七年級上冊默寫題整理

05-26

七年級上冊默寫題整理

（一）論語

1、如何對待他人的優點和缺點呢？孔子說：（）（《論語》十則）

1. 生活中表示既要善於學習他人好的方面，又要善於從不好的方面吸取教訓，我們常常引用《論語》中孔子的一句話（）

1.加入世貿組織後，我們要虛心向發達國家學習，但發達國家有長處，也有短處，那麼我們所持的正確態度應該是：「（）」（用《〈論語〉十則》中的語句填寫）

1生活中表示既善於從正面學習，也善於從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話：（）

2、《<論語>六則》中闡述了學與思的關係，強調學思結合的句子是：（）。（當代哲學家、歷史學家胡繩有一句名言：「做，要靠想來指導；想，要靠做來證明」。由此聯想到《論語六則》中孔子的一句話：（）

3、在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用（）來表示；（張紅在小組合作學習中，經常覺得其他同學的許多想法對自己很有啟發，這使她對孔子所說的「　（　）」這句話體會更深了。）

4、闡述正確的學習態度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：（） 5、當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當採取的正確態度是：（）（.小明學習成績好，組織能力強，但他剛轉到這個班，不為同學所了解，因此在班幹部競選中落選了。李老師引述了《論語》十則中的兩句話：（）「幫他解開了心中的疙瘩。）

6、AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅:「（）」

7唐太宗李世民有一句名言：「以人為鑒，可以知得失」，由此可以聯想到《論語/十則》中孔子的一句話（）

8、文中有關學習態度或學習方法的一句名言是（）

9、孔子借題發揮，教育弟子勤學好問的句子是：（）

（二）木蘭詩

1、《木蘭詩》中誇張地描寫木蘭矯健雄姿的句子是（）；概述戰爭曠日持久，戰爭激烈悲壯的句子是（）。

2、成語「撲朔迷離」，比喻事物錯綜複雜，難於辨別，這個成語出自《木蘭詩》中的詩句（）。

概括木蘭十年征戰生活的句子是：（）

（三）《回鄉偶書》）

1．《回鄉偶書》中表達對時光流逝的感嘆的一句（表明作者離家時間長的句子）是：（）

（四）《夜雨寄北》

1．「，卻話巴山夜雨時」

2、李商隱的《夜雨寄北》：超越時空，想像日後重逢時的情景的詩句（「剪燭西窗」已成為朋友久別相聚的代用語，請寫出《夜雨寄北》中與之相關的詩句）：

（）

（五）淮上與友人別（鄭谷）

（）。數聲風笛離亭晚，君問瀟湘我身秦。

(六) 《送杜少府之任蜀州》王勃

1．由「丈夫非無淚，不灑別離間」可聯想到初唐詩人王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句：（）而這首詩中寫友情的名句是（

2、《送杜少府之任蜀州》中，道出了古今上下幾千年人們共同心聲的名句是（）

3、美國的哲學家歐文說過，「志同道合的人並不需要永遠呆在一起」，由此我們可以聯想起《送杜少府之任蜀州》中的兩句（）

4 唐代詩人高適在《別董大》中說：「莫愁前路無知己，天下誰人不識君。」王勃的《杜少府之任蜀州》中與這兩句詩意思相近的兩句是（）。

5、詩中摒棄了贈別詩常有的哀傷和徘徊，寫得樂觀開朗，其中勸慰友人，最能表現詩人寬闊胸襟的兩句是（）。

勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句：（）

同窗好友將隨父去西藏就讀，請選擇古詩名句贈別留念, 以示萬水千山隔不斷真摯友誼：( ）。

唐朝陸龜蒙《別離》詩中有「丈夫非無淚，不灑離別間」的詩句。如朋友遠行，你借用王維的「勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人」這兩句送別則略顯傷感，不妨用王勃的詩句「（）」來表達一種豪邁的情懷。

(七) 劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》：表達詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的，對未來充滿信心的千古名句是（或：比喻舊事物不斷消亡，新事物不斷湧現的有哲理的詩句）是：( )

（八）《三峽》酈道元

1故漁者歌曰：「（」此句出自北魏，酈道元的《三峽》（《水經注》）。

2、今年元月，世界人民見證了「三峽蓄水315米」「高峽出平湖」的壯觀景象，酈道元所描述的昔日「漁者歌曰」的「（）」的三峽凄異境況將一去不復返了。

3、酈道元在《三峽》一文中寫道：「」一句，常常會讓我們想起唐代大詩人李白寫的「_朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還」一詩句；而「」一句，則又與詩中的「兩岸猿聲啼不住」一句意境相似。

4、酈道元的《三峽》：從視覺角度描寫兩岸連山的句子：（）。

《三峽》中描寫三峽夏季景色的句子：（）

描寫三峽春冬之景的句子：（）

描寫三峽秋季景色的句子：側面描寫水流湍急的句子是（）_ （九）李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

1、，隨君直到夜郎西。

2、李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》：本詩中，正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切同情（把對友人的懷念之情託付給明月，）的詩句是：（）

（十）杜牧-------江南春

1．（）。南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。

（十一）《登飛來峰》

1、王安石的《登飛來峰》：詩中蘊含站得高，看得遠的道理的詩句是：（

）它與王之渙「欲窮千里目，更上一曾樓」有異曲同工之妙的

（十二）《望岳》

1、杜甫的《望岳》：包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢於攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理（點明全詩主旨並表達作者遠大的理想和抱負，有人生哲理）的詩句是：（）

2、《望岳》點明全詩主旨的詩句是：（）

（十三）曹操的《觀滄海》

1、曹操的《觀滄海》：詩中對景物作總寫的句子是（）；詳細寫詩人見到的景象的句子是：（）；本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：（）。

2、曹操的《龜雖壽》是一首樂府詩，其中有兩句表明了作者的志向，也是千古傳誦的名句，你能寫出來嗎？（）已。

4、王教授已退休多年，仍在勤奮著書。如果要送他一幅書法作品，用曹操的詩句「（）。作為內容就很合適。

（十四）《春》

1、朱自清在散文《春》一文中用了兩組優美的排比句「（）；和「（）」描寫春花和春雨的美。

2、春天像剛落地的娃娃，（）。

3、春天像小姑娘，（）。

4、春天像健壯的青年，（）。

5《春》中描寫春雨細密、發亮、輕盈特點的比喻句是（）

6、春天是美好的，是令人嚮往的。古往今來，無數的人們曾一次次地對春天進行歌頌。有句古詩寫道：「紅杏枝頭春意鬧」，這恰好與朱自清的《春》一文中「（）。

7、朱自清的《春》：「（）」。寫盡了春草的質感、顏色和活力。 "吹面不寒楊柳風"，不錯的，像母親的手撫摸著你。

答案：

（一）論語1擇其善者而從之，其不善者而改之。（或：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。）

2、學而不思則殆則罔，思而不學、學而不思則罔，思而不學則殆

3、三人行，必有我師焉、三人行，必有我師焉　

4、知之為知之，不知為不知，是知也；

5、人不知而不慍，不亦君子乎。人不知而不慍，不亦君子乎

6、有朋自遠方來，不亦樂乎？

7、見賢思齊焉，見不賢而內自省也

8、學而時習之，不亦樂乎

9敏而好學，不恥下問、

（二）木蘭詩

1、萬里赴戎機，關山度若飛。將軍百戰死，壯士十年歸

2、雄兔腳撲朔，雌兔腳迷離。將軍百戰死，壯士十年歸

（三）《回鄉偶書》）

少小離家老大回，鄉音無該鬢毛衰

（四）《夜雨寄北》

1、何當共剪西窗燭，」

2、何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時

（五）淮上與友人別（鄭谷）

揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人

(六) 《送杜少府之任蜀州》王勃

1、無為在歧路，兒女共沾巾海內存知已，天涯若比鄰。

2、海內存知已，天涯若比鄰。 )

3、海內存知已，天涯若比鄰。

4、海內存知已，天涯若比鄰。

5、海內存知己，天涯若比鄰、與君離別意，同是宦遊人。、海內存知已，天涯若比鄰。、無為在歧路，兒女共沾巾

(七) 劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》：

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春

（八）《三峽》酈道元

1、巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳

2、巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳

3其間百二千里，雖乘奔御風，不以急也

常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕

4、兩岸連山，略無闕處。重岩疊嶂，隱天蔽日

其間百二千里，雖乘奔御風，不以急也

素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味

晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕

夏水襄陵，沿泝阻絕

（九）李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

1、我寄愁心與明月

2、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西

（十）杜牧-------江南春

千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風

（十一）《登飛來峰》

不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層

（十二）《望岳》

會當凌絕頂，一覽眾山小

會當凌絕頂，一覽眾山小。

（十三）曹操的《觀滄海》

1、水何澹澹，山島竦峙

樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起

2、日月之行若出其中，星漢燦爛若出其里

3、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已

4、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已（十四）《春》

1、紅的像火，粉的霞，白的像雪」

像牛毛，像花針，像細絲

2、從頭到腳都是新的，它生長著

3、花枝招展的，笑著，走著

4、有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去

5、像牛毛，像花針，像細絲

6、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。」一句，有著異曲同工之妙

7、小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的