一聽「你媽」就翻臉，是種什麼體驗？

來自專欄 愛童言

1.

我剛工作的時候，單位里有一個比我早上幾個月班的劉哥。一開始接觸不多，只聽說他脾氣大，經常和人吵架。一些人跟我說，小劉這個人小心眼，喜歡小題大做，尋釁滋事。

不久我和小劉、司機一同出差。吃過午飯，一起聊天的時候，小劉突然一把薅起司機的領子：「你嘴巴給我乾淨點！」司機不知是受到了驚嚇還是被搞糊塗了，只瞪大了眼睛，一臉困惑。

對方的反應，小劉見多了。他把司機放回到地上，語氣稍微緩和一點：「你罵我可以，打我都可以，但是罵我媽不行。有意無意都不行。」

他轉頭看向我，帶有警示的意味說：「關係再好也不行。」

2.

小劉從上小學起就這樣。他為此吃過苦頭，打不過別人吃虧。甚至有一位班主任還嫌他多事，但是絕大多數老師和同學都是支持他的。這讓小劉有了底氣。

他發現，面對那些滿口髒話的同學，如果他一開始不去反擊的話，他們將來就敢指著鼻子罵他全家。所以，他一開始就亮明底線，告訴他們後果，他們就會收斂許多。

他不在乎被人看成「小題大做」，不在乎表現得「不夠圓滑、不夠世故、不夠寬容」。只要跟他說話掉出一個「媽」字，他才不管你是好朋友還是領導，必將暴怒。

有人好意勸他，頭這麼「硬」會影響職業發展。

「我不信！」小劉說：「怎麼會有領導喜歡那種把自己媽拿出來給人罵的下屬？這種領導首先就該挨揍。」

壯哉，劉兄！

3.

當我離開那家單位，到了另一個城市，碰到一群自詡受過良好教育的人，聽到他們為表現自己的「接地氣」，而「你媽」長、「你媽」短的時候，我就想起了小劉。

說話帶到別人的母親，真是一個人人都厭惡的臭毛病。也因為它很多時候沒有主觀的惡意，才使得聽到這句話的人，不至於暴力還擊。

但是，它就像果盤裡一隻死掉的蒼蠅一樣，讓人心裡非常不舒服。

更不舒服的，是我們屈服了。

我們自我安慰道：他無意的，他就是那樣的人——這就好像捧著那盤躺著死蒼蠅的果盤，小心翼翼地把蒼蠅周邊一寸之外的水果挖下來吃。

可悲的不是做果盤的人，而是我們自己。

這就是我佩服小劉的地方。當他的「不能忍受罵娘」的事迹，傳遍全單位以後，我在那兒工作的兩年里，竟然再沒有聽到有誰會當著面，對別人的母親報以問候。

小劉以他的「較真」和執拗，或者說帶有一點點尋釁的色彩，活生生地把一句習以為常的髒話，變成了N-word，變成為600多人的禁忌！

往大了說，他憑一己之力，推動了一個群體文明的進步。

4.

我從小劉身上學到的，就是亮明自己的底線。

儘管，我沒有他那樣的勇氣，但是我有勇氣迴避：

當有同事犯了這樣的毛病，我會立即終止話題。

沒錯，從我的經歷來看，這樣做是行之有效的。

工作場合，是一個講究專業度的地方。我來工作，是為了賺錢養家，不是為了交朋友。心靈契合、興趣相投，那就深入接觸；不能忍受，就減少交流。

如果在共事當中出現了N-word，那就開誠布公地告訴對方，你說話帶髒字，影響共事。

如果對方沒有改變，向上反映即可。

畢竟不專業、不能和人共事的，是那個人，而不是我們。

5.

說髒話也是很多人成長中的必經階段。

對於小孩子來說，他或許是想用一個比較酷的詞，或許是想通過說髒話，來獲得注意力或者權威感，又或者，他只是學著父母的樣子，而根本不知道髒話的意思。

所以，我對孩子的教育也是一樣——畢竟我們遲早都要碰到那樣的小朋友，甚至我們自己也可能成為那樣的人。

當遇到別人說髒話，我是這麼教育孩子的：

如果其他孩子說髒話罵人，你要明確告訴對方，「我不想聽你說髒話」，繼而遠離對方。

如果那位小朋友不改正，你應該向老師彙報，並且在那個孩子沒有改正之前，不再理睬他。

畢竟，我們在學校上學，不是為了和所有的同學做朋友。

我也經常跟我老婆講，不要跟孩子說什麼，「即便別人罵了媽媽，你也不要和人打架」那種話。也不要因為被老師叫去了學校，或者孩子鼻青臉腫的，就怪孩子惹事。

倘若孩子真的是為了這種事而打架，我們千萬不要傷害他的這種維護家人的血性和責任感。

我對孩子講：打架並不是解決問題的最好方式，好過忍氣吞聲，比不上先找老師。我們既不要被人一刺激就過度反應，也不要怕得罪人而逆來順受。

如果你覺得氣不過，想要訴諸暴力，那麼，就請你好好鍛煉、好好吃飯，像你劉叔叔一樣，長成一個一米九的肌肉大高個！

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