一帶一路政策對中國發展的深遠影響

2013年9月，習近平主席在哈薩克納扎爾巴耶夫大學演講時倡議用創新的合作模式，共同建設絲綢之路經濟帶。同年10月，習主席訪問印尼期間，又提出構建21世紀海上絲綢之路。2014年的亞信峰會上，習主席向世人展示了「一帶一路」合作共贏的新面貌。

經濟，向來直接影響著國家的綜合實力。當前國際環境暗流涌動，似乎攀上山峰沐浴陽光的方式獨有你爭我奪，殊不知經過漫長世紀更迭的社會已約定俗成了自有的規則，誰能率先領悟它的真諦誰就會掌握長久而非短暫的主動權。在當前國際金融體系改革發展遲緩、中國融入國際金融體系進程難、外部環境摧殘中國出口以及美國經濟一家獨秀和國際經濟市場僵化等諸多挑戰，我們也到了考慮更深層次多元化發展的時候了。反觀亞洲自身，亟待解決的關乎各個國家發展的基礎設施建設問題也時刻提醒著我們問題的重要性。中國這次提出的「一帶一路」戰略構想正是為亞洲國家基礎設施建設以及國際經濟環境治理做出的最好詮釋，這是國家的連通，是心與心的連結。

兩千多年前，絲綢之路就發揮著它強大的作用，各國通過絲綢之路進行貿易往來，深化了合作交流，加深各國友誼並促進各國的發展。從2100多年前張騫出使西域到600多年前鄭和下西洋，數不清的瓷器、絲綢、茶葉等流向各國帶去了文明和美好，也帶來了喜愛和讚譽。今天，中國作為最大的發展中國家，在處理國際經濟問題上充分展示了開放包容的大國形象，惠及周邊國家的「一帶一路」戰略讓中國向世界重申和平崛起的偉大理念。

作為連通了各國發展的金紐帶，「一帶一路」深刻影響和改變亞歐大陸數十億人民的生活，政策溝通、貿易往來、資金流動、文化交流等各方面的便利也加速了國際交流和合作。對於中國企業來講，這次好機會對提升企業自身競爭力，拓寬市場有著重大意義，特別是處於自貿區的企業，由於自貿區數量不斷增加，自貿區也將促力「一帶一路」的發展。找准立足點，準確分析自貿區對自身的影響，以便更好的發展自身和貢獻「一帶一路」。由此可見，「一帶一路」連通的不僅是國家與國家，更多的是惠及民生。 中國鐵建董事會秘書餘興喜在接受企業觀察報記者採訪時說，自2013年9月、10月起，中鐵建總部的國際部與經營計劃部就一直注意收集「一帶一路」的相關信息，跟蹤相關的項目。三一重工總裁向文波表示：「『一帶一路』是工程機械企業的『春天』」。正如中鐵建和三一重工一樣，初期一大批龍頭企業雄心勃勃，預熱「一帶一路」，積極規劃發展，現在越來越多的企業參與進來，為「一帶一路」注入新鮮血液，而這正是中國提出「一帶一路」的意義所在。通過這樣的連通，為更多的企業尋求發展機遇，同時面對的挑戰也讓企業得到了鍛煉，增強了我國企業的競爭力。很明顯，這是一項非常浩大的工程，需要各方面積極的投入，而面對發展「一帶一路」必要的經濟問題，我國積極提出亞投行方案，即亞洲基礎設施投資銀行，以解決資金問題並帶頭積極出資，參與各國也紛紛宣布出資，出自己一份力。

中國社科院東南亞問題專家首席研究員許利平認為：「『亞投行』和『一帶一路』是孿生兄弟，以基礎設施建設為核心的『一帶一路』沒有亞投行的推動無法實施，基礎設施建設需要大量資金投入，單個國家很難完成，設立亞投行可以推動『一帶一路』。」正如許利平所言，互利互惠、合作共贏、務實合作、多國共建的亞投行將為「一帶一路」建設提供龐大的資金以保證項目的順利進行，而亞投行也正是連通各國經濟的重要組織，發揮著不可多得的作用。

作為時代的青年人，我們要鑄就信仰，國家的發展關乎每個人的命運，要深入開展學習黨的群眾路線教育實踐活動，積極開展批評與自我批評，向先進黨員看齊。我們要牢記習總書記對青年人的教誨，提升自身的思想高度，同時，注重將理論運用到實際中去，關心國家大事，積極建言獻策。對此次「一帶一路」戰略的實施，深入挖掘其經濟價值與社會價值，即亞投行通過長期債券等形式積極推動PPP模式並且項目對私人資本開放，「互聯網+」新模式幫助更多普通人圓夢，深入有效的合作有助於2020年東南亞經濟共同體的建成，形成一個對人民生活貢獻巨大的社會生態圈等等。

這是一次偉大的戰略，這是一個利己利彼的戰略，是中華民族實現偉大復興的重要一步，我國利用自身經濟實力向外尋求發展空間，也為國內經濟轉型提供了機遇和時間，同時減弱了我國的產能過剩問題，為企業銷路找開口，緩和企業改革的陣痛，也促進了國內外企業的優勢互補，我們應認識到，這是一次在全球主導經濟體制下的突圍並且已取得了良好的效果，有效的打破了西方的「中國威脅論」。

連通，為了更好的發展；連通，讓全球化的經濟回到真正意義上的軌道。這是中國向世界展示的最有力的姿態：和平、開放、理解、包容、交流、合作、共贏，中方願與沿線各國及參與各方一道穩步推進示範項目建設，保障多邊利益，沿著互尊互信的道路，和衷共濟，相向而行，早日爭取勝利的果實。青年人是早上八九點鐘的太陽，我們更要勤奮學習，堅定信念，為社會主義社會建設發光發熱。

15級應用化學二班

王彬

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