教育寶寶總是情緒不穩定，這該怎麼辦？

我們習慣在孩子犯了錯的時候，教育孩子，給孩子講道理，可是想想，才剛剛平息了一場有關孩子可以玩與不能玩的衝突糾紛，孩子正眼淚汪汪的時候，我們來一番訓話，那孩子能聽進去嗎？

我們可能以為，此時是孩子最需要理解他為什麼受到阻止的時機，也是孩子最能接受到什麼是犯錯的道理的時機。

但是對於孩子來說，其實不管年齡在小，還是在大，此時父母的教訓，都是在對其犯錯的繼續懲罰。

所以，他們最期待的是停止教訓，停止談及剛才的錯誤，希望可以讓他們重新開始其他的事情，重新獲得其他的快樂，他們想儘快的遠離剛才的錯誤，剛才的不愉快。這是人們最基本的行為動力——

逃避痛苦

從這心理的驅動力來看，當孩子處於躁動不安，委屈，激動，或者疲倦的時候，都是孩子不願意學習，也無心學習的時候，此時對孩子的教訓，或叫喚孩子去學習，都是很不適合的，效果也是非常差的。

這兩天在寶媽群里，有一個媽媽發了一條信息給我：

剛剛家裡大鬧了一場——平時，我不嚴格禁止7歲的兒子打遊戲的，一般他也比較自覺，2～3天問我要了手機打1--2盤就會不打！今天打了2盤全輸了，特別傷心，一直哭叫：「為什麼我總是輸，贏得少輸的多！」

過不了一會就又說：「都怪媽媽不讓我用xx牌，如果我用了就不會輸，都怪媽媽！」

剛剛開始我還講了兩次道理，什麼輸了也沒關係等等！一直哭鬧後我也沒忍住火氣，就這樣他很傷心，脾氣很大！我也很傷心，脾氣也不好，各位幫下我，遇到這種和孩子的情況該如何處理？

孩子越來越大，越來越覺得不會處理他的情緒了。

從這個案例里，我們可以很真切的感受到，很多家庭的親子衝突，都是這樣發生的，孩子在情緒裡面，很快把本來有耐心的父母也拖進了一個激動的情緒裡面——脾氣實在按耐不住，強烈地爆發了出來——之後是孩子哭得傷心，父母也心裡特難過，結果問題依然沒有解決！

費了這麼多功夫為什麼問題不能得到解決？因為，我們所選擇的解決問題的時機不對！

孩子正在為遊戲輸了而懊惱，心情非常的不好，而且還出現了遷怒——責備媽媽——這確實說明母子的關係很安全，很親密——遷怒，顯示出孩子內心的不安是很強烈的，不知道如何理解或應對自己不能接受的結果的心理發泄。

此時，真是不適合與孩子去講道理，此時，孩子其實完全懂我們要講的道理是什麼東東，問題是這些道理不能平復孩子內心的激動情緒呀！親愛的爸爸媽媽，我們是不是也一樣，當激烈的情緒上腦的時候，過往學習過，深信不疑的道理，是不是也都會忘記呢？！

我們教育孩子及更適合孩子學習的時機，其實是在他心平氣和的時候，心情愉快放鬆的時候哦！

在面對上面留言媽媽所談到情況時，我們當即需要提供給孩子的支持，不是教育，而是同理心，是表達願意理解和願意聽取孩子的抱怨及抱怨背後的真實想法。

我的解決方案是——建議媽媽儘快答應讓孩子用xx牌（一種遊戲工具），並與孩子一起玩，看看孩子是如何玩這個遊戲的，也許我們不會玩，但如果我們認真地去感受，了解，我們是可以觀察到我們孩子玩遊戲的思路的，也能發現孩子玩遊戲的思路可能出現的問題，或者玩遊戲時孩子的行為習慣有什麼不對的地方。

如果我們能這樣面對孩子的遷怒和急躁，我想孩子會很快安定下來情緒，他情緒安定了，愉快了，再加上有了勝利的希望了。這個時候，就到了我們開始引導教育孩子的最佳時機哦！