二戰114：沒有浮誇全是乾貨的一篇經驗貼【原創】

05-21

作者/張泰德

感謝寄託論壇，給我的托福備考和LSAT備考都提供了非常大的幫助，所以考好了就分享一點自己的經驗，希望能幫到大家，也希望自己LSAT能考出滿意的分數，繼續分享經驗~ 吾道不孤，大家一起加油~

0、寫在前面

（1）為什麼要考托福？

出國、交換經常需要，就算不出國也可以用這個成績來證明自己的英語水平，畢竟托福還是一個比較受認可的英語考試。

（2）什麼時候報名？

看情況，杭州的考位大概提前一個半月就不太好訂了。

（3）後面內容的太長了不想看怎麼辦？

TPO做上20套，每套題做完之後思考「為什麼我會錯/沒說好/沒寫好？」「下次考試我怎麼才能做多/說好/寫好？」把每個部分都思考清楚了再換下一套題，如此循環往複，當你看到自己的問題的時候，自然而言會去思考解決策略（背單詞、寫段子、積累素材、刷題），找到自己的方法，再輔之以堅持和毅力，沒啥大問題了。

1、我應該如何選擇備考策略？

每個人的個體差異都很大，不存在一個複習策略能夠適用於所有人，因此最重要的是儘可能多地獲取各方面的信息，比較多種複習策略，尋找一個最適合自己的方法。我一戰之前看了一整天的經驗貼，一些帖子真的很能打雞血，我當時以為托福簡直不要太簡單，分分鐘110+… 個人情況：大二六級630+，暑期項目去歐洲兩個月，大三修了三門英文授課的課程，有很多課前閱讀材料和課堂討論。這些經歷雖然對英語學習有一些益處，但其實對「考試」而言幫助很有限，所以不是說出國長期交換的一定能考得更好。

2、我應該報班嗎？

需要考慮個體差異。有的同學自己複習可能效率比較低，更喜歡和其他人一起備考，不想把時間浪費在收集材料之類的事情上。有的同學可能更喜歡一個人做計劃、複習，完全控制自己的進度，這都無可厚非，重要的是知道自己到底適合那條路，不過在選擇的時候可能需要考慮以下幾個因素：

（1）輔導班學費。就我所知，輔導班大多數都不便宜，誇張的還見過報名費上萬的…可以掂量一下自己的錢包再做打算。

（2）自己收集材料、做計劃、備考是一件比較花費時間的過程，如果什麼東西都有現成的當然是最好。不過好在網路上熱心的人真的很多，不愁沒有材料，愁的是怎麼選擇材料。

（3）輔導班也會浪費掉不少時間，比如花費在往返輔導班和學校路上的時間，老師用來講一些自己已經很有把握、不需要再聽別人講的內容，等等。不過我自己沒去過輔導班，所以其實這些都是我腦補的…

（4）一個人備考非常無聊，而且很容易懈怠。如果周圍沒有一起備考的同學，那自己一個人準備還是有點難堅持下來的，尤其是其他人周末都出去玩的時候，真的需要一點毅力才能堅持下來。

3、我需要準備哪些複習材料/軟體？

（1）TPO，最最重要的，其他都是浮雲。現在TPO有很多版本，比如小站、小意思等等，單純就做題而言沒有太大差距，哪一個都可以，至多有的多幾套題，有的少幾套題，都不是很關鍵。一般TPO軟體都會附上答案、解析之類的，而小意思TPO連口語都有範例，真的很不錯，我聽了幾套題的，感覺水平真的非常高，在考場上能說成這樣不滿分都沒天理。

（2）手機上的備考軟體，亦鷗托福，考滿分等等。一戰的時候我一直用亦鷗練口語，真的很好用，但二戰的時候突然有一天就再也用不了了，連官網也登陸不進去了… 好在類似功能的軟體還是不少的，我就換了考滿分。不過考滿分沒有說得好的範例（可能是我沒找到），也就能自己聽聽自己錄的，其他人錄的參考價值就不是太大了，要從裡面找個好的真是大海撈針。

（3）其他：滿分作文三十篇、機經、網路上的各種口語材料等等，後面到具體的每個部分我會說一下如何使用，不過這些都算不上必需品。

4、要背單詞嗎？怎麼背單詞？買什麼單詞書？

（1）第一個問題很好回答，找一套TPO做一遍，看看自己有多少生詞，因為這些生詞錯了多少題，有沒有因為生詞影響做題速度等等。如果雖然有很多生詞，但是發現做題絲毫沒有受到影響那也沒關係，可以看自己備考時間，如果時間很充足的話生詞自然是越少越好，如果時間比較緊張的話就專攻做題技巧什麼的吧。生詞主要是對閱讀影響比較大，聽力里雖然也有生詞，但少很多。至於口語，能把簡單的單詞說的不卡殼已經謝天謝地了，哪還敢用什麼複雜的單詞…寫作確實需要一點辭彙量，不過總感覺自己作文里的單詞和單詞書里的單詞還是兩回事，畢竟作文里大多數內容還是挺生活的。

（2）「怎麼背單詞」是個老生常談的話題，隨便搜一下都有無數種答案，手機app、電腦軟體、各種花式單詞書等等。對我自己來說，最有效的還是最傳統的。我用過XDF的亂序版和綠皮書，一戰的時候勉強把一本單詞書「翻」完了，最後幾乎沒記下來多少。二戰的時候綠皮書每天看了之後會定期複習，所以效果還不錯，不過最後也只看了三分之一左右，好在托福雖然單詞書上的單詞量很大，考試的時候單詞倒不是主要的難題，所以並沒有太大影響。

就方法而言，我自己認為，背單詞比較有效的是「大量、多次」。這個方法也不是我原創，我也是從某個經驗貼里學來的。大量，就是一次背很多單詞，比如綠皮書一次兩個list，大概是200個單詞，除去已經認識的單詞，大概100左右。每次花三四十分鐘看一遍，要達到的效果是看著英文單詞能夠反應出來中文意思。當然，對不同的單詞要求也不一樣。比如最核心的單詞，可能你在寫作中需要用到，那就要達到會拼寫的地步；非核心的單詞，只要求見到他能認識，那就沒有必要會拼寫。

很多人建議背單詞的時候也要聽附帶的音頻，因為這樣能夠將單詞和聲音建立聯繫，聽力的時候就能更快反應。因為我的聽力並沒有遇到這方面的問題，所以沒怎麼聽，有需要的可以試一試。

「多次」就是一個單詞背完絕對不能就這麼放過去，一定要再複習。第一天看完之後，第二天背完當天的兩個list之後再去看前一天背的，雖然一開始做真的會花很多時間，但其實這才是更重要的！至於說到底該怎麼複習以前的單詞，我倒認為不是非常重要，只要你意識到單詞不是背一遍就夠了的，然後有意識地不斷地複習以前的單詞就夠了。最簡單的做法就是每天背完都把前面的翻一遍，最前面的翻過幾遍之後已經完全記住的話就不用再翻了。當然也有人專門做了一個複習的計劃表，比如第三天複習哪幾個list，第五天複習哪幾個都清清楚楚地標出來。這樣當然很科學，不過也不是說非這樣不可，畢竟不同的人記單詞的速度也不完全一樣。

5、閱讀如何準備？

對我而言，閱讀刷題是最主要的複習方法。

當然，刷題絕對不是說做完一遍題之後對答案、知道自己的分數而已，這樣是肯定不夠的。至少應該把做題的時候遇到的生詞整理出來，每個錯題知道自己為什麼會錯以及下次應該如何避免這樣的錯誤。

（1）先看文章還是先看題？我自己一直是直接看題目，比如第一題是問關於第一段的，那就把這一段看完，然後再看題目。據說先看文章有助於整體理解，不過我沒試過。

（2）最後一個六選三經常錯怎麼辦？最後一題我一直覺得是閱讀里最難的，因為這道題分數也大，就更顯得很重要了。之前複習的時候一直沒什麼好辦法，第二次複習的時候，我閱讀看完一段會在紙上寫下這段話主要講的是什麼，中文英文都可以，怎麼省事怎麼來。最後把幾個段落之間的邏輯關係標一下，比如是並列還是遞進之類的。這樣下來我做完題之後，對文章整體能有比較好的把握，做最後一題的時候會比較有底。

（3）閱讀辭彙題怎麼辦？一部分辭彙題還是很友好的，但有些還有點難。我自己做題的時候感覺辭彙題有兩種難法，一種是單詞本身非常生僻，以至於猜都猜不出來是什麼意思。這時候就結合上下文猜吧，把各個選項放進去看怎麼順眼。第二種難法是，單詞本身比較簡單，但是幾個選項之間很難區別，意思非常接近。二戰考試的時候就遇到這麼一道題，我直到最後還是不知道兩個單詞該選哪個，其實都是非常簡單的單詞，但我讀來讀去都覺得意思沒啥區別…最後憑感覺選了一個。要說解決方法，也沒什麼好辦法，多讀多看多記吧，這都是慢功夫。

6、聽力怎麼準備？

我自己主要還是刷題，一戰做了可能二三十套TPO，二戰不到十套的聽力。有人推薦各種各樣的聽力材料，如果準備時間很充足，或者每天上課、吃飯路上沒其他事情的話聽一聽也不錯，比如聽聽新聞了解了解美帝動態。但其實這對於備考的作用比較有限，至少我自己沒有感受到多大的作用，究其原因，可能是因為平時聽聽力和考試聽聽力畢竟不是一個狀態，很難做到那麼投入。

（1）要不要聽寫？很多人推薦聽寫，我試過幾次，過程很痛苦、效果很明顯。從字面就能看出來具體該怎麼操作，方法簡單易行。素材就是TPO的錄音，一般TPO軟體文件夾里都能找到，現在也有一些備考平台開發了聽寫的工具，很方便，當然自己電腦上播放軟體打開、WORD上寫也絕對沒有問題。

（2）要不要記筆記？怎麼記筆記？對我而言筆記還是很重要的。有些聽力題會考比較細節的內容，當然不是類似於時間、數字這一類細節，而是一些比較容易忽略的信息點。比如speaker可能順口說了一句by the way… 然後就要考你這句話和主題的聯繫。對於這種情況，不記筆記要全部回憶起來還是有點難，畢竟有些lecture真的挺長的記哪些東西呢？

1. 主題：反覆重複的詞，或者是開頭直接闡述，主要聽。

2. 定義，解釋，主要聽

3. 舉例子，（一定會考為什麼提到這個例子，所以例子說明什麼要聽懂，細節不用記）

4. 比較，相同點，不同點(distinction, similarity)，一定要寫筆記。

5. 分類（一定要寫。一定會有考題，而且信息多，容易亂）

6. 列舉（there are many reasons for this the extinction of....)要記筆記。說的特別快的列舉到不一定寫，也不會考。

7. 原因，結果，要記筆記。

8. 轉折，要記

9. 強調（重讀，重複，停頓，副詞強調，句子強調（this is very important.. keep in mind...），說什麼東西有意思interesting，最高級，序數詞)，一定要記。

10. 結論。主要聽就好了。

記筆記的時候怎麼簡潔省事怎麼來，整一句話記下來不僅沒有必要，而且還會影響聽下一句話。這也不是說每個人都要有一套非常專業的記筆記的符號體系之類的，畢竟托福聽力的要求還是沒有那麼高，不過可以適當借鑒一下口譯或者速記的方法，比如一張A4紙如果每次只記一半的寬度，比起整張紙上寫效率會高一些；對於並列、遞進、因果關係之類的邏輯關係用適當的符號表示出來；多使用縮寫，等等。

7、寫作怎麼準備？

很多人把閱讀和聽力稱作「輸入型」，寫作和口語稱作「輸出型」，這樣的分類的確是有道理的，不過我覺得，輸出型的部分的基礎，還是在於之前的輸入，或者說是自己的積累。肚子里有貨才能寫出來、講出來，因此準備寫作和口語的時候一定要注意自己的積累，否則永遠是幾個句式用來用去是很難提高的。

（1）綜合寫作

對我來說，綜合寫作比較容易解決。我自己準備了一個模板，然後聽聽力的時候記錄下來「所有」有用的信息，比如原因1、原因2，結果1、結果2之類的，然後敘述的時候稍微有點邏輯，字數寫到300+，基本都是Good。不過要注意：聽力原文可以直接用，當然能用自己的話轉述是最好的，但是閱讀原文千萬不要抄。（←道聽途說的，不過我自己從來沒有以身試法過）我認為，綜合寫作和聽力的關係比和寫作的關係大，換言之考的更多的是聽力和轉述的能力，至於寫作的要求倒不是很高。所以如果分數不高的話，可以試試多練練聽力。如果對聽力材料的重要信息有遺漏，影響會比較大。

（2）獨立寫作

要不要準備模板？

大神不需要，一般人有個模板比較好。模板並不僅僅是一些詞、句的組合，更是一整套思維方法。比如我習慣於寫正面原因1，正面原因2，反面原因及其解決方法，這樣顯得思路很縝密、很全面（從其他經驗里學來的）。然後每個段落之間的開頭、過渡都有一套固定的表達，當然不要僅僅用First, Second之類的，可以稍微花哨一點，比如「A subtler reason, perhaps just as significant, is that…」（這句話也是抄來的）當你有了這麼一套模板之後，面對題目至少知道應該從哪裡下手破題、組織語言。

怎麼準備模板？

多看多寫，我曾經看過奧巴馬模板、無老師巨講堂等等，還是那句話，信息非常多，難的是在裡面篩選出對自己真的有用的東西。看到好的句式就記下來，自己模仿著寫一兩句，拼湊而成一整套模板。怎麼練習寫作？我字數寫不夠怎麼辦？打字慢怎麼辦？無他，但手熟爾… 確實沒有什麼好辦法，以我為例，第一天寫獨立作文要憋一下午+一個晚上才能憋出來四五百詞，當然最開始憋的時候也要往滿分作文的標準去憋，不要憋到兩三百詞就滿意。慢慢的，一個下午就能寫出來，再到兩個小時、一個小時、半個小時，整個過程大概堅持了一個月，每天一篇作文不間斷。

需要積累素材嗎？

有素材自然最好，我一戰的時候整理了不少人物，科比（雖然我不會打籃球也不看籃球比賽…）、小李子、卡內基，我印象里好像是…都沒用到。這並不能說明準備素材沒有用，而是說明我素材的準備和利用上還是有問題。二戰的時候獨立寫作用了個自己經常看的《生活大爆炸》里的Sheldon，題目是選擇幽默的朋友還是聰明的朋友，剛好比較切題。至於素材，如果平時練習的時候不經常使用的話，考場上真的很難回憶起來。所以結論是：如果你平時接觸的美國文化比較多，比方說NBA的球員、好萊塢的演員、美劇、時事比較了解，那寫作文的時候信手拈來即可。如果平時接觸比較少，那麼選擇幾個有趣、沒有濫大街的人物，從多個方面、立體剖析，既能多了解國外文化，也能積累素材，一舉兩得。畢竟出國將來整天接觸的就是這些了。

8、口語怎麼準備？

（對我來說）口語真的、真的、非常、非常難。獨立口語依舊沒話說，綜合口語練了無數套題考場上還是磕磕絆絆，我都擔心二戰的口語成績會不會哪天通知我分打錯了其實是16… 不過能有進步說明方法還是比較可取的，供各位參考。

（1）獨立口語

注意：開頭不建議直接念題目，會比較死板。可以換個說法，「In my personal opinion, I believe…」（沒錯，就這麼樸實無華，口語對辭彙的要求還是很低的。）回答具備以下四個要點：

1. what

2. who: 一定是非常個人的原因

3. why

4. how: details and examples.

方法：根據機經準備段子，背熟、用熟。其次把關鍵的連接詞要用熟練，考場上別卡殼，不要「嗯嗯啊啊」地，儘力流暢地把時間填滿。

比如這是我二戰的時候準備的機經題目中的一個例子：

Your friend is always late for group events; what suggestions do you have for him? 【朋友總遲到】

【建議1】I would recommend my friend to get ready an hour before the actual time.

【例子】Say if we are going to have a party at 9 pm, for the chronic latecomers, I would suggest them to get ready before 8 pm, and try their best to arrive in advance. Then when the time comes, I will tell my friend that we are going to have fun and leave him behind if he is still not ready to leave.

【建議2】What』s more, I would also suggest my friend to download a reminder application on his smart phone, since it is very natural for people nowadays to check the mobile phone from time to time. I hope the app will remind him about the appointment timely and help him to be punctual.

【總結】So to sum up, an application and getting prepared in advance are the suggestions that I would offer to my friend.

當然這個也有一些問題，比如最後的總結可能不是很必要，再比如這個可能有點長了，真要問到了不一定能說這麼多…但各位大概能體會到方法就好。

在準備段子的時候，我建議去Bing、Google（如果有梯子）一類的國外搜索引擎上找，我發現國外有挺多建議類的網站，比如教你如何高效工作、如何中國旅遊等等，把這些現成的、地道的表達直接用在自己的段子里最好了，而且準備起來效率非常高，不存在一個段子要想很久的情況。

（2）綜合口語

練題——錄音——聽別人的錄音——再練——再聽——練到滿意為止

我基本上每道題就是按照這個方法來的。一些論壇上有人上傳自己的錄音，或者TPO軟體上的示範等等，一定要自己的錄音說到滿分標準為止，經驗告訴我，考場上的分數只會更低一般不會更高，複習按照25分的標準，考試很難到25，畢竟考場的環境還是比較有壓力的。

下面是我的一些常用表達供大家參考：

【學校的政策/建議】Task 3： The university is planning to… Because first, … second… The woman/man in this conversation agree/disagrees with this proposal, and she/he offered two reasons. First, it is true that…, but… As for the first reason given by the university that…, the man believes that… First, …

【概念解釋】Task 4： The … is a ... terms that refers to the phenomenon/tendency that… Explain… Take the example of … The professor used … as an example to explain this concept. 中間記得要點題，說明這個概念是如何在例子里發揮作用的。

【給學生提供建議】Task 5： In this conversation, xxx is … However, at the same time, she is supposed to … Therefore, she does not know how to solve this dilemma. There are two solutions available now, the first one is to… the second one is to… Personally, I prefer the first one, because most importantly… What』s more…

不過說心裡話，沒有語言環境真的要花很大的功夫才能讓口語有所進步。我考前幾天沒幹別的事，從早到晚說口語，說累了就喝口水，一天上了N趟衛生間… 考試那天進步其實不是很明顯，不過成績高了可能說明還是有作用的。