中文翻譯課 | 中文基本語法(重難點)6
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Uband | 童言
複句
1.並列複句
分句間的邏輯關係——各分句平等地排列在一起,分別說明或描寫幾件事情、幾種情況或同一事物的幾個方面。
常用的關聯詞語:
1) 也 又 既……又
2) 一方面……一方面
3) 不是……而是等。
舉例:
1) 內容多的數萬字,少的只有幾百字。
2) 我們寫對聯不是裝文雅,而是學知識
3) 對後進學生,我們既要嚴格要求,又要耐心幫助。
2.承接複句
分句間的邏輯關係——各分句間按時間順序說出連續發生的動作或事件。
常用的關聯詞語:
1) 又
2) 便
3) 於是等。
舉例:
1) 穿過一個乾涸的砂石河,又爬上一面土坡,就看見了那個村子。
2) 過了那林,船便彎進了叉港,於是趙莊便真在眼前了。
3.選擇複句
分句間的邏輯關係——兩個或兩個以上的分句分別說出幾件事情,表示要在這幾件事情中選擇一件。
常用的關聯詞語:
1) 或者……或者
2) 是……還是
3) 不是……就是
4) 要麼……要麼
5) 寧可……也(決)不
6) 與其……不如等。
舉例:
1) 通寶,你是賣繭子呢,還是自有做絲?
2) 寧可站著死,決不跪著生!
4.遞進複句
分句間的邏輯關係——後一分句比前一分句有進一層的意思。
常用的關聯詞語:
1) 不但(不僅、不光)……而且(還、並)
2) 或只在後一分句用「而且」、「並且」、「更」等
3) 有時還用「不但」……「反而」表示
4) 含有反詰語氣的遞進關係,還常用「尚且……何況」來表示。
舉例:
1) 我們不但要有為人民服務的願望,還要掌握為人民服務的本領。
2) 這本書我看過,而且看了不止一遍。
3) 你們連新戰士的槍法尚且那麼准,何況這位久經沙場的老將呢?
5.轉折複句
分句間的邏輯關係——在語義上,後一分句同前一分句相反或相對。
常用的關聯詞語:
1) 雖
2) 雖然(儘管)……但是(可是、卻)
3) 或只在後一分句用「但」、「然而」、「只是」、「不過」、「卻」等。
舉例:
1) 文章雖短,內容卻很豐富。
2) 這是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹。
6.假設複句
分句間的邏輯關係——前一分句提出假設,後一分句推論結果。
常用的關聯詞語:
1) 如果(假如、要是)……那麼(就)
2) 即使(即便、縱然、就算、就是、哪怕)……也等。
舉例:
1) 如果不在戰略上藐視敵人,我們就要犯機會主義的錯誤。
2) 縱有千難萬險,也擋不住我們前進的步伐。
7.條件複句
分句間的邏輯關係——前一分句提出條件,後一分句推論結果。
常用的關聯詞語:
1) 只要……就
2) 只有……才
3) 除非……才
4) 無論(不管、不論、任憑)……也(都、還)等。
舉例:
1) 只有先做群眾的學生,才能做群眾的先生。
2) 我們無論做什麼工作都要依靠群眾。
8.因果複句
分句間的邏輯關係——前一分句提出原因,後一分句說明結果。
常用的關聯詞語:
1) 因為……所以
2) 由於……因此
3) 之所以……是因為
4) 既然……就(可見)等。
舉例:
1) 由於革命力量代表歷史發展的方向,因此,它在本質上是不可戰勝的。
2) 既然要革命,就要有一個革命黨。
9.目的複句
分句間的邏輯關係——一個分句敘述事實或措施,另一分句說明目的。
常用的關聯詞語:
1) 為了
2) 為……起見
3) 以
4) 以便
5) 用以
6) 以免
7) 免得等。
舉例:
為了寫好對聯,必須認真學好對聯格律。
我們要踏踏實實地把有關知識學好,以便有一個好的基礎。
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