學姐告訴你，BTEC 國際藝術預科課程學什麼

來自專欄 藝術留學簡報

McGee 學姐曾在北京完成了BTEC國際藝術與設計預科課程(Edexcel BTEC Foundation Diploma in Art & Design)。BTEC預科課程根據英國國家標準的課程結構統一設置，通過各種創造性的項目，她學習到一系列藝術與設計學位課程所必需的觀念、材料、工藝和技能。在完成為期一年的學習後，McGee 學姐得到了可以申請英美藝術院校的資格憑證，順利申請到倫敦藝術大學溫布爾登藝術學院的雕塑專業。

當時剛從高中畢業，對出國學習藝術專業充滿了期待與執著，於是就毅然和家長提出想去英國念本科的想法。因為我是普通高中的背景，想要報考倫敦藝術大學的本科學位就必須擁有預科的資質，恰好得知國內又有BTEC藝術預科這樣一個選擇，可以在適應國外教學方式的同時增強語言和獨立能力，我便決定在北京完成這一年的學習。

在開始BTEC課程之前，我並不確定自己本科會選擇哪個專業，所以選擇了Level 3的多項預科，希望通過不同種類課程的嘗試找到最感興趣也最適合自己的專業方向。整個學期包含了7個單元，這7個單元被劃分為四個階段，每個階段下都會有不同主題的Project。

學期的第一階段(Unit 1& 2)

老師帶著我們熟悉了學習過程中經常會去到的畫材中心、藝術中心，通過嘗試做調研和記錄，獲取創作中所需要的材料和靈感，並通過一些Daily Workshop使大家開創自己的思維。每周還會有英語和Culture History課程，來幫助大家理解藝術設計語言。短暫的熱身後，我們就開始了自己的第一個Project，由老師定好項目的主題，大家以分組的形式輪流進行不同的工作室實踐和媒介嘗試，同時圍繞著主題進行深入調研，最終完成自己的第一個Final Outcome。這其中，最終作品不會有形式的限制，每一個人都是在一次次的Project中，找尋屬於自己的領域。最後，由每個小組的Tutor從Research、Media Exploration、Final Outcome等角度對個人進行評判和指導 。

第二階段(Units 4 & 5 & 6)

在了解了如何完成整個Project後，我們以同樣的模式持續進行了幾個主題項目，每個項目的時間也逐漸增加，給大家更多的時間獨立做信息的收集與表達，展開更深入的媒介嘗試。同時我們也經歷了3D、版畫、攝影、繪畫、紡織品等各種的工作室實踐，老師和我們之間的交流也更有針對性地變為了一對一Tutorial，不斷地評估、建議和反饋，基本此時大家心裡都對專業方向有了基本的選擇。

時間上逐漸接近本科面試時間，我們也進入了第三階段(Units 3)

這個階段開始進行進階與面試準備。因為專業的確立，大家被分成了不同小組由各專業老師帶領，完善大家手中已有的作品，修整之前藝術與設計創作中出現的各種不足，以確保每個同學都是以本科學位的水平進入申請階段。而同時大家仍要兼顧完成每周的實踐課程，每個人都是盡自己全力在努力完成課業與面試準備。

逐漸大家都結束了面試，拿到了自己期盼已久的錄取通知，但這並不是結尾；即將到來的Final Major Project (Unit 10)，是最後一個評估項目，決定了預科課程畢業與否，每個人在這個項目中都會得到一個展示空間，我們最大限度地將這一年所學到的知識和對專業的理解表現在這個空間中。這才是一年學習最後的證明，也是向Tutor、向家長，更是向自己展示是否我們已經具備踏入本科的能力。整個過程每個人將完全獨立，不再有老師開設的工作坊，僅有的幫助就是和老師之間的Tutorial確保方向。每個人都格外重視自己的第一個展覽，最終將完美的結果交到自己手中。

在BTEC國際藝術與設計預科的學習，讓我深入了解到國外的教學方式，順利對接到本科的學習當中。Tutor帶著起初什麼都不了解的我們，從不同角度思考事物，運用網路訊息、藝術展覽、親身探訪等方式深入課題，再到嘗試不同技法、不同材料完成作品，直至大家都可以獨立地完成創作與設計，它不只是一個基礎文憑課程，而是教會我如何成為一個藝術家、一個設計師。這一年裡我做出了自己的第一個小雕塑、第一組攝影、第一本書籍裝幀…以及學期最後的，第一個展覽。現在想想這一年很多場景還是歷歷在目，也希望我這篇文章可以幫助大家了解BTEC國際預科、做一個適合自己的選擇。

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