大頭教育科技：越優秀的孩子，都會有每天下班三小時高質量陪伴孩子的父母

大頭教育科技：專註讓孩子在愛與陪伴中健康成長

假如現在就可以知道30年後你的孩子是什麼樣，他做什麼工作，和什麼樣的人結婚，取得哪些成就？你會不會重新審視自己給孩子的教育？然後發現有些做得不夠，有些做得太多呢？其實只要在下班後的三小時里，父母就能很輕鬆愉快地讓孩子實現高質量的教育。

6點到7點飯桌溝通時間，很多父母不會和孩子聊天，它跟孩子之間的對話永遠是作業寫完了嗎？考試考多少分，你在學校表現怎麼樣？這種以問句或者以斥責結束，很少能聊到孩子的心裡，孩子就不願意和父母聊天。其實，父母只需要利用晚餐這個時間掌握以下這三點就能全面地了解孩子。

父母想要了解孩子的情況，不要問大得抽象的問題，而要問一些細小的細節問題。比如，今天語文課學哪篇課文呢？你們班人員最好的是哪個小朋友？這種問題比較簡單易懂，也更容易打開孩子的話匣子。

其次就是從別的小朋友談起也是一種了解方式，可以先問問班裡別的小朋友的情況。比如班裡一般誰最調皮搗蛋，其他的調皮的孩子有沒有被老師懲罰，了解孩子對整個事情的看法，最後可以問那你有沒有被老師懲罰過，這樣了解方式可以得知孩子在父母看不見時，孩子對老師對同學以及他自己的行為。

用這樣的心態去跟孩子聊天，不要否定，要同理，孩子還是很喜歡跟父母聊天的。用過來人的身份否定他的看法，然後灌輸你自己的想法在裡面，這樣做多半就把天聊死了。有孩子抱怨說為什麼我要背課文呢，好無聊，這時父母應該持中立的語調，同理孩子的感受，說背誦，現在可能並沒有用，但是可以加深理解，未來不容易遺忘，這樣的你就不會書到用時方恨少了。

接著七點到八點的時間是學習的時間，大部分孩子在學習時有一個通病，就是不專註，自控力不強。這父母需要用這樣一個小時訓練孩子的專註力，這個訓練的過程就是要教會孩子方法。

具體做法呢？可以這樣第一個先問孩子今天的計劃，比如今天各科作業量有多少？哪個比較難？你打算怎麼搞定這個難點？先做哪一科比較好？大致了解孩子學習的進度，在孩子學習的時候，觀察做到心中有數。

第二個方面要幫助孩子掌握方法，有的孩子很害怕背誦古詩，這個時候，父母就要幫助孩子克服他不擅長的。比如，指導他如何高效背誦古詩，先教會孩子這首古詩押韻的地方，再找出關鍵字幫孩子理解這首詩在講什麼，最後看字詞對仗了解這首詩的特徵，背誦起來就快多了。

當孩子每次測驗成績出來時我們應該和孩子討論為什麼會出錯，是粗心還是概念沒理解，找出孩子出錯的地方在哪裡。告訴孩子如果平時那種類型的作業做得多，再得高分的概率就大多了，這樣可以把考試成績和作業質量聯繫在一起，因此，孩子自然就會想著提高平時的作業質量。

8點到9點的時間是親子閱讀最好的時間。試想一下，當你的孩子長大了回味自己坐在爸爸的腿上，媽媽的懷裡，聽她講安徒生童話，還有夏天的晚上媽媽給講哈利波特這樣的童年時光，對孩子而言就是很美好的事情，這是親子閱讀的吸引力。除此之外，還能培養孩子的閱讀興趣，養成閱讀的習慣。

要了解孩子學的語文課文的課外閱讀是精讀還是泛讀。精讀雖好，但太耗時間，除了做功課，孩子是不願意精讀的。但是泛讀，孩子容易看得快，忘得快，這就是為什麼孩子看了很多書，但是收穫並不大。父母可以選取一種中間態和孩子們一起閱讀。比如在讀哈利波特時，父母可以把一些有趣的詞語和句子用紅色筆划出來，讓孩子精讀。過幾天讓孩子回顧有趣的詞語加深理解，或者造個句子，幫助孩子體會故事情節走向，人物的性格特點，孩子對一些生僻詞的理解，也更容易拓寬孩子的閱讀面。

這個時間段有休閑娛樂消遣的成分，但對孩子來講是有所收穫的，父母只需要每天抽出這一個小時，不僅能幫孩子建立一個良好的習慣，還創造了一段親子情感的好時光。沒有誰是天生的，父母也沒有天生的孩子，每個人都是學著當父母在孩子的成長中不斷摸索。不管父母再忙再累，每天優質三個小時，實現高質量的教育孩子，那麼當父母變得優秀的時候，孩子也會隨著父母變化而變化。

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