為什麼總是你的孩子受欺負，真正的原因在這裡！

文/白樺 父母課堂原創

女兒彎彎開開心心地回幼兒園上學去了。但是彎爸爸和彎媽媽卻怎麼也開心不起來。因為彎彎回來說又被小朋友欺負了，這次居然還是她的好朋友小玲。

看著彎彎胳膊上紅彤彤的牙齒印，媽媽心裡很不是滋味：「小玲為什麼要咬你呢?」 「因為她搶我的書，我不給她看，她就咬我。」

聽到這裡坐在一旁的爸爸忍不住激動起來：「你被人欺負也不是一兩次了，跟小朋友也要有原則。有句話叫人若犯我，我必犯人。下次有人再欺負你，你就打回他!」

彎彎雖然聽不懂這些這些，但是很有原則地回了一句「老師說不能打小朋友。」惹得彎爸爸又急又氣卻又不知如何是好。

彎彎老是這樣被人欺負，長大了會不會也逆來順受，把所有委屈都往心裡咽呢?告訴小玲家長，找老師投訴好像又有點小題大做了。

那麼孩子在學校受欺負，家長該怎樣教育才能巧妙機智的化解這個問題呢?

這樣的孩子更容易受欺負

孩子為什麼會受欺負？為什麼有的孩子不受欺負，有的孩子總受欺負？

大家稍加註意就會發現，那些受欺負的孩子有如下共同點：

1、個性怯懦內向，說話唯唯諾諾。

2、常愛低著頭，面帶過分「忠厚」的表情。

3、受過欺負但沒進行任何反抗，特能忍。

這樣的你會讓孩子更受欺負

有言道，個性決定命運，而個性是在幼年形成的，父母的育兒態度在極大程度決定孩子的個性和習慣，也包括孩子是否成「受氣包」。

受氣包的養育模式有如下特點：

1.家長過度呵護孩子，只顧孩子安全，不培養孩子肯玩、肯動和好奇好學的需求。

2.家長不善交往，孩子幾乎沒有小朋友。

3.家長很少讓孩子參加集體活動尤其文體活動，不合群。

4.家長強勢，說話聲大、倉促，寶寶被嚇得怯懦、畏縮、內向。

最不應該做的就是訓斥、嘲笑甚至打罵。孩子被欺負後，最不當的行為是父母對孩子再次教訓。有些父母得知孩子不敢還手，氣得失去理智，認為自己孩子無能，就教訓、嘲笑，甚至打罵他們，這可要不得。被人欺負的孩子可能已經變得抑鬱、沮喪，甚至認為自己毫無用處，再被父母打罵受到傷害更大，以後受欺就不願也不敢告訴父母。若孩子不向父母傾訴苦衷，他們的不幸會是雙倍的：既得不到親情的撫慰又得不到父母指教。

你這樣培養孩子才會不受欺負

1.爸媽必須記住，幼兒（尤其三歲前）非常敏感，最大特點是容易害怕，因此爸媽必須柔和溫存，即使不得不說教批評，態度必須是慢條斯理的，聲音要加以控制，不得起高聲。這個時段的孩子對於言詞本身沒多麼深刻的理解，但是對於說話人的身態和語氣是非常敏感的。

2.最給力的自衛語言是反擊語言，比如不說：「我不怕你，我學習比你好」，而說：「你好自卑啊，用欺負人來壯膽吧？」火力要集中在對方。

3.多多表揚孩子以樹立孩子的自信和樂觀的個性；

4.養成挺胸抬頭的身姿讓孩子模仿，用這一身姿向世界宣布我對自己很滿意，很自信，沒人敢欺負我；

5.在家裡演練快速反擊能力，比如：爸媽說句不敬的話，讓孩子練習自衛反擊；爸媽推搡一下孩子，讓孩子一面後退一面大聲喊：我要去告訴老師（校長），用氣勢嚇退欺負人的同齡人；

6.培養孩子業餘興趣，讓孩子活潑健康有人緣。

7.平時鼓勵孩子多交朋友，放手讓孩子自己去面對自己的事情，和朋友相處，不要怕孩子吃虧，過分保護。孩子朋友越多，他就會越開朗自信，受到欺負的機會就會 越少。

特別注意的是，不要因為孩子受欺負，而約束孩子與其他小朋友的交往。有些父母因為孩子生得弱小，怕被人欺負，而處處寵著護著，不讓他同其他同伴交往，這樣做只能讓孩子更難融入同伴集體，不敢與他人交往，而變得內向軟弱。

孩子絕大多數是獨生子女，在家庭之中沒有和年齡相當的兄弟姐妹進行對話的可能，父母的態度對孩子處理與同學之間的問題影響至關重要。因而，當孩子哭訴被欺負的時候，家長在心疼不已的時候還要保持應有的冷靜，要教會孩子在打鬧時學會保護自己，以免身體受到傷害。

在找到孩子受欺負的根源後，讓孩子想一想為什麼會這樣，應該怎麼樣來解決問題，以後遇到類似的情況該怎樣處理。可以培養孩子獨立處理問題的能力，對於別人無意而造成的傷害，家長和孩子都應持原諒對方的態度，千萬不要縱容孩子去報復，在調查事實後協同老師做相應的工作。小朋友之間應以友情為重，以和為貴，多做正確教育。

總之，當孩子受了欺負時，家長要冷靜、豁達，對孩子的關心要恰當，小朋友之間應以友情為重，以和為貴，多做正確教育。對於孩子的教育方面，要從生活事件中幫助他們分析被欺負的過程和原因，該如何去看待同學之間的衝突，並學習自己解決處理同學衝突，幫助孩子茁壯成長。

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