以青春之名命令你：新校服！變身！

——校服變遷史————

從辛亥革命到二十年代：婉約范兒

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　　網上有一張照片非常流行，那便是民國1916年北京培華女中的校服。照片中，12歲的林徽因身著中式上衣，配上西式百褶裙，裙擺及膝，黑襪皮鞋，襯托得女學生時髦清麗，別有一分婉約的韻味。據介紹，在五四時期，出現了文明新裝的校服，林徽因的校服便是這一類型。

　　翻看一些對比圖片，日本女學生的校服也與此相似。小西裝配超短百褶裙，黑色中腿襪搭配皮鞋，青春、動感，俏麗的形象讓人眼前一亮。其實日本校服的百褶裙也到膝蓋，但是女生為了看起來時尚漂亮，會故意把裙子提高，在腰部多卷幾層，從而露出美腿，冬天時，女生會穿較厚的襪子和圍巾保暖。

30年代：中式旗袍在得寵

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　　中國的校服也體現著時代的特點，旗袍是中國獨特的民族傳統服飾。1940年，香港培道中學女生已經使用改良後的白色旗袍作為校服，領口到腰身的貼合裁剪讓學生看起來亭亭玉立，純凈的白色使得她們在青春年紀凸顯出幾許書卷氣息。值得一提的是，培道中學的這款傳統旗袍校服一直沿用至今。

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　　據了解，在上世紀三四十年代，全中國流行「中國風」，特別是旗袍非常風靡，這也是當時女生的日常服裝，所以當時很多學校出現了旗袍校服。

　　甚至在現代的廣州，還有高中開設特色課程，引入了淑女班的概念，將旗袍作為校服，進行家政、烹飪、縫紉、社交等學習，主推「淑女教育」。

40年代：別有一種瀟洒風情

　　四十年代的校服延續了三十年代的服裝風格。說到這裡，好像都是在講女生，把男生忽略了？現在來扒一扒男校服。當時的大學生，經常是上身穿長布袍、下身穿西式褲子、腳穿布鞋。到民國中後期，這麼一種穿著打扮，儼然已經成了知識分子的標誌性服裝，也是別有一種瀟洒風情。

　　說起來，由孫中山先生極力提倡的中山裝，好像在校園裡倒是出現的不多呢；真奇怪。也許是源於中國文人的民族情結吧。

　　五十年代，沒有特定的校服，人們的審美口味都比較寧靜和中庸，於是白色的上衣、深色的下裝便成為了主流。那個時候，國家百廢待興，有著比制定統一校服更為重要的事情要做，所以校服也沒有固定的款式。在那個白衣黑褲的年代，所謂的校服也不能免俗。當然，白上衣和藍褲子，白上衣和藍裙子，已經成為了經典。乃至到了今天，這樣色彩的搭配並不落伍。

　　一直到1958年，社會風氣都比較寬鬆，大家的穿著和飾品也都比較大膽。花色的呢子大衣，有花邊的裙子都會出現在馬路上。在《祖國的花朵》、《哥哥和妹妹》里出現了穿花裙子學生和一些漂亮、誇張的頭飾。在接下來的20餘年中，這樣的服裝成為了「違禁品」。不過反應同時期高中生「思想改造」的影片《青春萬歲》中，因為有階級鬥爭等內容，所以在服飾上略顯得保守，那裡面出現的大多是列寧裝、灰色的幹部服之類的保守而「正確」的服裝。

60-70年代：偏愛軍裝

　　六七十年代，由於國家意識形態的治國理念的不同，恰逢青春年少、風華正茂的同學們「偏愛」並 「被選擇」了軍裝。除去國家機器意識形態的考慮，單單看穿上了軍裝的同學，確實很帥氣：男生陽剛、女生颯爽，這和今天的偽娘和X哥、韓流和黑絲有天壤之別。然而，在很多年之後，軍裝，或者說制服，又在另一個層面上「光臨、關懷」了我們的審美。　

　　如果說軍裝代替了「校服」，有些牽強，因為那個時候幾乎沒有學校在正常上課，所以根本談不上 「校服」。在當時的社會風氣下，軍裝是幾乎是所有年輕人的選擇。在反應這個時期青年人生活的電影里，男生清一色地穿上了軍裝：《陽光燦爛的日子》里的夏雨、《孔雀》里上高中的弟弟和工作的姐姐。至於暑假或者放學在家的時候，背心和藍白條紋的海魂衫則是男生不二的選擇。

80年代：海魂衫風靡

　　八十年代，真正意義上的校服出現在了國人面前。由於上個十年的審美口味餘溫未消，所以在校服在設計上參考了很多「軍事元素」。黃軍裝太土、迷彩服太雜、一身白的空軍裝扮不耐臟，於是白襯衫和天藍色褲子和背帶裙的模仿海軍軍裝的校服應運而生。不過，這個時候的校服也還是雜亂無章的，沒有統一的標準、沒有規範的樣式，每個學校都有自己的「審美」。

　　在反應這個時期學生生活的影片中，「海軍服」款式的校服佔據了銀幕上的半壁空間。《難忘中學時光》、《失蹤的女中學生》中都有海軍服的身影。影片《小鬼精靈》里出現了大量的小學生，他們穿的校服是最具有代表性的，是最標準的海軍服。不得不說，海軍服還是很颯爽的。相比較於上一個二十年的土黃色的軍裝，藍白色搭配的海軍服還是非常養眼的。可是，《哎喲，哥哥》中的服裝和各種道具比較不符合時代特徵：大色塊的花T恤、雞心領的長袖T恤、POLO衫，甚至是開放式的廚房，每個孩子單獨的房間－－這些都「太超前」了。不過這個電影里倒是有真正的海軍服，並不是作為校服的海軍服出 現，因為電影中的家長是海軍軍官。

90年代：面口袋運動服

　　九十年代，也就是眾多80後念書的時候，校服在中華大地上如火如荼地遍地開花。可是這個時代的校服就好像「大躍進」一樣，是完成「致富的政治任務」。這個年代的校服，毫無美感、毫無裝飾感可言。藍色或者是綠色的配色、滌綸和腈綸為主的面料、超寬大的剪裁，讓正處在豆蔻年華的同學「蜷縮 」在「面口袋」里度過自己的童年和青少年時代。

　　因為面口袋太丑，所以在京江浙滬粵等一些經濟發達的地區，開始出現了下一個十年才能在祖國大地上遍地開花的西式校服。經濟的差距，拉開了人們的審美趣味。所以，發生在深圳特區的《花季·雨季》中出現了襯衫、西褲、皮鞋和背帶裙為主打的校服。在淡化地域性的影片《十三棵泡桐》中，出現 了難得一見的主流的「面口袋」式的校服。當然，這樣的衣服和當年「集體至上」的觀念是不謀而合的，一樣的衣服，並不能「顯示」人品，甚至還有可能阻礙個人的「人品」的形成。這樣的校服和統編教材一起「塑造」出來了整個80後的「集體共享的性格」。這樣統一的著裝是不是會阻礙青少年個人的性格發展，至今仍然是一個話題。

21世紀：校服越來越時尚

　　隨著國際教育的發展，國內的很多學校也開始採用英倫范兒的新式校服。在網上，一所中學英倫范兒的校服頗受好評。女生身著雪白襯衫、格子短裙，男生身穿筆挺翻領西裝、黑色長褲，時尚的英倫范撲面而來。

　　所謂英倫范校園風大體上是指源自英格蘭知名學府中的學生慣常的裝扮，這種服飾風格的主色調大多為純黑、純白、殷紅、藏藍等較為沉穩的顏色，有的還會配以少量黃綠色系作為佐色。在圖案花型方面，英倫校園風主要以條紋和方格為主，比較常見的有黑藍條紋、黑紅條紋、藍底紅格、藍綠底紅格等，黑、白兩色通常作為邊緣裝飾色出現，整體風格古典、優雅而沉穩，充滿學院派氣息。