托福聽力高分技巧有哪些？

——廣州新東方國外考試部 葉清老師

但凡考試，我們始終會碰到兩種聲音，「實力論」和「技巧論」，托福聽力同樣如此。

「實力論」主張無技巧，只要能聽懂，就能答對題目，還需要什麼技巧呢？

「技巧論」主張答題使用技巧，因為實力不夠，自然需要技巧來補。

我們客觀來看待這兩種聲音，均有道理，但是如果能更好地融合實力和技巧的話，托福聽力的提升也自然不在話下。

我們先來看conversation部分，在短至3分鐘的時間內，對話部分只設置了5道題目，我們真的有非常高大上的技巧能讓我們答題「下筆如神助」嗎？筆者認為那種所謂，「完全不用聽懂，只看題乾和選項就可以猜出答案」的技巧是不存在的。不過，如果對話部分的脈絡走向梳理清楚，那麼答題正確率也自然會上升。正常來講，對話部分的展開，基本會以「學生提出問題——老師幫忙分析問題的成因——最終找到解決方案」這樣的結構來進行。所以如果我們能把每一個部分分別對應的細節梳理清楚，那麼拿分也自然是不在話下。

那麼lecture部分的答題技巧其實我們同樣也可以從文章結構入手。不過相對於conversation部分，lecture的文章結構的種類就要更加多樣，處理起來自然也會更加複雜。通常來講，我們會把lecture的文章結構分為以下四種。

一． 總分型結構

二． 對比型結構

三． 直線型結構

四． 組合型結構

前三種結構是lecture文章的基本結構，那麼這三種結構任意排列組合就會形成最後一種組合型結構。如果前面三種結構的處理大家能hold住的話，那麼第四種結構也自然迎刃而解。

我們以總分型結構舉例。在托福聽力包括托福閱讀，口語和寫作中大量存在總分型結構。或者我們可以說，每場考試必考總分型結構。那麼這種結構具有什麼特點呢？總分型結構會以文章主旨開始展開，再以分論點分別闡釋，通常來講，分論點的數量從兩點起，一般不超過5點（受lecture部分時間限制），我們來舉一個三個分論點的例子，文章結構如下圖，

我們所要做的第一步，是要通過文章內的並列或列舉，羅列清楚這三個分論點。那麼確定好文章主旨，解答細節題的過程中，分別把每一道題還原到具體的論點區域，不同區域之間不可以出現錯亂。假設，該道細節題的出題區域是論點二的，那麼選項內只要和論點一或者三相關的，都不能作為答案入選。這也就是我們所謂的區域答題技巧。

當然，技巧不能脫離實力單獨存在，我們在真正答題過程中，還需要以實力為主，技巧為輔才行。

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