作為家長，應該要求老師嚴厲懲戒自己的孩子嗎？

中小學教育領域中，老師打學生的消息很容易引起廣泛關注，而事件擴散之後，最終的處理結果往往是老師的道歉甚至處分。即使老師的動機和處罰程度都在情理之中，由於相關法律的不完善，主管部門大多也許採取處罰老師的舉措來息事寧人。這樣的事情客觀上讓老師群體不願、不敢懲戒學生了，這肯定對孩子的健康成長是不利的，那麼，我們家長朋友們應該要求老師嚴厲懲戒自己的孩子嗎？

首先，我們來分析此類事情的起因。簡單來看，事情起因是部分違法老師在與學生的交往中，做出了一些違法行為，包括毆打學生等。這傷害了師生感情，更破壞了家長對老師整體的信任感；而與之相對的，也有部分孩子的「出線」行為和部分家長的「蠻橫維權」也傷害了老師對學生和對教育的感情，會影響老師的授課模式和管理習慣，這種影響常常範圍大，時間長。總而言之，師生家三者之間的關係都因少數群體中的「老鼠屎」遭到了極大破壞，並且這種惡性循環下的惡果，修復起來十分困難。

其次，我們來看看此類事情造成的後果。對老師來說，完成授課任務是基本要求，也是唯一便於考核的要求，對於孩子學習、生活習慣等細節則職業道德要求，難以考核，基本依賴於教師自覺。而這種環境下，為了避免自己承擔更大的職業風險，面對學生屢教不改的壞習慣，「退一步海闊天空」就成為他們最便利的選擇了。這一退，未成年的學生自身可以接受，因為不甚嚴格的管理給他們更多自由發揮的時間。

但這一退，把家長的境地搞得很尷尬。老師放鬆了要求，娃管不住，成績上不去著急；要求老師嚴厲教訓孩子吧，又擔心沒掌握好度，傷害了孩子。那我們家長到底該怎麼辦呢？

第一，我們應當明白，但大部分正規學校的老師還是值得信任的，我們不能先入為主的對老師有各種各樣的偏見，在孩子的教育問題上要將老師看做合作者。向老師說明自己孩子的性格特點，有利於老師採用更合適的方法進行教育；

第二，要根據自己孩子的性格做出不同的選擇。如果自己的孩子性格內向，心思敏感，就應當對孩子以鼓勵為主，並請求老師也採用鼓勵為主的教育方法。如果自己的孩子性格外向，活潑勇敢，就比較適合相對嚴厲一些的教育方法，適當的懲戒有利於他們養成好的學習習慣。

現在的教育管理制度導致了老師懲戒權的無限減弱，而是否應該在法律上確定老師的合法懲戒權也爭議很大。對於我們家長朋友如何看待老師懲罰孩子這個問題上，我的看法就是這樣，你有什麼好主意嗎？