王新清與法學院教師座談新形勢下的法學研究和教育

新聞中心訊 3月13日下午，黨委副書記、常務副校長王新清參加法學院教師座談會，就新形勢下的法學研究和教育談了自己的看法。

王新清說，十八大以來，習近平總書記就依法治國問題作了一系列重要的講話，全面、系統、深刻地闡釋了依法治國的內涵和基本要求。這是新時期法學教育和研究的主要指導思想。黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》 是新中國建設的重要里程碑，更是新中國法治建設的里程碑。作為法學院的教師，我們要深入學習習總書記系列重要講話精神和中共中央的關於依法治國的決定，認真思考新形勢下如何搞好法學研究和法學教育這個重要問題。

王新清說，新時期的法學教育和研究，必須以馬克思主義法學思想和中國特色社會主義法治理論為指導，加強法學基礎理論研究，努力創建中國特色社會主義法學理論體系。自清朝末年「變法修律」以來，中國有很長時間都在學習、借鑒、模仿甚至照搬西方的法學理論和法律體系。經過100多年的發展，特別是新中國成立以來60多年的發展，我們已經在法學研究和教育方面積累了一定的本土經驗，具備了創新發展的條件和契機。我們現在應該從學習、借鑒和模仿轉向創新發展，從我國基本國情出發，同法治中國建設不斷深入相適應，總結運用新中國法治建設的成功經驗，汲取中華法律文化精華，借鑒國外法治有益經驗，圍繞社會主義法治建設的重大理論問題和實踐問題，推進法學理論創新，發展符合中國實際、具有中國特色、體現社會發展規律的社會主義法學理論。我們法學院教師法學理論功底紮實，工作勤奮努力，完全有條件為建設中國特色社會主義法學理論體系、學科體系和課程體系做出我們的貢獻。

王新清認為，品德、知識和能力是人才的三個最基本的要素。但長期以來，我國高等院校的專業教育一直以來比較注重知識的傳授，比較忽視品德和能力的培養。我們要努力扭轉這樣的局面。在法學教育方面，應在品德和能力培養上多下些功夫。我們要在每一門課程，特別是專業核心課程的教學中，既注重知識的傳授，又注重培育法科學生的社會主義核心價值觀和法治信仰，注意提高學生解決法律實際問題的能力。我校法學院的畢業生，大多數今後要從事法律實際工作。如果我們培養的學生只具備豐富的法學知識，但沒有法治信仰，不會做法律實際工作，那我們的法學教育就不能說是成功的，王新清說。「創新法治人才培養方式」已經寫入2015年教育部的工作要點。教育部今年將召開全國法學教育工作會議，全面部署法學教育綜合改革，研究制訂《高等法學教育貫徹十八屆四中全會精神教學指導》。他希望法學院的廣大教師積极參与法學教育改革的研究中來，為創新法治人才培養方式建言獻策。

王新清說，經過20多年的建設與發展，我校法學院已經躋身於我國法學教育的第一方陣。這是了不起的成績，也是幾代法學人不懈努力的結果。在新形勢下，法學教育面臨重大改革，法學院教師還應該具備危機意識，認真完成好卓越法律人才基地建設，努力培養造就熟悉和堅持中國特色社會主義法治體系的法治人才和後備力量。「如果我們完不成這個培養目標，我們就有愧於『卓越法律人才基地』這個光榮的稱號。」他說。為完成這個人才培養目標，首先要將法學院教師團體打造成一支政治立場堅定、理論功底深厚、熟悉中國國情的高水平法學家團隊。專任教師在理論研究和教學的同時，也應深入了解法律實際工作，了解國情，促進理論和實踐的結合。法學院廣大兼職教師實踐經驗豐富，實際工作能力強，要發揮好他們的作用，使專兼職教師互相取長補短，深度融合。

最後，他希望法學院的全體教師都能夠為國家的法治建設和法學教育新發展貢獻自己的力量和智慧。 (法學院供稿)

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