想當好導演、編劇、剪輯師的朋友們看過來,調色師教你們最正確的拉片兒姿勢!
文|船長
聲明:此為專業理論文章,想學習的朋友請隻字不差地閱讀並動腦。走馬觀花者請隨意。知識改變命運,祝各位好運!本文為作者原創,無需授權即可轉載……
熟悉達芬奇的朋友應該知道,它有個時間線標記功能,用戶可以在時間線上任意位置添加一個標記,並寫上備註。
此外還能選擇標記的顏色,根據不同備註內容選擇不同的標記顏色。底部兩個按鈕,左邊是移除標記,右邊是保存標記。
添加標記的方法,可以點擊快捷鍵M,也可以通過菜單欄的Mark選項來添加。
如果你想在視頻片段上添加標記,要先選中片段;想要在整條時間線上添加標記,要單擊時間線再添加。雙擊標記,就會出現標記詳情,如下圖。你可以更改備註內容,可以更改其顏色或刪除標記。
達芬奇時間線標記功能的介紹到此為止。但這只是本文的開頭。
在課堂上學過電影的朋友們都知道,導演課程中有一個很重要的內容——拉片兒。就是把電影分成一個個鏡頭,一個個段落去分析。用拉片兒的方法分析電影,無論在劇作上,還是在導演手法上,甚至剪輯上,攝影上,都能分析得十分透徹。一絲一毫的優缺點都能看得一清二楚。
傳統的拉片兒方法是用播放器把電影放在大銀幕上,讓全班的同學看,到重要段落或重要鏡頭老師停下來講。
現在我介紹一種更與時俱進,更高效,更清楚的拉片兒方法。使用的工具就是上文提到的達芬奇軟體,並利用它的時間線標記功能直接對重要部分進行備註,寫分析和筆記。
我們以《老炮兒》為例,用這個方法對它的劇作進行簡單的拉片兒分析。
把《老炮兒》導入達芬奇,將軟體頁面切換到「剪輯」面板。如果你還不知道怎麼把電影倒入達芬奇,也不知道怎麼使用達芬奇的「剪輯」面板,建議先學習達芬奇這款軟體。它十分強大,專業,好用!
接下來我們就可以進行拉片兒學習啦!
這裡先給大家介紹兩本劇作書籍:一本是被封為「劇作聖經」的《故事——材質、結構和銀幕劇作原理》,作者是羅伯特*麥基。
另一本是《電影劇本寫作基礎》(實際上是四本,這裡提及的僅為第一本),作者是希德*菲爾德。
好萊塢電影一般是120分鐘,編劇在寫劇本的時候,一頁紙的劇本拍出來大概等於一分鐘的電影。以上兩本劇作書籍都是按照這樣的時常規律寫的。在《電影劇本寫作基礎》中,菲爾德把劇本默認為三幕式結構。
根據這兩本書的理論,結合達芬奇時間線的標記,我們來學習《老炮兒》的劇作結構。前30分鐘叫「建置」,也就是故事發生的前提。在這一部分,一般會介紹人物和環境。在這一幕結尾會發生一個重大事件,將故事引向下一幕「對坑」。也就是「情節點1」,麥基在《故事》中把這一事件稱為「激勵事件」。
《老炮兒》的「激勵事件」出現在影片第23分鐘。劇情是六爺找到兒子曉波住處,從黃毛兒口中得知曉波惹事兒,被人抓走了。我們可以在時間線上作標記。
「激勵事件」打破主人公原來的生活平衡,迫使他作出下一步行動即「對抗」。由此故事進入第二幕。在第二幕中,人物必須跟強大的力量對抗。這部分是銀幕故事中最具戲劇衝突的部分。
《老炮兒》的第二幕,六哥遇到對坑力量小飛,並且隨著故事的進展,對坑力量層層升級,牽引出更大的幕後力量,貪污的「某省省長」,事件越發不可控制。從開始的十萬賠償費變成茬架兒。並且交代了六哥心臟有問題,為最後的死亡作鋪墊,合理化六爺的死亡(編劇很雞賊)。
第二幕在99分鐘處結束。曉波被打到腦振蕩,至此,老炮兒必須用他的「規矩」了結這件事兒。這是影片的「情節點2」,麥基稱之為「不歸點」。這一事件直接將故事推向結局。
影片以六爺的死亡作為結局結束於131分鐘處。
至此,我們已經看到大的故事框架。每個情節點和事件的安排都合情合理。
在書籍中,不論是麥基還是菲爾德,都認為銀幕故事是有規律的,它們不是萬能公式,但卻是千百年來故事不變的核心。而這一核心,就是這個故事框架——隨著故事的進展,什麼樣的事件應該發生在什麼地方,會引起人物什麼樣的反應,激起什麼樣的對坑力量,都有跡可循。這是固定的法則。在確定的大框架下,寫什麼人,什麼事,每個人有每個人的想法。一個玻璃杯,沒人規定它只能用來裝水。只要有人願意,它可以用來裝豆子,也可以用來裝沙子,裝飲料……
為什麼故事的套路就那麼幾十個,但好故事卻有成百上千。這就是答案。片子拉多之後,對影片里的很多東西都會變得敏感起來。遇到相應知識點的時候會立馬反應過來:「哦,這裡應該是情節點1……」對某個領域的知識越敏感,掌握得越好。比如說對畫面構圖和影調很敏感,掌握攝影知識就會變得很簡單;對鏡頭語言和敘事結構很敏感,成為一個好導演就沒那麼難。
本文雖然提到了劇作理論,但並不是劇作理論文章。這裡只是提供了一種使用新工具解決舊問題的方法。讓朋友們更準確,更高效地進行拉片兒學習。對於想成為導演或編劇的朋友們來說,拉片兒學習是一種很重要的學習方法。如果你沒機會到電影學院學習,付出耐心自學也不失為一條野路子。有時候走野路子的人做出來的東西比學院派做出來的東西更有意思!
所以還在學習的朋友們,使勁兒拉片兒吧。用我剛剛告訴你們的方法,去學習牛逼品中的劇作、導演、剪輯、攝影。你也可以變的很牛逼。
限於作者的寫作水平(中學的八股文著實害人不淺,寫作這麼重要的能力,全被中學時代的議論文和萬能素材給毀了。)和本文主旨(主要介紹拉片兒的工具)不能在此將影片分析全面,只是蜻蜓點水地提了一些概性的東西。遺漏的部分還有人物、台詞、每一幕的開端、發展、結局,以及影片的主題,情感等等。期待水平更高的朋友將這些完善。
文章本應該到這就結束了。但還想在文末多說幾句……
我這麼一篇粗劣的文章,對於深厚的劇作理論來說簡直不值一提。讀者也不見得能從這裡學到什麼東西。堅持寫下來的原因很簡單,影視從業人員,不管是前期還是後期,都很辛苦很努力。我認為他們有必要知道自己正在為之服務的故事到底是好故事還是爛故事。
我是船長,一下是我個人公眾號二維碼,歡迎和期待你的關注,謝謝!
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最後放個彩蛋。聲音的設計對電影來說太重要了!請看這個片段,基本上全靠表演和背景音樂撐起來的。用心感受……
老炮兒片段配樂_騰訊視頻 https://v.qq.com/x/cover/l0533fn1oky/l0533fn1oky.html推薦閱讀:
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