禁止「應試」培訓，書法將成為素質教育核心！

近年來，國家三令五申強調校外培訓機構，不得開展以「應試」為導向的中小學學科培訓，近日，教育部、民政部、國家市場監管總局，派出7個督查組赴華北、東北、華東等地開展校外培訓機構治理專項督查，嚴厲打擊校外「應試」培訓機構。

今年開始，江西、山東將試點書法納入中考

並將考核結果計入中考總分

同時書法篆刻也納入高中必修課程

據悉，根據江蘇省教育廳部署

今年4月前江蘇各市公布了

初中畢業生藝術素質測評方案

2020年前全省初中畢業生

藝術素質測評結果計入中考成績

書法教育屬於美育教育

也是素質教育的重要內容之一

是未來人才選拔的標準和核心競爭力

目前的教育

目前學校書法教育的體質還不健全，沒有統一的標準教材，缺少專業的書法教師，書法教育的推行主要責任還是在於教師的帶頭作用。目前從事中小學書法教育的老師十分缺乏，大部分學校基本上還沒有專職的書法教育老師，實力較好的學校只是在學校內部的教師隊伍中選擇一部分書法較好的教師教授學生寫字。

書法教育的教師達不到書法教育的水平，這就脫離了書法教育的真正含義，書法教育更多的是在教書法的時候傳授做人的道理。這些原因直接導致書法教育長期從屬於美術和語文教學中間，喪失了書法原有的獨立空間，也影響了書法的整體培養方向，讓書法不能進行良好的發展。

當前一個比較流行的話題是紙質的文字會不會被電子文字所取代。目前的中小學生基本都使用電子產品，所以更多時候可以用鍵盤輸入取代漢字書寫，這就形成了更多的學生不願意寫字的狀況。很多學生抱著即使字寫不好，以後都用電腦打字來代替的思想，將書法教育推入兩難的境地。此外，學生對書法的藝術價值興趣也逐漸減弱，使得書法教育在中小學中的開展比較困難。

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