人生的幸福就是適時而至

人生的幸福就是適時而至

   許錫良

人的一生在不同的階段，有不同的需求。

在嬰兒階段，餓了有香甜可口的奶汁就是幸福。到了童年，有可口的美食和好玩的玩具就是幸福。到了少年充滿好奇，有很好的玩伴就是幸福。到了青年，青春勃發，有甜蜜的愛情就是幸福。到了中年有事業平台，家庭和睦，事業家庭兩全其美就是幸福。到了老年，老有所養，老有所終，在該死的年齡死了就是幸福。但是每一個階段，有每一個階段的特點。

人生的歷程是不可以錯亂的，人生的所謂幸福就是適時而至。在不同的年齡段，有不同年齡段的滿足。但是，我們教育孩子常常從小要學會吃苦，學會責任擔當，學會勤學苦練，而且美其名曰：在該吃苦的年齡不吃苦，就會苦一輩子。吃得苦中苦，方為人上人。因此，孩子的童年就這樣冠冕堂皇地被剝奪了，少年的情懷也沒有了，青年的愛情也遲遲不見到來，那個美好的借口就是為了事業。

其實每一個年齡段都有每一個年齡段的價值，每一個年齡的價值都是獨特的，是不能夠互相取代的。雖然一個人老年的時候也可以去玩兒童的玩具，但是，再也不會找到兒童時候的感覺了。老年人也可以有愛情，但那個愛情，絕不可能像青年人一樣甜美，富有激情。同樣讓兒童拋棄兒童的童貞與童趣，以及好奇心，去承擔成人世界那沉重的責任，也不可能找到那種真正的責任感。因為兒童對世界的理解、經歷和感受，遠遠還沒有達到那種承擔的能力。造物主安排的生命的歷程，是不可以隨意顛倒的。

一種喜歡製造神童的文化，總是想超越別人，因而不惜過早的犧牲童年，少年，讓兒童過早的成人化。教育越來越提早，越來越超前，負擔越來越重。因為大家都不想讓自己的孩子輸在起跑線上。總有一天，孩子們會發現自己過得很悲催，沒有一點值得回味的童年。我們把青年的學習任務拿給童年去完成，早早的把兒童送到一個成年的世界裡去，究竟是為了什麼呢？一個兒童被超前的教育早早地拋到成年世界，他們的身體尚且沒有發育，心智尚且沒有開化，情感尚且沒有豐富，卻驀然發現，自己的童年已經沒有了，自己早已不在自己的同齡人里了。一個社會，把年輪人的時間、精力與聰明才智，就為一套房子過早的衰老了，使他們在該做夢的年齡卻顯得暮氣沉沉，這其實是社會的罪過。

人這一生，提早和遲到都是一種不幸，適時而至才是幸福。有些東西人為的讓它提前到來，其實生命並不能感受它的滋味，來了也是白來。還有些東西遲遲不來，錯過了那個時間，其實也就不必再來。曾經讓你十分激動和十分渴望的東西，錯過了那個時期，其實也就淡而無味。在人這一生，許多時候，沒有適時而來的東西，其實就不必再來。對於老年人來說，愛情的滋味也許就不如一碗可口的香甜的雞湯，對於臨終的生命來說，一棟豪宅遠不如一個墳墓管用。人一生不可以過早經歷與享受後面才會有的東西。過早洞穿人一生的奧秘其實也不一定是什麼好事。假如每個人都知道自己臨終的那一天的準確時間，那將是多麼恐怖的事情啊。

所謂人性化社會，也就是能夠盡量讓人得到適時而至的滿足的社會。就一個社會來說，遲到的正義其實已經不是正義了，就一個人來說，遲到的幸福其實也已經是不幸了。一個冤死的靈魂，事後的平反昭雪，其實是多此一舉，幸福就是，適時而至，不要提前，也不要遲到。

2017年6月11日

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