R語言學習總結-第十周

來自專欄 大數據的小學生一、規劃

數據導論的學習及Path的學習。

二、執行

1、R語言學習已經進入第 七章中部，能夠從EXCEL表格中初步處理數據。

2、R語言學習（英文版）已經結合學習到第6章。

3、數據挖掘導論剛開始學習。

4、未開展Python的學習，並且於5月份前暫時不進行該內容的學習，專心學習R。

三、監控

1、本周學習不太理想，未能充分利用番茄工作法集中學習

2、本周R語言及數據挖掘導論進展非常慢，並且後續閱讀比較晦澀

四、改進

1、建議和PMP混合閱讀，通過熟悉環境帶動陌生環境，儘快克服瓶頸。

2、重新理解下番茄工作法並建立儀式感。

3、R語言思維導圖建議手工畫，不再使用XMIND畫。

4、通過實踐R代碼，理解數據分析。

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