讓孩子遠離電視的秘密，百分之九十八的家長都做錯了

前幾天去朋友家裡逛，她老公剛一開門就傳來了她訓斥兒子的聲音。見我進來就停止了訓斥，孩子在一旁則頭低下站著。

朋友一邊招呼我坐，一邊向我訴苦說他家的孩子現在調皮的一點都不聽話，早上答應說看兩集《超級飛俠》就寫作業，結果她屋子都收拾完了，還在那邊看電視，然後她強制性的關了電視讓寫作業去，孩子竟然躺在地上哭鬧不起來。說完這些話，我朋友惡狠狠的瞪了孩子一眼，然後說「還不叫阿姨」。

孩子可能情緒還沒有緩解過來，眼眶中一直掛著眼淚，最後被他爸爸抱走了。

像這種情況，大家在平時生活中肯定都或多或少的遇到或親身經歷過。其實家長應該反思一下，採取這種以自我為中心強制性關掉電視的方式，就真的可以讓孩子去好好寫作了嗎？

換一個角度，當我們正在看一部期待已久剛更新的劇情時，老公過來突然把電視關了讓我們去做飯，或者老公玩遊戲剛到關鍵時刻，電源線被拔了。這時大家的內心除過怒火還有心情做其他的事情嗎？

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家長強制性的關掉電視，把孩子押到書桌前，他就是去學習了嗎?如果不是出於自覺自愿，不僅當天的學習談不上用心，接下來明天後天他也不想去好好學習。他看電視的願望在壓抑中更被強化，他的內心在看與不看間充滿矛盾和痛苦，「看電視」對他來說只會更具誘惑力——這種方式其實不是在教育孩子，只是一再損傷他的自覺和自信。

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很多家長在孩子年幼時不計較孩子看多長時間電視，隨意讓孩子跟著老人從早到晚地看電視，甚至有的人嫌孩子打擾，就用電視機哄孩子。等到孩子上學後，採取強制性的措施剝奪孩子看電視。

如果孩子在上學前已經習慣了「看電視」，沒有發展出其它的興趣愛好，當上學後突然被限制看電視，他會非常不適應。會讓他感覺他一直做的事情突然間變成了錯誤，他的習慣突然間被限制。

孩子會覺得本來每天活得自由自在，就是因為上學，大人突然要求他「自覺」、「努力」，他會慢慢產生厭學情緒，開始出現「不自覺」，「不努力」對立行為。

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還有一些家長總抱怨，自己家裡的孩子不懂事，從來不自覺，總是「見縫插針」的看電視、而且「臉皮厚」的說啥都不起作用了。出現這些現象，作為家長首先應該意識到，孩子的這些表現是多方面原因造成的，不應該孤立的認為孩子只是在「看電視」這件事情上有這種表現。其實他在其他方面的「不自覺」已於萌芽狀態了。孩子的這種「不自覺」現象，多半反映了家庭中有積澱已久的教育問題。主要表現是，處理任何事情時，家長都充滿強權作風、金口玉言，不注意體貼孩子的情緒、面子、能力、願望等，多是採用直接告知的方式來教導或批評孩子。比如數落孩子看電視時間太長，強行關電視，要求孩子回房間學習等。

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在制止孩子少看電視方面，家長的行動比言語更有說服力。

家長平時家裡要盡量少開電視，自己在看電視時也需要節制。以身作則，用行動產生說服力，而不是用語言。同時儘可能減少環境中的「誘惑」，而不是勸說孩子去抵抗「誘惑」；要用「人性」來體恤孩子，而不是用「神性」來要求孩子。如果在平時相處中，家長做的任何事情能以孩子的切實感受為前提，對孩子充滿尊重、體貼，這樣孩子也將以「懂事」和「聽話」回報家長。

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在平時家庭教育中，家長和孩子不要形成貓捉老鼠的關係。不要讓孩子因為「聽話」或害怕家長才不看電視，要培養他的理性和上進心，讓少看電視成為孩子自覺自愿的選擇。最後，家長應該從幼兒期培養孩子閱讀的習慣同時盡量減少看電視的行為，這個可以有效杜絕孩子成長過程中的「電視癮」。

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