八年級物理生活中的透鏡教案

學習目標:

1.知識與技能:

了解透鏡在日常生活中的應用.

2.過程與方法.

(1).經歷製作模型照相機的過程,了解照相機的成像原理.

(2).能簡單描述凸透鏡成實像和虛像的主要特徵.

3.情感態度與價值觀.

(1).通過模擬照相機的製作和使用,獲得成功的愉悅.

(2).具有對科學的求知慾,. 樂於探索自然現象和日常生活中的物理學道理.

(3).初步建立將科學技術應用於實際的意識.

重點: 經歷製作模型照相機的過程,了解照相機的成像原理.

難點: 能簡單描述凸透鏡成實像和虛像的主要特徵.

教具:照相機,投影儀,投影片.

學具:兩個直徑大小相近,長約15cm的圓紙筒,凸透鏡一個,半透明紙一張,玻璃板一塊,水.

板書設計: $3.2生活中的透鏡

鏡 頭

成像特點（大小、倒正、虛實）

像距與物距比較

像與物在透鏡的同、異側

照相機

凸透鏡

小、倒、實

U>V

異側

投影儀

凸透鏡

大、倒、實

U<V

異側

放大鏡

凸透鏡

大、正、虛

U<V

同側

實像、虛像的特徵：

教學流程:

一,引入新課:

在上節課中,我們學習了透鏡,知道了透鏡會折射光,在日常生活中,我們經常用到透鏡,這課我們來共同認識一下生活中的透鏡.

板書: ＆5.2 生活中的透鏡

二,展示目標:(投影)

三,課堂導學：

<一>　導學「照相機」

1.節日家人團聚或外出旅遊,總要留影作紀念.攝影師用照相機拍出美麗的風光、動人的場境，使人們從照片中感受到美的享受和啟迪。對於照相機，你們想提出什麼問題？

（學生展開想像，激發興趣，積極思考提出問題。教師及時引導，給於鼓勵。）

2．自學課本P62－63一、二段　照相機。

自學指導：（1）仔細觀察圖3.2－1，你看到照相機的鏡頭是一個_______鏡，來自物體的光經過這個鏡後會在膠捲上形成一個_________的像。

（2）膠捲上塗著一層_______的物質，它在曝光後發生________，物體的像就被記錄在膠捲上，經過顯影、定影后成為底片，再用底片洗印就可以得到相片。

（3）比較物體、像到鏡頭的距離，會發現物距_____像距，像___物體（填大於、小於）。

（4）觀察物體和像位於鏡頭的____側（填同側、異側）。

教師給予適當的點撥及指導。

3、小組活動：製作模型照相機

　學生自學課本P63想想做做

根據課本內容及投影提示以小組完成下列活動:

（1） 做一做

將大紙筒的一端嵌上一個焦距為5—10cm的凸透鏡，另一個紙筒的一端蒙上一層半透明紙，把兩個紙筒套在一起，就做成了一個模型照相機。

（2）看一看

拿起你做的照相機，對著明亮的室外，拉動紙筒，改變透鏡和半透明紙的距離，你看到了什麼？把你看到的像描述一下並展示給同學們。（體會成功的愉悅。對於做不好的組教師給於指導。）

（3）以小組評估這次活動，有哪些不足及優點，並提出改進意見。

<二>　導學「投影儀」

1. 自學課本P64　投影儀　一、二、三段

（1） 認真觀察圖3.2－4對照實物，投影儀的鏡是一個____鏡。

（2） 投影儀的構造有：___________________

（3） 猜一猜：將投影片「F」放在投影儀的載物台上，顯示出的像的大小正倒將會如何？

2. 演示：（教師演示，學生認真觀察）

將投影儀上的平面鏡取下，投影片F放到載物台上，調節鏡頭，在天花板上得到投影片上圖案的清晰的像，觀察像的正倒、大小，比較像距物距的大小，像與物體在透鏡的同異側。再將平面鏡裝上，觀察像的位置，啟發學生分析平面鏡的作用。

3. 學生根據實驗回答問題，並填表。教師給予點撥指導。

<三> 導學　「放大鏡」

做一做，看一看

1. 把手中的凸透鏡放在課本上，適當調整距離，你看到了什麼？（學生描述看到的像的特徵，教師予以點撥）

2. 在玻璃板上滴一滴水，做成一個水滴放大鏡，用它來觀察課本上的字，你看到了什麼？（讓學生進一步理解看到的像的特徵）

3. 放大鏡的鏡頭是一個______鏡，像比物____（大、小）像與物在透鏡的___側（同、異） ，所成的像是____的（倒立、正立）。（學生完成表格）

<四>.當堂訓練：

　　課本P65動手動腦學物理1、2

　　教師巡迴指導，及時發現問題，反饋信息。

<五>.導學「實像和虛像」

　　自學課本P64-65「實像和虛像」部分

　　根據下列提示以小組分析實像、虛像特徵：1，是否由實際光線匯聚而成；2，能否用光屏承接；3，能否用眼看到；4，在凸透鏡成像中，實、虛像與物在透鏡的同異側。

　　學生對實像、虛像特徵進行總結，教師給予指導、評價。

四．當堂小結與學習評估

　　請同學們根據板書內容對本節課的學習進行小結：「學到了什麼」，並對應學習目標（投影展示）對自己本節課的學習進行評估。

五．課後練習

　　課本P65動手動腦學物理3、4

nchTim??W?#,?

推薦閱讀：