扒一扒美國大學新開專業，選專業的五大誤區，你中槍了嗎？

眾多周知，在準備留學之前，選專業是最最重要的一步。很多大學通常會要求你在提交申請時就選好專業。但是，你的想法其實很有可能改變，美國教育部表示，約有30%的學生至少會換一次專業。

關於選專業，我們在留學之前總會得到大量的建議。然而，其實許多關於專業的慣性思維是錯誤的，計劃留美選專業的你是否只盯著傳統專業，對新專業往往敬而遠之？

其實大可不必如此謹慎，要知道新專業都是根據社會需求或研究需求而設置的，往往具有很強的實用性和針對性。當然選專業誤區也需要重視。

美國高校新專業

耶魯大學——系統風險碩士專業

該專業是由耶魯大學管理學院開設的一年制在線碩士專業，2016fall開始申請，2017年8月首次開課，課程主要集中在金融風險和危機方面。

斯坦福大學——社區健康和預防研究碩士專業

斯坦福大學最新開設的這門專業主要面向留學生，就讀於斯坦福大學醫學碩士專業或 MBA 項目的學生可以申請該專業作為雙學位專業。該專業主要針對在疾病預防、醫療、衛生與健康促進以及健康權益保護等方面。

約翰霍普金斯大學——公共衛生空間分析應用科學碩士專業

這是由JHU公共衛生學院開設的一個完全在線課程，課程共分為9個學期，學習內容主要是流行病學、統計學和現代公共衛生。

喬治城大學——系統醫學碩士專業

喬治城大學開設的系統醫學科學碩士專業是一個2-3個學期、30個學分的一年制碩士項目，是一個將計算機科學研究和生物醫學融合在一起的專業。該專業於2016年秋季剛剛開放申請，2017年秋季正式開始上課。

賓州州立大學——管理和組織領導力專業研究碩士專業

這是一個為科技專業、無商科背景的副學士學位學生開設的一年制碩士課程，由PSU的SmealMBA項目的教師授課，包含32個學分。

賓州州立大學——營養科學專業研究碩士專業

這是PSU開設的在線碩士課程，2016fall開始正式申請，2017年5月開始上課，課程內容主要是探索臨床營養學、診斷和諮詢。

德州農工大學——管理學碩士專業

該項目專門為非商科背景的本科生設計，課程主要集中在教授核心商科概念及管理學等。

UIUC——信息管理碩士專業

該項目為期12-18個月，主要從數據科學與分析、隱私、信任、安全和倫理;信息架構和設計、知識管理和信息諮詢等四個研究方向。

斯坦福大學——社區健康和預防研究碩士專業

該專業是由華盛頓大學西雅圖校區開設的45學分課程，可全日制或兼職學習。該課程也是融合了UW統計模型、軟體工程、數據管理、可視化和交互設計等多個學科的綜合性專業。

范德堡大學——市場營銷碩士專業

該專業是由范德堡大學管理研究院開設的為期10個月的超快碩士課程，課程內容主要包括社交媒體營銷及商業活動市場營銷知識。

美國留學專業誤區

誤區一：選專業比選學校更重要

在阿肯色、科羅拉多、明尼蘇達、田納西、得克薩斯、弗吉尼亞和華盛頓這7個州，學生們可以在公開資料庫中搜索，查詢這些州各高校畢業生的早期收入。

這些資料庫顯示，從挑選學生標準更為嚴格的學校畢業的學生掙得更多。畢竟，大學越好，通過校友、同學的父母乃至同班同學得來的職業關係網路越好。

這些大學生更有條件去選擇低收入領域的專業，因為他們的人脈能幫他們找到好工作。

在精英大學裡，藝術、人文和社會科學專業比在二線大學裡更為普遍，二線大學的學生們往往會選擇商業、教育和衛生等適合就業的專業。

總而言之，根據對美國財經雜誌《巴倫周刊》發布的78所「最熱門學校」與1800所「不太熱門學校」的對比分析，在不太熱門的學校里，半數以上的學生選擇以事業為導向的專業；而在精英學校里，不到四分之一的學生這樣做。

誤區二：STEM總能讓你賺大錢

計算機科學和工程確實佔據薪酬榜首，但不同專業的薪水差距還是很大的。

「學生和家長們很清楚哪種專業的薪水最高，但他們對這些專業內部差異的程度沒什麼概念。」天普大學研究學術界收入的經濟學副教授道格拉斯·A·韋伯說。

他舉了一個例子：英語專業四分之一收入最高的人群一生中掙到的錢，要多於四分之一收入最低的化學工程師。

但如果你拿不到最高的薪水呢？和一般畢業於商科和STEM（科學、技術、工程、數學）領域的學生相比，英語或歷史系畢業生的薪酬水平其實也不錯。

商科是最受歡迎的大學本科學位，拿該專業的中等終身收入水平來說，一般商科畢業生一輩子能掙286萬美元。

當你把商科畢業生和人們眼中的低收入專業放在一起比較時，就會發現，那些在自己領域內薪酬略微高於中等的人，和商科畢業生掙得差不多。

比如，根據調查統計數據，英語專業學生平均一生能掙276萬美元，心理學專業學生平均一生能掙257萬美元，歷史專業學生平均一生能掙264萬美元。

誤區三：女性更有可能取得成功

如今的大學校園裡，女性明顯佔大多數，占今年美國大學秋季入學學生的56%。和男性相比，她們成功畢業的可能性更大。

但喬治城大學教育與勞動力中心今年發表的報告顯示，在選專業時，女生往往把自己局限在報酬較低的領域，比如教育和社會服務。

看看那些收入最高的領域，以及女性學習這些專業中的比例，就可以說明問題：商業經濟(31%)、化學工程(28%)、計算機科學(20%)、電氣工程(10%)、機械工程(8%)。

「就算在高等教育的每一個階段都佔據優勢，女性日後仍然可能無法贏過男性。」該中心主任安東尼·P·卡內瓦萊說。

誤區四：學文科專業找不到工作

文科專業注重的能力——寫作、綜合處理問題等——正是僱主們想要的。

哈佛大學的教育與經濟學副教授戴維·J·戴明2017年進行的一項研究發現，在過去30年里，需要軟技能和思考能力的工作，在就業和薪酬方面的增長幅度最大。

文科畢業生面臨的一個問題是很難找到第一份工作。不過，波士頓分析就業市場趨勢的Burning Glass科技公司進行的一項研究發現，如果文科畢業生能熟練掌握社交媒體或數據分析等技能，那麼他們獲得職位的幾率就會大幅增加。

《你無所不能——「無用」的文科教育的驚人力量》一書的作者喬治·安德斯表示，長期以來，家長和學生們一直認為文科畢業生找不到工作，這種觀念忽視了現代經濟的一個現實：如今工作需要的技能不是哪一個大學專業能夠輕鬆涵蓋的。安德斯在書中介紹了哲學、社會學和語言學等專業的畢業生從事的五花八門的工作，包括銷售、金融和市場研究。

誤區五：儘早選擇專業很重要

加州大學洛杉磯分校主持的一項全國性調查顯示，在入校時認為自己不會換專業的學生中，20%的人在第一學年結束後選擇了一門新專業。

換專業可能浪費你一兩個學期的時間，尤其是當你選的新專業與你第一次選的專業無關時。為了降低這種風險，亞利桑那州立大學、喬治亞州立大學等幾所大學創立了「元專業」，也就是一個更大的學術門類下的數個專業組合。

「我們不再試圖讓學生們在入學時選專業。」

喬治亞州立大學負責招生管理的副校長蒂莫西·里尼克說。