大頭教育科技：高冷原來不是安迪的原貌，育兒專家的解析讓黃聖依淚目

05-21

大頭教育科技：專註讓孩子在愛與陪伴中健康成長

《媽媽是超人3》第4期，黃聖依帶著拒絕正面溝通的安迪去育兒諮詢室做心理沙盤，安迪用小手填埋了媽媽親手挖掘的大海。

還在沙盤的周圍築起了圍牆。

設置了大門，並且，門是關著的……

育兒專家指出：

小安迪期望與媽媽靠近，但他小小的內心缺乏安全感；但還好有一扇門，關起的門等著媽媽來打開。

媽媽什麼時候才能敲開你的心門呢？

不僅黃聖依遇到了安迪拒絕正面溝通的問題，很多家庭在親子溝通上也都存在或多或少的障礙。

下面這些場景我們作為父母都在熟悉不過了：

場景一：

媽媽：寶寶，去把玩具收拾起來

寶寶：不要

媽媽：你聽到沒有，快去收拾玩具！

寶寶：（無動於衷）

媽媽：……

場景二：

媽媽：現在把電視機關掉，做作業去了

寶寶：我還想看一會兒

媽媽：我叫你把電視機關掉，現在去做作業！

寶寶：（無動於衷）

媽媽：你不關我來關

在前幾期，我們也有讀者在留言中做過類似的評論：

我的女兒5歲半了，她是個比較敏感的孩子，所以大多情況下，凡事我會和她商量著來。
但最近不知道怎麼了，總是不喊她四五遍，她都不應你。早上起床洗漱也是，磨磨蹭蹭。早上睡覺，總想各種辦法拖延時間不睡覺。
好好的商量也好，講道理也好，人家就是油鹽不進的樣子，結果總是以一頓吼罵結束。
我不想這樣，太累了！

另一位讀者也說：

好吧，我錯了，孩子老愛不吃飯！總是被我吼！
可是長期不吃飯也很著急呀！有時候也會問他為什麼！一般都不說！

火急了直接打手心。

是的，孩子拒絕溝通是一個普遍現象。

一方面是火急火燎的家長，另一方面是油鹽不進、一言不發的孩子，面對這種情況，我們作為家長，到底應該怎麼做呢？

在節目中，黃聖依坦言，她與孩子的互動是命令式的，類似軍事化的。

這種方式是許多父母為了追求效率而採取的最本能反應，這種方法看似有效，但往往只在表面起到效果，更多的還只是父母情緒的發泄。

其實，孩子的內心對家長的這種反應通常是排斥和反感的。

只是因為他們還小，情緒表達出來後，反而會受到大人更多的管制，因而變得越來越保守，越來越用無動於衷來回應大人的命令式教育。

育兒暢銷書作家伊萊恩·瑪茲麗施（Elaine Mazlish）曾做過一個這樣的總結，面對父母的種種反應，孩子的內心戲是這樣的：

威脅：我現在暫且先聽你的，你看不見的時候，我就可以……

命令：我就不想這麼做，我聽不見你，我不理你……

說教：又來了又來了，誰想聽你羅嗦

比較：你好像更喜歡那個孩子，你找他/她給你當孩子吧

可見，簡單粗暴，缺乏耐心的命令式教育是不可取的。

在節目中，育兒專家給我們所有的家長指出了一條明路：

在家長和孩子的關係還沒建立起來時，命令式是無效的。

在關係建立起來之前，我們要把「否定，你不該這樣」變成「肯定和誇獎」。

0到7歲之間，是孩子人格的形成期，育兒專家還建議：

每天晚上要和孩子講一個故事，通過講故事的方法，建立大人和孩子之間緊密的關係。

一開始，由於孩子習慣了你的命令式教育，突然的轉變可能會讓孩子有些不適應，甚至可能故意表現出對故事不感興趣的小脾氣。

但孩子天然就喜歡故事，通過共讀或共聽一個有趣的故事，你和孩子之間就能建立起豐富的語聊庫。

你們的談話內容就可以突破日常讓人瑣碎無味的「衣食住行冷暖溫飽」。

當親子間能討論西遊師徒的九九八十一難，三國劉關張桃園三結義，曹操劉備煮酒論英雄時，從此就不再尬聊了。

而在你們用這種方式逐漸建立起聯繫後，再配合以下5條鼓勵和引導技巧，家長就有極大的可能打開孩子「拒絕溝通」的心門:

1、請孩子幫忙：孩子在商場吃飯，不肯洗手。請幫媽媽找一下洗手間好嗎？

2、表明你的期望：寶貝整理東西最在行了，幫媽媽整理一下玩具好嗎？

3、及時鼓勵：當孩子做對一件事情的時候，告訴他/她。寶貝，這件事情你做得讓媽媽很高興哦。

4、肯定提問：寶貝，你的這個問題問得很好，媽媽也沒有想到要怎麼回答，你能告訴你是怎麼想到這個問題的嗎？

5、給孩子選擇：早上7點了，孩子還沒起床，媽媽：寶貝，現在七點了，你想現在起床，還是5分鐘之後再起來呢？

正如法國作家克里斯托弗?安德烈在《恰如其分的自尊》中提到：

一個個體對自己的評價，會直接影響他/她的核心價值觀、心態是否積極、思維方式甚至人生目標。

作為家長，使用以上這些合適的鼓勵和引導，我們就能真正的做好孩子的第一位啟蒙老師。

節目的後半部分，黃聖依想起了育兒專家的鼓勵策略，果斷伸出了媽媽的「黃金大拇指」。

策略有效！安迪立刻幹勁十足，馬上接下任務，成為了媽媽的「幫忙小能手」。

「你的手那麼小，卻那麼強大。」

寶貝需要鼓勵，孩子需要被誇。

小小的一句語言，換來的是關係的建立，更換來親子感情的升華。

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