仄平。如：白日依山盡，黃河入海流。

小拗五字可不救，大拗六仄下五平。

仄平韻腳救五字，本上兩句全救清。 -

               平平仄仄平平仄，出現平平仄仄仄平仄；第五字拗可不救。

                 平平仄仄仄平平，出現平平仄仄仄仄平；對句第五字必須用平聲補救，變成平平仄仄平仄平，此種方法為對句互救。如：陸遊詩：《《夜泊水村》

                 「 一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。」出句「萬」拗，對句「無」字救。

                 李商隱：《樂游原》「向晚意不適，驅車登故原。」出句5仄聲，對句第三字「登」平聲兩句全救。

                 白居易：《賦得古原草送別》「野火燒不盡，春風吹又生。」出句第四字「不」字拗，對句第三字「吹」補救。

特殊句式仄仄腳，互換五六兩字通。 -

                五言的「平平平仄仄」可變為「平平仄平仄」七言的「仄仄平平平仄仄」可變為「仄仄平平仄平仄」此為特殊句式，多用在絕句第三句和律詩第七句。如杜筍鶴《山中寡婦》：

                   「任是深山更深處，也應無計避征徭。」

                    「借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒。」（毛澤東：《答友人》

律詩基本四要素，韻聲粘對必須明。 -

                四要素指：聲律押韻、仄平粘對、聯律對仗、違格拗救。

精通基本規則後，可學李杜進詩城！ -

                  上述寫格律詩基本技法掌握後，可以舉一反三運用古典規則書寫現代事物，在古韻新風的大海中劈波斬浪，抒發自己的胸懷，陶情立志，留下人生美好足跡，既感悟自己，又醒世後人。經過不懈努力，您，很可能就是當代不知名的夕陽李杜，草根蘇辛。

              此註解是本人學習格律詩的心得體會，因才疏學淺，不妥處在所難免，只為拋磚引玉，目的是促進詩友們學習，可謂弄斧到班門，錯誤之處敬請各位老師指教。

                             竹林詩社  秋雨潤編注

                                                      2013-11-25