人教版八年級下期語文古詩詞賞析訓練240題

05-25

人教版八年級下期語文古詩詞賞析訓練240題

一、《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫

1、詩中蘊涵哲理，表現出積極進取的人生態度，並揭示了新陳代謝自然規律且表明新事物必將取代舊事物的詩句是：，

。

2、詩中「，。」一句表現了詩人對仕宦升

沉、世事變遷的豁達胸襟，揭示了的哲理。（即含義）

3、這首詩感情濃郁，但前後基調不同，前四句，

後四句，前後形成鮮明對比。

4、請描述「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」所展現出的畫面，並揭示詩句的含義。

5、詩中含典故的詩句是：，。

6、「懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人」中的兩個典故，分別用來表現詩人怎樣的思想感情？

7、「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」歷來受人們的讚賞，你怎樣理解這兩句詩？

8、這首詩的首聯寫出了詩人什麼樣的遭遇？

9、這首詩雖含憂傷，但更見豁達。請結合「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」詩句，作簡要品析。

10、第一聯作者通過「」和「」這些富有色彩字句的渲染，表達出自己之情。

11、第三聯作者以「沉舟」「病樹」自比，雖然有對身世不幸的感嘆，但又相當達觀，後人讀它，更是賦予了它深刻的哲理。其哲理是什麼？

12、詩的頷聯中借用「①聞笛賦」「②爛柯人」兩個典故分別表達了詩人怎樣的思想感情？

13、對該詩分析錯誤的一項是（）

A.首聯寫自己被棄置在巴山楚水這個凄涼的地方，度過了二十多年，飽含了詩人無限的酸。

B.頷聯寫歸來後的感觸，引用典故，隱含他對當時統治者的不滿和因人事變遷而產生的生疏、惆悵之情。

C.頸聯中詩人以「沉舟」「病樹」比喻前人，表達出詩人要在前人失敗之後繼續向成功邁進的積極進取的情懷。

D.尾聯既是對友人關懷的感謝，也是和友人共勉，表現了詩人堅定的意志和樂觀的精神，也給友人以鼓舞。

14、詩中表現哲理性思考的名句是：，。

15、古詩中的一些詩句被後人賦予了新意，本詩中被賦予「任何腐朽勢力都不可逆轉歷史潮流，新生力量必將茁壯成長」新意的千古名句是，。

16、這首詩中運用了典故，請把它找出來。並說說其中表達的感情。

17、「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」的本義和比喻義是什麼？含有怎樣的哲理？

18、從這首詩的題目看，本詩是作者為酬答的贈詩而作，說說依據。詩中哪一句能夠說明這一點？

19、結合全詩，說說「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」一句說表達的意思，反映了作者怎樣的思想感情。

20、本詩表達了詩人什麼樣的思想感情？

21、本詩形式是言詩。題目中「酬」的意思是，是作此詩答謝白居易在揚州酒宴上寫的一首《》的。

※ 參考答案

1、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

2、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。新事物必將取代舊事物。

3、低沉憤懣高昂樂觀

4、放眼望去，展現在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上，沉舟之側仍有千帆競發；大自然中，雖有病樹但萬木依舊爭春。 新事物必將取代舊事物。 5、懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。

6、①對親舊凋零的傷痛、人事全非的惆悵 ②暗示貶謫時間長久，表現了對事態變遷的悵惘之情。

7、 (示例一)這兩句詩運用比喻，生動形象地揭示了新陳代謝的自然規律，表現出積極進取的人生態度。(示例二)這兩句詩借用自然景物的變化暗示社會的發展，蘊涵著深刻的哲理。意思是說，個人的沉淪算不了什麼，社會總是要向前發展的，新事物必將取代舊事物，未來肯定會比現在好。(示例三)「沉舟」「病樹」是詩人自喻，飽含感慨身世、惆悵憂傷之情；但他對未來並不失望，堅信「沉舟側畔」必然有千帆競發，「病樹前頭」終究會萬木爭春，表現出詩人豁達豪邁的胸襟。(示例四)原意是:沉船旁邊千帆飛駛而過，病樹前頭萬木爭榮，春意盎然。新意是：事物在迅速向前發展，相信未來一定比現在更美好，新事物必將取代舊事物。 8、詩人遠離京城。

9、「沉舟」「病樹」是詩人自喻，飽含感慨身世、惆悵憂傷之情；但他對未來並不失望，堅信「沉舟側畔」，必然有「千帆」競渡，「病樹前頭」終究會「萬木」爭春，表現出詩人豁達豪邁的胸襟。

10、凄涼地；棄置身；被貶後的憤懣不平。

11、舊事物必將逝去，新事物必將發展起來，社會在進步，時代在前進，前景無限美好。

12、①表達了深切懷念故友；②對歲月流逝、人事變遷的感嘆。

13、C（比喻自己，表達出詩人豁達的胸襟和積極進取的人生態度）

14～15、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

16「聞笛賦」、「爛柯人」寫出了作者回鄉所見，人事俱非，恍如隔世的心情。

17、本義是以「沉舟」「病樹」比喻作者自己，用「千帆過」「萬木春」喻自己被貶後新貴們仕途得意，抒發了詩人的身世之感。其中包含了事物新陳代謝的哲理。指新生事物無比美好，社會總是向前發展。

18、白居易題目中「樂天」是他的字，號香山居士。今日聽君歌一曲

19、人遭到貶謫，作為「棄置」之身，就像「沉舟」與「病樹」。但社會總要向前發展，未來肯定會春光一片。作者用這兩句詩表達了積極樂觀、昂揚向上的思想感情。

20、表達了詩人對自己被貶謫、遭棄置的憤激之情，同時也表達了詩人積極投入生活洪流的樂觀精神和堅忍不拔的意志。（或表達了詩人對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平，同時也表達了詩人的堅定信念和樂觀精神。）

21、七律以詩相答醉贈劉二十八使君

二、《赤壁》

1、詩中用美女的命運象徵國家命運的詩句，。

2、詩中表達作者對赤壁之戰勝負的看法的句子是：，。

3、詩中不從正面寫赤壁之戰的過程及其政治上的後果，而是反說其事，並以兩位美女的命運來反映赤壁之戰對東吳政治軍事形勢的重大影響到句子是，。

4、詩中用，。兩句別出心裁地把孫劉聯軍的勝利形象化地歸結為偶然的東風。

5、詩中蘊涵機遇造人,且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句是: , .

6、前兩句詩在全詩中的作用是

7、這是一首詠史詩。詩人借「」這件古物引出對前朝人物和事迹的感嘆，抒發了之情。

8、如果把詩歌最後一句「銅雀春深鎖二喬」改為「國破人亡在此朝」好不好？為什麼？

9、我們學習了許多唐詩：有的詠史；有的詠物；有的描寫清新美麗的山水田園；有的刻畫奇特壯美的塞外風光。這首詩屬於哪一類？它突出特點是什麼？

10、說說「東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬」深刻含義的理解。

11、這首詩與三國故事有關，「東風」指

12、結尾兩句是千古傳頌的名句，它的意思是

13、全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這了解議論抒發了作者怎樣思想感情？

14、本詩中「折戟」「二喬不曾被捉」這樣的「小物」「小事」抒發對國家興亡的感慨，這樣寫有什麼好處？

15、詩的開頭為什麼從一把不起眼的「折戟」寫起？這樣寫有何作用？

16、有人說，赤壁之戰中，如果不是東風給周瑜以方便，勝者可能就是曹操，歷史將要重寫。因此有人認為，杜牧作本詩的目的是為曹操叫屈。你同意這種說法嗎？簡述理由。

17、本詩表達了詩人什麼樣的思想感情？

※ 參考答案

1～5、東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

6、借一件古物來興起對前朝人物和事件的慨嘆。（或:前兩句詩寫興感之由。） 7、折戟；英雄無用武之地的抑鬱不平

8、不好；雖然它們表達的意思基本一樣，但「銅雀春深鎖二喬」通過形象化的語言寫出了曹操勝利後的驕恣和東吳失敗後的屈辱。（或：通過以小見大<或借代>的手法，借「二喬」被「鎖」的命運來寫出東吳失敗的命運；而「國破人亡在此朝」則過於直白，缺乏詩味。）（或：以二喬的命運形象代表東吳的命運，更能體現詩句的形象性；能以小見大，感情表達更含蓄。）

9、詠史詩詠史抒懷（或借史實抒發作者情感）

10、示例①這兩句詩表達了作者對歷史興亡的慨嘆，他認為歷史上英雄的成功都有某種機遇。示例②只要有機遇，相信自己總會有作為，反映出作者抑鬱不平的心境。示例③這兩句詩是說，如果不是東風給了周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要被改寫。示例④這兩句詩從反面落筆：假使東風不助周郎，那麼雙方的勝負就要易位。詩人借詠懷古事，寄託自己對歷史興亡的感慨。

11、火燒赤壁之事（或周瑜火燒赤壁大敗曹操的事）

12、假如東風不給周瑜以方便，結局恐怕是曹操取勝，大喬、小喬將被關進銅雀台中了。

13、詩人慨嘆歷史上英雄成名的機遇，是因為他自己生不逢時，有政治軍事才能而不得施展，曲折地反映出他抑鬱不平和豪爽的胸襟。

14、本詩的開頭兩句由一個小小的沉埋於沙中的「折戟」，想到漢末分裂動亂的年代，想到赤壁之戰的風雲人物，後二句把「二喬」不曾被捉這件小事與東吳霸業，三國鼎立的大主題聯繫起來，以小見大，寫得具體可感。

15、由「折戟」引出「認前朝」——「三國赤壁」，小中見大，從而為下文對歷史的詠嘆鋪墊。（或借一件古物起興對歷史的慨嘆，由此引出對戰爭的感慨，再由此聯想到國家隊命運，這是以小見大手法。）

16、不同意杜牧其實是借本詩表現這樣的感嘆：歷史上英雄的成功都有某種機遇。只要有機遇，相信自己總會有作為，顯示出一種逼人的英氣。同時曲折地反映出他的抑鬱不平和豪爽胸襟。

17、借赤壁之戰故事，表達了詩人不遇「天時」，英雄無用武之地抑鬱不平之氣。（或作者有感於統治者荒淫腐化，不思進取而借古諷今，抒發了對歷史成敗的感慨，告誡統治者不要寄希望於僥倖。同時也借周瑜和曹操的故事，表現了詩人英雄無用武之地抑鬱不平之氣。）

三、《過零丁洋》

1、詩中運用比喻表現宋朝國勢危亡、個人身世坎坷的句子是：，。

2、詩中表達自己忠心報國、視死如歸的民族氣節的千古名句是：，。

3、表明作者以死明志決心的千古名句是：，。

4、生命是什麼?生命就是文天祥的 , .的浩然正氣;生命就是龔自珍筆下的 , 的奉獻精神.

5、從曹植的「捐軀赴國難，視死忽如歸」到詩人的，。

我們看到了仁人志士對「生死」說作出的最簡單而又最精闢的詮釋。

6、從語言形象性的角度賞析「山河破碎風飄絮」一句詩：

。

7、「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」常常被人引用、讚賞。請選一角度，談談其中的原因。

8、詩中第二聯，在寫作上運用對偶、比喻的方法，將國家命運與個人命運緊密聯繫在一起。詩人以「風飄絮」形容國勢如柳絮飄散，無可挽回，比喻國家命運慘淡，危在旦夕。以「雨打萍」比喻。

9、 對下列兩首詩理解不正確的一項是（ ）

　　　　　　　過零丁洋　　　　　　　　　　別雲間 （夏完淳）

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。　　三年羈旅客，今日又南冠。

山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。　　無限河山淚，誰言天地寬！

惶恐灘頭說惶恐，零下洋里嘆零丁。　　已知泉路近，欲別故鄉難。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 　毅魄歸來日，靈旗空際看。

A．《過零丁洋》是一首七言律詩，四聯八句，全詩押的是ing韻；《別雲間》是一首五言律詩，也是四聯八句，押的是an韻。

B．《過零丁洋》詩多用對偶句，如「山河破碎風飄絮，身世浮沉而打萍」和「惶恐灘頭說惶恐，零了洋里嘆零丁」，對仗極為工整。

C．《別雲間》詩中「三年羈旅客，今日又南冠」一聯點明自己被捕，過了三年漂泊的生活，今天又成了囚徒，同時表明自己要像楚人鍾儀那樣忠於故國的意志。

D．「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」表明自己以死明志的決心，全詩透露出作者內心的恐懼和對前途的迷惘。

10、對尾聯「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」這一名句從抒情方法和內容上作簡要分析。

11、詩中巧妙運用雙關的修辭手法，溶入兩處地名，既表明形勢惡劣，又說明作者境況危險的句子是：，。

12、「苦遭逢起一經」中「一經」指的是：。「雨打萍」比喻：。

13、結合我國歷代名人志士對待生死的價值觀，舉例談談你對「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的理解。

14、品讀此詩，理解不正確的一項是（）

A.詩的題目「過零丁洋」，點明了這首詩的寫作背景。

B.頷聯運用比喻和對偶，寫國勢的危急和詩人身世的坎坷。

C.尾聯直抒胸臆，表明詩人以死明志，捨生取義的決心，成為千古傳誦的名句。

D.這首詩融敘事、說明、描寫於一體，縱論古今，慷慨激昂，表現詩人崇高的民族氣節。

15、用你的話描述「山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍」所反映的國家和作者個人的境遇。

16、「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」表達了作者怎樣的情懷？

17、詩中以「風飄絮」「雨打萍」的形象比喻，抒寫了的悲哀；借和兩個地名，暗示了形勢的險惡和作者境況的危苦。

18、詩的頷聯通過和兩個自然景物，以形象的（修辭手法）寫出了；頸聯用兩個帶有感情色彩的地名抒寫了詩人的心情。

19、結尾兩句以激勵人心的議論，表現出詩人怎樣的生死觀？

20、分析「惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁」以聯的巧妙之處。

21、請選一個角度，簡要賞析「山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍」

22、這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情？哪兩句集中表達了這種感情？

23、一二句是詩人回顧平生，但限於篇幅，在寫法上是舉出和一首一尾兩件事以概其餘。

24、文天祥拒絕降元，在生死關頭，他唱出了「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的壯歌，請對這透著錚錚骨氣的名句作點賞析。

25、詩中的「辛苦」「浮沉」寫出了詩人的身世，「寥落」寫出了詩人復興之路上的之情。

26、「惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁」一句詩歷來為人稱道。請從詩句表達的情感和形式上加以賞析。

27、「惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁」句中，前後兩個「惶恐」與「零丁」的意思各有什麼不同？請簡要分析作者這樣寫的好處。

28、中國歷史上像文天祥這樣「留取丹心照汗青」的英雄人物還有很多，請舉一位並簡述其事迹。

29、本詩與龔自珍的《己亥雜詩》比較，在抒情方面雖有相似之處，但側重點各不相同，本詩側重，《己亥雜詩》側重。（每處只填2字）

30、什麼樣的人才算得上大丈夫呢？當他面對死亡威脅時，要有詩人那樣的英雄氣概。當他面對個人得失時，要有范仲淹所推崇的，的開闊胸襟。

※ 參考答案

1、山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

2～5人生自古誰無死，留取丹心照汗青

6、以對偶句的形式和比喻的修辭手法，把國家的破敗與個人的不幸聯結在一起，形象地展現了風雨飄搖的政治形勢。（或：作者借破碎的山河比喻成風中的柳絮，把東京的自然景物比喻成衰微的國事，形象的表現出大宋江山無法挽回的敗勢。）

7、這兩句直抒胸臆，以死明志表達自己堅決抗元、決不投降的決心。（或者這激揚慷慨的兩句詩，表明了詩人捨生取義的決心，充分體現了他的民族氣節。或者這兩句詩既是詩人偉大民族氣節的寫照，也是對歷史上一切有氣節的人的讚美。或者全詩以兩句詩作結，使本詩主旨得以高度升華，使本詩成為一代名作、千古壯歌。）

8、比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無依，時起時落。（或比喻自己家破人亡，孤苦伶仃） 9、D

10、這一句採用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現了他的民族氣節。 11、惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

12、□儒家經典自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無依，時起時沉。

13、人難免一死，為拯救祖國而死，一片丹心垂於史冊映照千古，詩句表明了詩人捨生取義的決心，充分體現了他的民族氣節。如：聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨手槍，寧可倒下去，不願屈服，表現了我們民族的英雄氣概。

14、D（本詩運用了敘事、議論、抒情，沒有說明、描寫的表達方式）

15、大宋的江山支離破碎，像被風吹散的柳絮，；自己的一生時起時沉，如同水中雨打的浮萍。

16、捨生取義的高尚情操（或為了國家寧可死也決不投降民族氣節）

17、國破家亡惶恐灘零丁洋

18絮（或風飄絮）和萍（或雨打萍）比喻國家和個人的命運的動蕩不安憂慮不安（或「惶恐」「零丁」亦可）

19、捨生取義（或為國而死）（或以死報國）

20、用「惶恐灘」「零丁洋」兩個地名，巧妙地表現了詩人當時的心情，將昨日的惶恐、眼下的零丁之感渲染得淋漓盡致。

21、示例①：該聯採用了借代、對偶、比喻等修辭手法，其中「山河」代指國家，「風飄絮」「 雨打萍」都採用了比喻的修辭手法，形象地表現了山河破碎、身世浮沉的景象。示例②：該聯形象地表現了國家興亡和個人命運遭際的息息相關。示例③這兩句詩運用比喻、對偶的手法，使詩歌表達的內容更加生動形象。把國家命運和個人命運緊密相連，表達了作者內心的痛苦之情。

22、這首詩的作者以死明志，表明了對國家的赤膽忠誠之心和強烈的愛國之情。（或詩人通過追憶自己抗元的艱辛歷程，表現了自己的憂國之痛和願意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。或概括了詩人的身世命運，表現了慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的大義大勇。） 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 23、入仕兵敗

24、丹心，赤誠的心。汗青，指史冊。詩句直抒胸臆，激情慷慨，表現了作者捨生取義的決心和視死如歸，為國捐軀的精神，充分體現了詩人的民族氣節。 25、坎坷多難孤單（孤獨）

26、從情感上看，表達出了自己內心的不安和孤寂。從形式上看，這是一組絕妙工整的對偶句，作者將押解之路上的兩個地名嵌入詩句中，可謂一語雙關。

27、前一個「惶恐」是指惶恐灘，後一個「惶恐」是指憂懼不安；前一個「零丁」是指「零丁洋」， 後一個「零丁」是指孤苦無依的樣子。「惶恐」和「零丁」都語含雙關，既指地名又述心情。詩歌巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個地名，寫出了形勢的險惡和境況的艱苦，抒發陷入絕境的沉痛心情。

28、示例：明將史可法誓死堅守揚州城，以懸殊的兵力苦苦抵禦清兵的進攻，最後以身殉國。 29、愛國奉獻

30、人生自古誰無死，留取丹心照汗青 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。

四、《水調歌頭（明月幾時有）》

1、詞中「此事古難全」里的「此事」是指：，。

2、詞中表達出普天下離別之人美好祝願的句子是：，。

3、這首詩的小序使我們了解到什麼？

4、詞的下闕，從的自然變化，聯繫的世事遷移，抒發了詞人對人生的感慨

5、表現作者希求遠離現實而終究捨不得，熱愛人間生活的語是，，，，？

6、「起舞弄清影」中的「弄」字用的極妙，妙在何處？（簡要賞析）

7、詞中表達作者感悟人生哲理的美句是：，

，　。

8、詞中用自然規律來說明社會人生的句子是：，

，最能體現人間真情和美好祝願的名句是：，

9、中國的「酒」文化源遠流長，有關「酒」的古詩句也很常見。蘇軾中秋夜舉杯邀月，淺唱：，；可謂萬般惆悵；棄疾酒酣夢憶，高歌：，真是雄豪壯美；范仲淹思家憂國，低吟：，感慨發白淚垂。

10、寫出與「月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間」相對應的作品原句。，？

11、談談對「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全」名句的理解。

12、這首詞表達了作者什麼樣的情感（思想感情）？

13、本詞中一共有幾問？問的對象分別是什麼？（寫出句子）

14、有人說這首中秋懷人之作，終篇浸透著離愁。你同意這種說法嗎？說說理由。

15、詞中的「嬋娟」指月亮，請再寫出兩個月亮的別稱。並舉例說說「月亮」「月光」在古詩詞中常常蘊含的意義。

16、詞的上闕抒寫了詞人的迷茫和矛盾。「我欲乘風歸去」抒寫了，「又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒」則表達

17、「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全」句富有哲理，請談談你的認識。

18、「轉朱閣，低綺戶，照無眠」一句在詞語的運用和表達情感上都很出色，請簡要分析。

19、下列詩句朗讀節奏劃分不正確的一項是（）

A.不知∕天上∕宮闋，今昔∕是∕何年

B.我欲∕乘風∕歸去，又恐∕瓊樓∕玉宇

C.不∕應有恨，何事∕長向∕別時∕圓？

D.但願∕人長久，千里∕共嬋娟

20、下列對《水調歌頭》一詞判斷有誤的一項是（）

A.詞的上闋寫出了作者寂寞的心情以及對美好生活的嚮往與追求。

B. 詞的上闋刻畫出一個空靈澄澈的境界。

C. 詞的下闋點明題旨的句子是「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。」

D. 詞的下闋表達了作者曠達豪邁的情懷。

21、有人就此詞上闋內容寫了個上聯，請你根據下闋內容對出下聯。

上聯：望月懷逸興壯思，自具雅量高致。下聯：

22、說說你對「但願人長久，千里共嬋娟」的理解。

23、下列對本詞賞析不正確的一項是（）

A.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的嚮往和對人間生活的熱愛，下闕寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。

B.「不應有恨，何事長向別時圓？」這一句抒發了思念親人思想感情，表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實是寫親人不能團聚的惆悵。

C. 「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。」這句話從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。

D.全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實結合，充滿了豐富的想像和浪漫的情致，具有強烈的藝術感染力。

24、詞中化用李白《把酒問月》詩「青天有月來幾時，我今停杯一問之」的句子是：，。

25、詞的上片意寫，下片寫。詞中表達作者豁達胸襟的句子是。

26、全詞抒發了詩人怎樣的思想感情？

27、簡要賞析「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。」

28、月常常入詩。詩人詞中，表達了對親人的深深思念和美好祝願，李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的，。想像奇特，賦予月亮濃濃的感情色彩。

※ 參考答案

1、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。 2、但願人長久，千里共嬋娟。

3、點明詞的主旨，兼懷子由 4、月光人

5、我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？

6、「弄」字的意思是「做出」，表明舞姿的不斷變化，使人想像到舞

姿底美妙。更寫出了詞人在月光下盡情起舞瞻顧自己的身影陶醉其

中的情形。 7、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

8、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，

千里共嬋娟

9、明月幾時有，把酒問青天；醉里挑燈看劍，夢回吹角連營；濁

酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。 10、起舞弄清影，何似在人間？

11、世界上不可能有永遠圓滿的事情，人生有歡聚，也必然有離別；這正如月亮有圓時，也總有缺時一樣，原本是自然規律。

12、表達了詞人由心有所鬱結到心胸開闊的樂觀曠達情懷。（或對親人的思念和美好祝願，也表達了在仕途失意時曠達超脫的胸懷和樂觀的情致。或表現了作者曠達超脫的胸襟和親人的懷念之情，天時也流露出焦慮、煩惱、苦悶和無可奈何的矛盾情緒。）

13、兩問；問天：「明月幾時有，」「不知天上宮闕，今夕是何年。」；問月：「不應有恨，何事長向別時圓？」

14、不同意；詩中寫離愁，並非全篇浸透著離愁。從「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全」和「但願人長久，千里共嬋娟」等可以看出作者釋卻了離愁。

15、銀鉤、玉鉤。玉弓、弓月。金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。桂月、桂輪、桂宮、桂魄。廣寒宮、清虛宮。望舒。嫦娥。嬋娟。 彎鐮、銀鐮、素魄、凝霜、冰鏡、明鏡、冰輪、夜光、素娥等等許多別稱。「月亮」「月光」在古詩詞中常有思鄉懷人的意義，如「床前明月光」「我寄愁心與明月」等。

16、不甘無為，渴望重新回到廣闊的政治舞台擔憂讒言和迫害之情。

17、這句詞借自然現象表達了深刻的人生哲理，萬事難全，我們應該有豁達的心胸等待，不能沉浸在悲傷中不能自拔。

18、本句運用「轉」「低」「照」等動詞寫出了月光的游轉和時間的推移，表現了詞人徹夜無眠思念親人的形象，凝練傳神，情感豐富。

19、 C 20、 C 21、懷人寫悲歡離合，頗顯曠達胸襟

22、這兩句詩是說，唯願（兄弟）彼此珍重，在遠別的時光中共賞中秋美好的月色。其意在說，當此中秋月圓，我祝願人世間所有離別的親人年年平安，幸福長久，相隔千里也能共同分享這美好的月光。 23、A 24、明月幾時有，把酒問青天。

25、歡宴時的想像無眠時對人生哲理的追求。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 26、為國殺敵的豪情壯志。

27、此句富有人生哲理，人有悲歡離合，就像月有陰晴圓缺一樣，難以圓滿。

28、但願人長久，千里共嬋娟。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

五、《山坡羊·潼關懷古》

1、選出對此詞理解不正確的一項：（）

A.《山坡羊·潼關懷古》是一首元代散曲，「山坡羊」是曲牌名，「潼關懷古」是曲的標題。

B.「山河表裡潼關路」這句勾畫出潼關外有黃河，內有華山，山河雄偉，地勢險要的特點。

C.曲中的「聚」字賦予靜止的峰巒以動感，「怒」字則生動地表現出波濤洶湧澎湃的情態。

D.作者在曲中表達出深深的傷感悲憤之情，他傷感悲憤是最主要原因是「宮闕萬間都做了土」。

2、在漫長的封建社會中，無論怎樣改朝換代，帶給人民的總是痛苦和災難。張養浩在詩中寫到的「，；

，」就是這種歷史的真實寫照。

3、解釋「表裡」、「躊躇」的意思。；

4、本詩的主旨句是哪一句？該如何理解其含義？

5、全曲起筆概述潼關的雄偉、險要，其中從視覺、聽覺角度描寫的句子分別是：「」、「」

6、「興，百姓苦；亡，百姓苦」兩句則概括了。

7、詩詞往往著一字而盡得風流。請說說你對「峰巒如聚，波濤如怒」中「聚」和「怒」的理解。

8、這首散曲抒發了作者怎樣的思想感情？

9、「聚」和「怒」運用的修辭，寫出了潼關地區山峰、黃河的地理形勢。點名是兵家必爭之地，為下文議論鋪墊。

10、「躊躇」和「傷心」寫了作者的心情，作者「躊躇」的是。

11、「興，百姓苦；亡，百姓苦」點出了此曲的主旨，請你具體談談你的理解。

12、曲子開頭描寫潼關的地勢，作用是什麼？

13、結尾「亡，百姓苦」好理解，為何「興」，百姓也苦呢？結合內容談談看法。

※ 參考答案

1、D 2、興百姓苦亡百姓苦

3、內外；猶豫，這裡表示心裡不平靜。

4、興，百姓苦；亡，百姓苦。這是作者從歷代帝王的興亡史中概括出來的結論。興，則大興土木，建宮殿，修樓閣等，濫用民力，勞民傷財；亡，則兵燹為害，人民死亡流散，田園荒蕪。這一句表現出了作者對人民的同情。 5、峰巒如聚波濤如怒

6、歷史上無論怎麼改朝換代，廣大人民始終逃脫不了苦難生活境遇。

7、「峰巒如聚」，群山好像從四面八方聚集而來。一個「聚」字從視覺角度，既寫出了潼關被群山包圍的險要地勢（或峰巒高峻的形態。或山形氣勢），又賦予群山生命和意志，它們守衛著潼關；「波濤如怒」，波濤洶湧澎湃好像在發怒，一個「怒」字從嗅覺角度，既寫出了黃河的咆哮，（或波濤呼嘯的氣勢。或大河的水勢和聲勢）又交代了潼關處於黃河之邊度險要。這兩個字寫出了景物的壯觀與山河氣勢的雄偉。

8、表達了作者對百姓之苦的理解和同情，對昏君的鞭笞和怨恨。（或表達了作者對人民疾苦的同情和對不顧人民死活的統治者的憤慨。或表達了作者憂慮國計民生的思想感情。）

9、擬人峰巒起伏波濤洶湧

10、繁華都如過眼煙雲，淹沒在歷史的長河中

11、在朝代興盛之時，統治者大興土木，窮奢極欲，搜刮民脂民膏，使百姓苦不堪言。在國家滅亡時，戰亂不停，百姓流離失所，命如草芥，更是民不聊生。這句詩表現了作者對統治者的批判和對百姓同情。

12、在潼關路上望西都，自然引發歷史興亡的感慨；寫潼關之險，意在說明歷代王朝仍然難逃滅亡的命運，突出了主題。

13、一個朝代興起，往往大興土木，修建豪華宮殿，從而給人們帶來巨大的災難，所以說「興，百姓苦」

六、《飲酒》（結廬在人境）

1、描繪傍晚時分山中美麗景色的詩句是：，。

2、詩中表現自己在俯仰之間悠然自得形象，與自然融為一體的詩句是：，。

3、詩中被王國維譽為「不知何者為我，何者為物，達到物我合一境界」的兩句詩是：，。

4、詩中展示作者熱愛自然的情感和曠達心胸的句子是：，

5、本詩中以物我兩忘的超然神韻而千古流傳的詩句是，

。

6、「南山奶粉」的廣告巧妙套用詩中佳句是：，。

7、詩中幾個字暗寫官場的污濁。

8、詩人在與大自然的親近中獲得了的心境。

9、前人評論這首詩時曾說，「採菊東籬下，悠然見南山」中的「悠然」寫出了作者怎樣的心情？「見」字用得非常精妙，換成「望」「看」字就沒有這種效果。請你說說為什麼？（或改成「望」好不好？為什麼？）

10、「此中有真意，欲辨已忘言」中「此」是指作者的生活，「真意」是指。

11、下面對這首詩的理解不正確的是（）

A.本詩表現了詩人對大自然、對田園生活的熱愛之情。

B.本詩融情於景，情景渾然一體，表現出一種平淡而又質樸的美。

C.前四句和後兩句主要是說理，是寓情於理，中間四句主要是寫景，是融情於景。融寫景、抒情、說理於一體。

D.「飛鳥相與還」寫詩人的悠然自得，詩人完全與大自然融為一體，連飛鳥也跟著他一起回家。

12、詩人歸隱之後，在與自然的親近中獲得了：的心境。

13、請你展開想像的翅膀，用簡潔的語言說出詩中蘊藏的幾幅畫面。

14、作者在這首詩中展現了什麼樣的意境？表現了作者怎樣的思想感情？

15、詩中無一字寫酒，無一筆畫飲，為何題目為「飲酒」？說說其原因。

16、詩中問答妙趣盎然，形象生動，與李商隱的「君問歸期未有期」同樣運用了設問的句子是：，。

17、身居鬧市，如能不受世俗誘惑，保持高潔的情操，也能獲得一份心靈的寧靜。正如詩人在詩中所說？。

18、結合詩人的理想，談談你對詩中「真意」的理解。

19、賞析「採菊東籬下，悠然見南山」一句。

20、「採菊東籬下，悠然見南山」一句歷來為人稱頌，談談你的理解。

21、讓我們走近詩人，去體驗：，的淡泊與和諧；讓我們走近李商隱，去感受：，的執著與奉獻；讓我們走近王安石，去學習：，的堅毅無畏。這樣，我們才能找到精神的寄託。

22、說說你對「山氣日夕佳，飛鳥相與還」的理解。

23、詩中：，一句蘊含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無「喧囂」之感。

24、「心遠地自偏」的含義是什麼？並結合作者的寫作風格進行簡要賞析

25、「此中有真意，欲辨已忘言」指的是：

26、「心遠地自偏」中「心遠」的對象是什麼？作者的用意指什麼？詩句說明了什麼道理？

27、詩中「心遠」的意思是，在詩中的作用是

28、歷來論者對這首詩的第六句持不同見解。有人認為「悠然見南山」好的，也有認為它不好的。請簡要談談你的看法。

29、這首詩的語言與《歸園田居》一樣具有的特點。

30、這首詩通過對田園生活中自然景色的欣賞，反映出作者怎樣的人生追求？

31、《飲酒》詩序中說：「偶有名酒，無夕不飲。顧影獨盡，忽然復醉。既醉之後，輒題數句自娛。」而李白在《行路難》詩中卻寫了對酒停杯的情景。一個是「既飲」之作，一個是「未飲」之歌，試比較這兩首詩抒發的感情有什麼不同.

32、詩中表明詩人心境的兩個詞是：、。

33、「山氣日夕佳，飛鳥相與還」描繪了怎樣的景色？從中可感受到詩人怎樣的人生哲理？

※ 參考答案

1、山氣日夕佳，飛鳥相與還。 2～6、採菊東籬下，悠然見南山

採菊東籬下，悠然見南山。 7、車馬喧

8、恬靜（悠然、閑適、恬淡、愉悅）

9、示例一：「悠然」二字寫出了詩人閑適、恬淡自得的心情（或心境）。因為「見」字生動地描繪出了作者在東籬下採菊時的悠閑，不是有意去「望」，而是無意中所「見」，把人與影融為一體，從而很好地表現處了詩人悠然恬靜的心境。示例二：因為「見」是有意無意之間的一瞥，反射出詩人超脫飄逸的悠閑心情。而「望」「看」屬於有意識地注視、遠觀，使人與物拉開了一段距離，也缺乏有「悠然」的情味。示例三：「見」字用得非常精妙，「見」是無意中偶見，南山的美景正好與採菊時悠然自得心境相映襯，合成物我兩忘的「無我之境」。如果用「望」字，便是心中先有南山，才有意去望，成了「有我之境」，就失去了一種望機的天真意趣。示例四：因為用「見」字，就好似無意之中，南山撞人了自己的眼帘，最能表現他歸田後悠然自適的情韻。改為「望」字，表示有意識地注視，缺乏「悠然」的情味，就變得興味索然。

10、隱居或田園人生的真諦或自然純真的情趣。、

11、D 12、悠然自得（或閑適愜意）

13、秋景晚霞圖、遠望南山圖、徜徉籬下圖、慢摘菊花圖、飛鳥回巢圖、晚霞掩映圖、悠然自得圖等

14、秋季的傍晚，詩人徜徉在簡陋的籬牆下，手捧摘來的盛開的菊花，無意間抬眼見到南山正掩映在夕陽之下，飛鳥結伴回巢，景象佳妙神奇，展現出一種寧靜、自由、和諧的意境。作者通過展現這樣的意境，反映了詩人歸隱之後的那一份恬靜、閑適、愜意的情懷以及對堅貞、高潔品格追求的思想情感

15、①這首詩是組詩中的一首，總題為「飲酒。」原序說這些詩都是醉後寫的，所以題為「飲酒」。②其實，作者在飲酒之後，醉眼迷離，心中多少有些快意，暫時忘卻並遠離自己在現實中的煩惱，不與世俗同流合污。與大自然的純潔、閑適、恬美融合在一起，眼睛裡都是美的色彩，美的景物，山、鳥、花、霞、人交互相愛，親切自然。也由此題為「飲酒」。 16～17 問君何能爾，心遠地自偏。

18、「真意」可以理解為詩人希望遠離污濁世俗的紛擾，對恬淡閑適的田園生活的畢生追求。（或表明作者厭惡世俗和官場的污濁風氣、名利糾紛，歸隱田園，希望在田園的悠然和閑適中保持高潔的品行。）

19、此句被視為體現陶詩意境、風格的名句。表現出物我合一、渾然一體的意境。詩人悠閑、淡泊地在籬下採菊，眼神不經意間與青山如黛、綠水長流、鳥語花香、鹿影常現的南山美景相遇。

20、這聯詩句向我們展示了詩人悠然採菊和迷醉田園風光的圖景，悠閑淡泊寧靜，體現了田園生活的優雅和平靜。

21、採菊東籬下，悠然見南山；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。

22、山林中的霧靄在夕陽之下紫氣升騰，若有若無繚繞於峰際，成群的鳥兒相伴飛回巢，歸隱山林。寫出了詩人「悠然」所見之景，體現了詩人寧靜恬淡的主觀心境。 23、結廬在人境，而無車馬喧

24、心情閑適，心志高遠，所以居住之處再喧鬧也會顯得偏僻安靜。此句表達作者對田園生活的喜愛，另外蘊含一定的哲理，是作者追求心靈寧靜的體現。

25、面對良辰美景，再精妙的語言，也不足以傳達出人們複雜的感受與人生的真諦。

26、「心遠」對象是官場的生活和世俗往來的紛擾。作者用意指思想遠離官場和世俗。「心遠地自偏」形象地道出：環境的偏僻幽靜方能使人恬淡舒適。

27、心志高遠（或心境高遠）點明全詩的詩眼（或概括全詩的中心詞）

28、「見」字用得好，好在更能顯示出詩人採菊時，未留心、不經意間與南山美景猝然相遇的「悠然」情態，從而顯示出詩人悠然、淡泊、超脫於塵雜之外的情愫，自然真切。（此題如果談「望」字用得好，可認為：「望」表示有意識地凝目眺望，更能寄託詩人對僧道雲集的南山勝地一往情深的嚮往，是詩人隱逸思想的真實外化，體現著藝術形式服從於思想內容是創作原則。）

29、平淡自然 30、厭惡官場腐敗，決心歸隱自潔。

31、示例①《飲酒》是作者歸隱田園後寫的抒情小詩，是他的「酒後真言」。他對自己的隱居生活表示滿意，也能從心靈安逸、遠離世俗煩惱的高度來認識。唯其具有寧靜安詳的心態，才能有「悠然見南山」的自得以及看山霧飛鳥的真趣。《行路難》是李白借樂府古題抒發自己懷才不遇的詩篇。面對美酒佳肴，他與陶淵明正好相反，「停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。」高呼「行路難」。因為他輔佐明君、建功立業的政治理想無從實現，故憤憤不平之氣溢於言表。這兩位詩人抒發的感情不同，除了他們的身世、追求不同的原因外，還有一個大的社會背景問題。陶淵明身處晉宋易代之際，社會動蕩，民不聊生，雖有濟世情懷卻不能施展；李白身處大唐盛世，社會相對穩定，士人學子人人自奮，期望為國為民有所作為，故仍存積極進取之心。

示例②《飲酒》寫于歸田之後，此時正值晉宋易代之際，政治極端腐敗，世族高門把持高官要職，不願為五斗米折腰的陶淵明無心於爭權奪利，毅然辭官歸家，情願過躬耕的田園生活。這首詩借飲酒抒發情懷，表現了詩人厭棄世俗、陶醉自然的情感和可貴的情操、志節，這首詩既有不滿現實、潔身自好的一面，同時也流露出一種避開矛盾，在平靜中求得解脫的情緒。《行路難》則是一首感情十分強烈的詩歌，作者在詩中借樂府舊題抒發自己懷才不遇的憤懣和不平。作者生活的時代正值盛唐時代，社會安定，讀書人多抱有為國效力、積極進取的心情。面對「金樽清酒」，李白由於心情鬱悶，「停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然」，無心飲酒，也飲不下酒。他多麼希望能「渡黃河」「登太行」，直至到「日邊」呀，然而現實卻是「多歧路」「行路難」，詩人找不到出路，壯志難酬、憤憤不平之氣溢於言表。但是倔強而又自信的李白並不氣餒，他那種積極入世的強烈要求，再次使他唱出了充滿信心與展望的樂觀高昂的調子：「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」 32、心遠、悠然

33、景色：傍晚，山上的氣象越發美好，在這從容而渾然的暮色里，飛鳥一群群地結伴而還。哲理：歸還自然（或返璞歸真）

七、《行路難》（其一）（金樽清酒斗十千）

1、表現作者對理想執著追求，對未來充滿希望的句子是：，。

2、詩中借歷史人物的典故，表達自己理想和信念的詩句是：，。

3、詩中表現作者遠大志向，積極進取精神的名句是：，。

4、詩中最能表現詩人抱負遠大、執著自信、勇往直前的詩句是：，。

5、詩中用典故表達「天生我材必有用」的雄心壯志的句子是：，。

6、詩中詩人展望未來，信心倍增的句子是：，。

7、詩中表現詩人從苦悶中掙脫出來，充滿自信和對理想執著追求的詩句是：，。

8、詩中展示作者自信豪放、堅定執著個性的的詩句是：，

。

9、詩中用宗愨（què）這一歷史人物的典故,表達自己理想和信念的詩句是 , .

10、我們即將跨入新的學習階段,應該對未來充滿希望,具有掛起風帆、直渡大海的精神,讓我們用詩中 ,

兩句共勉。

11、面對金融風暴，只要我們敢於直面危機，具有詩中，的信心，就一定能度過難關。

12、詩中名句：長風破浪會有時，。表現出詩人的性格。

13、「閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊」兩句引用了姜尚、伊尹兩人的故事，這樣寫的作用是

14、詩的前四句寫了詩人的情緒。詩中表現表現詩人堅信自己總會有大展宏圖的一天的句子是：，。

15、詩中以連續動作寫出作者內心苦悶與感情變化的詩句是：，。

16、詩中化用前人的「對案不能食，拔劍擊柱長嘆息」且反映作者內心極度鬱悶和感情激蕩起伏的句子是：，。

17、李白是唐代最著名的浪漫主義詩人。這首詩中哪些句子最能體現這一特點？

18、有一位同學在好友的畢業留言上寫下了「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」這句話，他想表達什麼意思呢？請結合這首詩談一談。

19、在人生道路上，我們總會遇到各種各樣的困難、挫折與失敗，如同詩中所說：，。

20、詩人在詩中寫山川的險阻以此來比喻世路艱難的詩句是：，。

21、「冰塞川」「雪滿山」象徵

22、是什麼原因使得詩人面對「金樽清酒」「玉盤珍饈」而不能食？

23、「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」表達了詩人怎樣的志向？

24、本詩如何體現李白浪漫主義詩風的？

25、詩中哪些動作反映了作者當時怎樣的內心情感?

26、這首詩中詩人以「行路難」比喻

27、詩中「欲渡黃河」、「將登太行」是寫實嗎？談談你的看法。

28、聯繫全詩，解釋「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」並說說你對這兩句話的理解。

29、詩句「行路難！行路難！多歧路，今安在？」顯然不同於其他詩句，請分析其獨特之處及其表達效果。

30、「金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢」兩句描繪了怎樣的場面？作用是什麼？

31、本詩題為《行路難》，但縱觀全詩，作者的人生態度是怎樣的？舉例說明。

八、《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》

32、趙朴初先生為「冰心館」題詞借用詩中名句，你覺得最有可能的一句是：。

33、詩中表現詩人不凡抱負的詩句是：「，。」

34、詩中與「剪不斷，理還亂」的心緒相似的兩句是：，。

35、詩中表現詩人內心痛苦與憂憤的詩句是：，。

36、在這首詩中詩人感慨萬端，感情一波三折，既有

又有，還有。回復跌宕，讓人感嘆，

37、請從語言表達和情感兩方面，對「抽到斷水水更流，舉杯消愁愁更愁」作簡單品賞。

38、有評論說「明朝散發弄扁舟」中的「散」和「弄」兩個動詞用得精妙，請你大膽發表見解，說出你的認識。

39、「俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月」一句詩表達了詩人樂觀自信的豪情，請你從學過的詩詞中找出兩句，抒寫自己的豪邁之情。

※ 參考答案

1～11、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

12、直掛雲帆濟滄海。自信（或：積極；豁達；樂觀）

13、表現自己堅信會被重用的信心。

14、牢騷（憤慨）與不平長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

15～16、停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

17、金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山

18、「長風」句表現了詩人踏平險阻，追求光明的積極樂觀精神，同學們用它作為贈言，是希望友人對自身的能力堅信不疑，對人生前途充滿希望。 19～20、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山

21、人生道路上的艱難險阻

22、奸佞閉塞賢路（奸人當道）使詩人憂鬱和悲憤，因而酒不能喝，饈不能食。

23、突出表現了詩人準備衝破一切阻力，去施展自己抱負的豪邁氣概和樂觀精神。

24、巧用歷史故事，誇張的描寫，形象的比喻，跳躍式的結構。

25、停、投、拔、顧四個連續動作，反映了李白內心的極度抑鬱苦悶和感情的激蕩起伏。 26、世道險阻

27、不是寫實。此處「冰塞川」、「 雪滿山」用其象徵意義，象徵人生道路上艱難險阻，象徵前途渺茫。

28、有一天一定能乘長風破萬里浪，掛上雲帆渡過滄海。意思是：儘管前路障礙重重，但總有一天到能達理想的彼岸，實現自己的遠大抱負。突出表現了詩人堅定的信念、樂觀的精神、豪邁的氣概。

29、句子簡短有力，運用反覆的修辭手法，尾句是疑問句，寫出了詩人面臨的巨大困難；遭遇坎坷凸現了他苦悶、彷徨、茫然的心理。

30、描繪了隆重而豐盛的宴會場面；反襯作者悲憤、失望的情緒。

31、積極、樂觀，對前途充滿信心；如結尾「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」，對前途仍然充滿信心。

32、中間小謝又清發。 33、俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。

34～35、抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

36、夢想不能實現的愁苦重新振作的樂觀隱逸遁世的情懷

37、此句詩作者借水砍不斷，澆愁更愁生動形象地展現了自己的愁思不絕，疊字（愁）的運用更強調了自己的憂愁難以排遣。

38、「散」寫出了李白不羈的性格，他渴望無拘無束的自在生活，「弄」顯示出了閑適和悠然。兩個字表現出了李白遁世思想，淡泊心態。

39、示例：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海、會當凌絕頂，一覽眾山小

九、《茅屋為秋風所破歌》

1、身處逆境還關心社會，表現博大的胸襟詩句是：，。

2、清代鄭板橋有詩云「衙齋卧聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲」。該詩中也有表達類似情懷的句子是：，。

3、詩的第一節是怎樣描繪秋風肆虐的情景的？詩人為什麼要作這樣的描繪？

4、杜甫一向關心人民疾苦，他的詩素有「詩史」之稱，但為什麼這首詩中他一反常態，只寫自己的個人遭遇？請談談你的理解。

5、詩句「俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑」在詩里有兩種作用：一是寫自然環境，交代了事件發生的具體並渲染出特定的的氛圍；二是烘托出詩人的心境，為下文寫詩人的偉大胸襟蓄勢。

6、詩中最能體現詩人憂國憂民情懷的詩句是：，。

7、詩中抒發詩人當時政治思想的句子是：，。

8、試分析「八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅」的「怒」字

9、詩人的高明之處在於它並沒有抽象地抒情達意，而是寓情意於客觀描寫之中。一個接一個動態組成一幅幅鮮明的圖畫，緊緊地牽動詩人的視線，撥動詩人的心弦。試在詩中找出描寫風卷茅屋的動詞，並挑選其中一個加以分析。

10、結合全詩，談談對「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。」的理解。

11、透過本詩，我們腦海里會浮現出這樣一幅畫面：一位瘦骨嶙峋的老人，手拄拐杖，仰天長嘆：「嗚呼！，！」

12、本詩與岑參的《白雪歌送武判官歸京》都是「歌行體」詩，形式自由，語言流利，歌調奔放。請從句式、敘事、抒情等方面說說這兩首詩的異同。

13、讀第1段，你能感受到詩人此時有著怎樣的心情？哪些動詞寫出了秋風的威猛？

14、本詩中有描寫、敘事、抒情的詩句，各找一個例子。

15、詩中表達出詩人對美好生活強烈渴望的句子是：，。

16、「自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹。」包含了什麼歷史事件？你學過杜甫的哪首詩也與這一歷史背景有關？寫出詩名。

，。

17、詩歌表現了詩人捨己為人的人道主義思想，請用現代觀念，結合本詩評價杜甫的思想。

18、結合詩歌的內容談談這首詩為什麼千百年來一直震撼著讀者的心靈？

※ 參考答案

1～2、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

3、「風怒號」從聽覺上突出了秋風之狂，「卷」從視覺上形象地寫出了秋風之肆虐。「飛」「渡」「灑」「飄轉」等詞寫出了秋風對茅屋的破壞。這樣的描繪為後文寫屋漏遇雨，自己的境遇之慘蓄勢。

4、以小見大，推己及人，表現詩人憂國憂民的濟世情懷。

5、惡劣天氣暗淡愁慘暗淡愁苦 博大寬廣

6～7、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！

8、一個「怒」字把秋風擬人化，從而使下一句不僅富有動作性，而且富有濃烈的感情色彩。

9、「卷」「飛」「渡」「灑」「掛罥」「飄轉」。示例：「卷」字突出了風力之大。

10、詩人從當時個人的苦難遭遇想到天下廣大寒士正和他處於同樣的命運之中，因此他大聲疾呼，希望普天下的寒士都能得到一個不為風雨所動的庇護所，安居樂業。這一方面表現出詩人寬廣的胸懷，另一方面也說明他對當時現實不滿。

11、何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。

12、相同：都不拘泥於固定格式，篇無定句，形式靈活，詩句長短隨表達內容而定，句式和用韻比較自由，均以寫氣候景物開篇，寫法上都將景物描寫與敘事結合，抒發詩人獨特的情懷。不同：《茅屋為秋風所破歌》以七言為主，間以九言和二字句，句式錯雜，以敘事為主，故事性強，抒發的感情強烈而深沉。《白雪歌送武判官歸京》句式整齊，都是七字句，敘事點到為止，注重情景結合，抒情典雅而含蓄。

13、茅屋遭受侵襲時的無奈、焦灼、怨憤「怒號」寫出秋風的聲勢；「卷」寫出秋風的的氣勢；「灑」寫出茅飛散的面積之廣；「掛罥」「飄轉」寫出茅飛之高之遠。

14、描寫：俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。敘事：南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。抒情：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。

15、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。

16、安史之亂《石壕吏》

17、示例：杜甫捨己為人的人道主義思想值得我們學習和發揚。他雖遭不幸，但還憂國憂民為民呼喊，即使自己被凍死也心甘情願；我們生活在和平幸福年代，要努力學習，將來更應該全心全意為人民服務。

18、如詩歌的最後一節，詩人身居漏雨的茅草屋卻願天下寒士都有高大房屋住而喜笑顏開，哪怕個人房屋獨破受凍致死也值得。強烈地表現了詩人捨己為人，致死不悔的決心。這一節把詩人博大的胸襟和崇高理想表現得淋漓盡致。正是杜甫這種熾烈的憂國憂民的情感和迫切要求變革現實的崇高理想，千百年來一直震撼著讀者的心靈。

十、《白雪歌送武判官歸京》

1、這是一首七言詩，詩歌的前十句重在，後八句則主要寫。

2、詩中寫出邊塞風狂雪早點句子是，。

3、詩中寫邊塞苦寒生活，側面襯託大雪寒威達句子是，。

4、從視角角度來看，色彩鮮明紅白映襯得詩句是，。

5、詩中寫軍營中將士苦寒生活的句子是，。

6、運用修辭，能使詩句靈動、表意雋永。詩人在詩中巧用比喻，為寒冷的邊塞增添了無限春意的詩句是，；杜甫在《春望》中運用誇張，表達了對家人強烈思念的詩句是，；龔自珍在《己亥雜詩》中運用擬人，使落花有情表現了他無私奉獻的詩句是，。

7、詩中跟「孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流」意境相似的詩句是：

，。

8、表現目送友人遠去的兩句是：　　　，　　　。

9、詩中詩人將因朋友離去而產生的依依惜別和無限惆悵之情抒寫到了極致，這兩句詩是：，。

10、詩中與「孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流」有著異曲同工之妙的詩句是，。

11、說說「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」描繪了怎樣的畫面？

12、賞析「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」兩句詩。

13、岑參用「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」形容塞北之雪。謝太傅之「兄女」則曰「白雪紛紛」若「」。（《詠雪》）

14、詩人以春花喻冬雪，構想奇特美妙，比喻新穎動人，其名句是：

，。

15、冬日清晨，憑欄而立，看雪落枝頭，婀娜多姿，你禁不住會輕輕吟誦詩人有所感慨的名句：，。

16、詩中與東晉才女謝道蘊以柳絮喻雪，給人春天般的溫暖，被譽為千古名句的「未若柳絮因鳳起」有異曲同工之妙的詩句是，。

17、古人寫雪，手法不一。詩中句和劉義慶《世

說新語·詠雪》中的句，比喻精妙；而張岱《湖

心亭看雪》中的句，則用白描，同樣形神兼備。

18、「山迴路轉不見君，雪上空留馬行處」一句與李白的「孤帆遠影

碧空盡，唯見長江天際流」有很多相似之處，請簡要說明。

19、當你讀到「山迴路轉不見君，雪上空留馬行處」詩句時，腦海中顯現出一幅怎樣的畫面？請寫出來。

20、說說「瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝」詩句在結構或寫法上的妙處。

21、「瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝」詩句在全詩中的作用是什麼？

22、請找出本詩的「詩眼」：（限二字）

23、詩人東方虯在《春雪》中有詩句「春雪滿空來，觸處似花開」以花喻雪，本詩中詩句「，。」與其匠心略同。後人稱東方虯的詩句無論豪情與奇趣都得讓此句三分。請具體分析此詩句的妙處。

24、杜甫說「岑參兄弟皆好奇」讀此詩處處不要忽略一個「奇」字，試舉例說說此詩是怎樣表現這個「奇」字的？

25、古代送別詩中，有很多表現依依不捨惜別之情的句子，如詩中，。李白《送友人》詩中，。

※ 參考答案

1、詠雪送別 2、北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

3、散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

4、紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

5、將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

6、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開；烽火連三月，家書抵萬金；落紅不是無情物，化作春泥更護花。

7～10、山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。

11、雪花給樹木披上銀狀，彷彿突然颳起強勁的春風，一夜之間催開了千樹萬樹的梨花。

12示例;詩人發揮神奇的想像，將北風看作春風，將雪花比作梨花。比喻何等新奇，格調多麼豪邁！只有熱愛生活的人，才能表現出這種化苦為樂、積極向上的樂觀情懷，才能寫出這樣的千古名句。這個句子既寫出了邊地特有的奇異風光，又表現了詩人的開闊胸襟。

13、柳絮因風起 14～16、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

17、千樹萬樹梨花開未若柳絮因鳳起（撒鹽空中差可擬）惟長堤一痕

18、表達的感情相似：都表表現了詩人依依惜別和無限惆悵的心情；表達感情的方式相似：都藉助凝望友人遠去的背影表達感情。

19、山路盤旋曲折，已看不見友人離去的背影，雪地上只留下一串馬蹄得印跡。

20、結構上：起承上啟下的作用。由詠雪過渡到送別。寫法上：用對偶、誇張和寓情於景的寫法，寫出了天寒地凍、愁雲滿天的景象，表達了對友人的擔憂之情。

21、展示了邊地冰天雪地、陰雲密布的景象，由詠雪過渡到送別並烘托餞別的悲涼氛圍。（或抒發了作者因朋友返京而產生的無限惆悵的感情。在詩人筆下，冰天雪地的邊塞奇寒難忍，愁雲慘淡，令人惆悵。 ） 22、愁雲

23、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。品析：①詩人以「春風」使梨花盛開，比擬「北風」使雪花飛舞，極為新穎貼切，「忽如」二字甚妙，不僅寫出了「胡天」變幻無常，大雪來得急驟，而且展現了詩人驚喜好奇的神情。 ②意境壯美，頗富有浪漫色彩，「千樹萬樹」重疊的修辭表現出景象的繁榮壯麗。 ③詩人將春景比冬景，尤其將南方春景比北國冬景，幾乎讓人忘記奇寒而內心感到喜悅與溫暖，聯想、造境俱稱奇絕。

24、①春景冬比，詩人將南方春景比北國冬景，幾乎讓人忘記奇寒而內心感到喜悅與溫暖，聯想、造境俱稱奇絕。 ②人不以寒苦反而津津樂道，通過人的感受寫嚴寒，手法又具體真切，詩人對奇寒津津樂道，使人不覺其苦，反覺冷得新鮮，寒得有趣。這又是詩人「好奇」個性的表現。 ③瑰奇壯麗的邊塞雪景：「瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝」，二句以誇張筆墨，氣勢磅礴地勾畫出瑰奇壯麗的邊塞雪景，又為「武判官歸京」安排了一個典型的送別環境。④奇景：通過被大雪凍住的旗幟的細節描寫，生動而反常地寫出天氣奇寒。而那白雪為背景上的鮮紅一點，那冷色調畫面上的一星暖色，反襯得整個境界更潔白，更寒冷；那雪花亂飛的空中不動的物象，又襯得整個畫面更加生動。這是詩中又一處精彩的奇筆。

25、山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴。

十一、《己亥雜詩》

1、運用比喻、融入議論、表明心志的句子是：，。

2、詩中代落花立言，傾吐心曲，表現作者崇高的獻身精神的詩句是：

，。

3、老一輩常用來自喻為落花，仍有甘願犧牲自己，關心青年人成長，培植新生力量的高貴品質，正如詩中所說的：「，。」

4、詩中借花抒懷的兩句詩是：，。

5、詩中將浩蕩的離愁升華為為了國家和黎民百姓不惜獻身的詩句是：

，。

6、詩人從大自然生生不息的規律中得到啟發，富有哲理的句子是：

，

7、詩中以物抒情，表現詩人雖然辭官仍思為國效力的詩句是：

，

8、這首詩寫了詩人哪三種心境？

9、詩中「吟鞭東指即天涯」的「吟鞭」指。

10、「落紅不是無情物」中，作者以比喻。「化作春泥更護花」一句表達了作者想繼續為效力的思想感情。

11、從表達方式，詩的前兩句、，在無限感慨中表現出豪放洒脫的氣慨；後兩句在形象的比喻中，自然而然地融入。

12、「落紅不是無情物，化作春泥更護花」，你認為這兩句的言外之意是什麼？

13、詩的前兩句是如何寫離愁的？

14、請對詩的後兩句作賞析。

15、詩歌后兩句歷來被人稱頌，請你從表現手法和內容兩方面入手賞析。

16在詩句「「浩蕩離愁白日斜」中，詩人用「白日斜」烘託了。

※ 參考答案

1～7、落紅不是無情物，化作春泥更護花。

8、①離別心境。 ②回歸的愉快。 ③積極人生態度

9、鳴鞭、揮鞭 10、落花自己為國（或民族）

11、抒情、敘事；議論

12、詩人雖然辭官，但仍會關心國家的前途和命運

13、詩人以「浩蕩」修飾離愁，以「白日斜」烘托離愁，以「天涯」映襯離愁，這種多層次的描寫方法和馬致遠的「夕陽西下，斷腸人在天涯」有異曲同工之妙。

14、詩人以擬人化的手法將落花寫成有感情的，說是落花即使化作了春泥還要護花，用以比喻詩人雖辭官離京，仍要像落花變春泥再護花一樣，對社會，對國家還要竭盡全力。形象地表達了詩人內心深處的熾熱的愛國熱情。

15、詩句運用象徵手法，「落紅」喻自己的年邁和仕途的失意，「護花」是指自己甘願以老朽之體為國家培養人才而奉獻。

16、心中的失落和悲涼。

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