一篇打盡！四六級口語高分衝刺寶典

來自專欄 過四斬六

很快到了考口語的日子了！

小新來給大家扔乾貨咯！

自我介紹

讓自我介紹更豐滿，可以看之前的文章哦~

【口語過級寶典】自我介紹篇

口語四級篇

四級：朗讀短文

步驟一：默讀！把長句中的主要成分（主謂賓）劃分出來

步驟二：找到句子中需要重度的部分——英文句子中的實詞要重讀，包括動詞、名詞、形容詞、副詞、數詞；虛詞讀弱

步驟三：遇到生詞想辦法按音節拼讀出來，保持流利度（不要以為悄咪咪的忽略過去，考官就不會察覺！）

步驟四：注意句子中易錯音、連讀和失去爆破現象。比如/i:/和/i/；/θ/和/s/；/e/和/z/；/w/和/v/，/f/和/v/，/?/和/e/。

四級:看圖陳述

可以參考四級作文（三段法）的展開方式來描述

①圖片上發生了什麼——說明自己對這幅圖的看法:1-2句話簡單評價圖片

②這件事情產生的後果——描述圖片細節。

③你的看法——說明圖片意義。

備考Tips——

1.在考場上一定要靈活應對哦~順序可以自行調整！

2.如果關於圖片意義的辭彙儲備不夠，可以重點描述圖片細節，越詳細越好。

3.除非你把作文模板背的很熟，否則不建議考前1-2天還背作文模板。

4.考場上不需要使用太過複雜的長句，用短句把意思表達清楚明白即可，重在流利！

示例模板：

This is a thought-provoking picture.

In the picture, there is a large old tree. The tree has a sign on it, which reads, 「No climbing.」 However, to our disappointment, one of the visitors has already carved some Chinese characters on it. Moreover, a man, with his right foot stepping on the tree, is taking a photo of an arrogant lady. She is also leaning herself heavily on the tree. Not far from them, a parent is taking a photo of his child. The child is grabbing a branch of the tree and hanging himself in the air.

These are uncivilized behaviors. I hope the authority should enact some regulations to punish these behaviors. We should all be responsible for our environment.

四級：問答環節（Q&A）

樣題片段：

Many people would list San Francisco as one of the most delightful cities in the world. Sitting on the Pacific coast, it gives you a feeling of the sea. The sea breezes wake you up and make you eat well and sleep well.……

Q1：What would many people think of San Francisco according to the passage?）

A：答案在短文首句，要認真讀題哦~

Q2：Which city in China do you like most? And why?

A：根據短文內容自主發揮

備考Tips：

1. 在短文朗讀準備的45秒里，留意短文主旨大意。

2. 用完整的句子來回答問題，而不是孤零零的短語。

3. 語速適中。簡短回答的時間也是20s。注意不要超過5句話。

四級：互動討論

這一題型其實就相當於日常口語中的對話，只不過設定了場景和任務。因此重要的事情說三遍：注意互動！注意互動！注意互動！

備考Tips：

1. 避免開場冷場，開始錄音後5~10s內如果沒有人主動講話，請掌握主動權。

2. 如果沒有話說，可以想一些5W1H （where/when/what/who/what/how/why）的問題，回答可以從地點、時間、人物、原因和具體方式方法展開。

以樣題為例：針對第1點places to visit可以提問地點：What places do you prefer to visit?回答：I would like to visit the Forbidden City，the Tiananmen Square, the Great Wall等等。

3. 多問開放性問題，讓對話自然進行。問完5W1H的問題之後，仔細聽搭檔的回答。針對細節多拋一些帶有why和how的問題。這樣既不會沒話說，也能使話輪轉換自然。

口語六級篇

六級:卡片陳述

不論什麼話題都可以從以下3個方面展開：

1. Phenomenon —— 現象 (what/when/where)；

the issue of (卡片標題) has been brought into public focus；

the issue of (卡片標題) has aroused wide concern from the whole city.

2. Reasons —— 原因 (why）

選3個角度組織內容：對個體、環境和社會發展的影響；每個角度都可以用1個主題句+1個例子展開；如果想不出例子，則可以正反論證。

3. Conclusions —— 結論 （how）提出解決方法。

示例模板：Topic：The important of food safety對個人身體健康的影響：

正面論證：-keep body strong and fit, young people, children

反面論證：-increase weights / chance of getting illness

對環境的影響：-chemicals, pollution, food and water

對社會的影響：-affect/harmful to social harmony

六級：問答環節（Q&A）

六級口試有2個task都涉及問答環節：

① 在自我介紹之後，考官會問每個考生5個問題，每個問題作答時間是25s。這5個問題分別跟兩位考生接下來討論的話題緊密相關。

② 考試最後一個部分是2分鐘的問答時間，由考官進一步提問。

不論是開頭還是結尾，問題無一不與六級討論的主題緊密相關。也就是說，六級口試從頭到尾都圍繞一個話題深度討論。

問題分兩種：5W1H類型；以why或how（問原因和方式）開頭的開放性問題（要答很多的問題）。

自我介紹後的問答這兩種問題都有；而最後一部分的深度問答每次只問1個問題，多問原因。

備考Tips：

自我介紹後的問答回答的思路：一句話回答+拓展

1. 用一句話回答第一個問題5W1H的問題，一般回答具體信息；以do開頭的一般疑問句通常用yes或no回答，記得後面加上完整句子。

2. 以Why或how提出的開放性問題，進行拓展回答。答句不超過3-4句。

六級最後一部分的問答建議回答模板：

回答原因（論點）--- 說明解釋（1-2句話） --- 舉例說明（1-2句話）。

同樣地，根據考場上的時間來控制內容。如果時間不夠了，例子就別講了。

六級：互動討論

六級的討論比四級討論更加嚴肅和深入，答句會略長。注意聽對方的闡述。

輪到自己發言時，先複述對方的觀點，表示聽懂了對方的意思，再闡述自己的觀點。

如果要表達不同的意見或看法，宜委婉，避免直截了當地進行反駁。

注意語速適中，避免因語速太快導致對方不理解而造成討論中斷。

備考Tips：

1.如果不知道提什麼問題，可以學習和最後一部分參考考官的提問。第一保證了邏輯性和連貫性；第二，也是對最後一個部分考官的即將提問的預演~

2.如果搭檔提出了開放型問題，回答模板可以採用六級問答的回答模板：

回答原因（論點）--- 說明解釋（1-2句話） --- 舉例說明（1-2句話）

表達觀點常用表達

同意別人的時候：

I agree with you...

You can say that again...

不同意別人的時候：

I have something different to say...

I may not agree with you...

引出自己的觀點：

In my opinion,

What I want to say it that...

詢問別人的觀點：

Whats your opinion...?

What do you think...?