德國禁止學前教育？

經常有朋友發過來個文章鏈接，問，這是真的嗎？德國禁止學前教育？

第一反應是，不對啊！德國有幼兒園啊！

德國禁止的到底是什麼？

讓我們來看看這一謠傳的出處，德意志聯邦共和國《基本法》第一項基本權利第7條第6款條文：「(6) Vorschulen bleiben aufgehoben。保留廢除Vorschulen。」

這要從1918年德國皇帝制解體，魏瑪共和國成立(1919年～1933年)並制定德國第一部實現民主制度的魏瑪憲法說起。

魏瑪憲法在德國人民基本權利及基本義務中，明文規定取消不平等的Vorschulen。

讓我們來了解一下德語Vorschulen到底是什麼意思：Vor意為前面，Schule專指學校(n 表示複數)，「Vorschule」是指「前期學校」(從形式上類似於中國的學前班)。

但此學前班跟彼學前班是同一個概念嗎？

在德意志帝國(至1918年)時期，「Vorschule」(前期學校)一詞是指一種小學形式。這個小學進行一至三年級的課程教育。學生可以用讀此小學來代替讀公立小學。

此小學校課程是為升入文理高級中學而準備，並比普通公立小學提前一年進入中學。

就讀「前期學校」需付昂貴的費用，故只能為富裕階層所擁有。現在人們常提到的Vorschulen，是指為進入小學做準備的學前班。

也就是可以理解成提前學習小學課程的學前班。這裡我更傾向於把德國禁止的Vorschulen譯為「先修學校」。

所以，德國禁止的是在幼兒園時期就學習小學課程的那種「先修學校」。而不是謠傳的「德國禁止學前教育」。

德國學前教育的三種形式

a. 幼兒園（Kindergarten）

德國孩子大多是三歲上幼兒園，在幼兒園接受早期教育（Frühe Bildung），這裡不學奧數、美術等各種培訓班課程。而是著重於學習禮貌舉止，社會公德交通常識，生活常識，培養自理能力動手能力閱讀習慣。

學習方式也不是課堂灌輸式，而是在遊戲活動中自由進行。德國幼兒園教育還包括了解社會機構職能，比如，參觀警察局消防局，學習如何報警，了解他們如何進行救助工作。

也有參觀圖書館、政府辦公室等活動，學習怎樣借書還書，了解在圖書館應該保持安靜，了解市長是幹什麼的……在德國這些都屬於早期教育範疇。

b. 兒童日托機構（Kita）

兒童日托機構Kita,是Kindertagesst?tte的縮寫，我們來看一下維基百科的定義：

在德國不同地區，Kita（日托機構）的定義不同，包括：

● 日托機構（收一歲半至三歲的兒童）

● 幼兒園（三到六歲的兒童）

● 小學兒童或中學兒童可以放學後去的地方

● 殘障兒童的治療日托中心

可以看到，德國不同地區對於Kita的定義不同，它與幼兒園有重合的定義也有做為幼兒園補充的定義，就看是在什麼地方了。

在我所生活的德國中南部，大致取第一種定義。

在德國，原則上是孩子0-3期間鼓勵父母親自照顧孩子，這一任務一般會落到媽媽肩上，所以德國政府對於專職照顧孩子的媽媽有一項福利，就是也算工作時間，可以去申請養老保險。

但是對於一些孩子還太小、而又注重事業發展的媽媽來說，第二選擇就是把孩子送入這樣的日托機構。

c. 私人日托（Kindertagespflege）

2004年德國政府對法律進行了變更，開始允許私人日托機構出現。

私人日托是一種家庭式的護理、照料兒童的方式，主要用於三歲以下的兒童（與Kita也有重合之處）。與公共的日托機構相比，私人日托的主要優勢在於家庭似的護理方式和時間上的高度靈活性。

私人日托的阿姨德語稱為Kinderfrau或Tagesmutter，一名阿姨允許同時最多照顧五個孩子。她需要政府許可的合適的場所和取得護理許可證。關於場所的要求各個州和市有些許不同，但大致上是要有足夠的空間，包括飲食起居、玩耍，以及安全性等要求。

政府規定，所有私人日托工作者都必須接受護理教學培訓和急救課程培訓。2015年以後，要求必須達到360小時的課程學習，包括實習時間。

每個城市的私人日托一般會在該市的兒童保護協會（Kinderschutzbund）註冊，有需要的父母們可以前往諮詢。

德國幼師行業人才緊缺

在德國，日益嚴重的幼師短缺問題日漸凸顯。各個州都在使出渾身解數打廣告吸引更多人才從事幼師行業，僅在德國中部的黑森州就缺乏4000名幼師。

在大城市，比如慕尼黑，幼師短缺問題更是嚴峻。因此巴伐利亞不僅在本州進行廣告宣傳，而且還試圖吸引別州的教育工作者來本州工作。

在德國，成為學前教育老師的條件是10年中小學教育加上職高3年培訓以及一年見習。

德國幼兒園聯合會的一項研究顯示，到2025年，德國將缺少30.9萬名幼教人員。

對幼師行業感興趣或者已經有相關經驗的人，成為幼師可能是移民德國後一個不錯的選擇。