嬰兒如何玩，其實是一門學問

01 Just Do It

昨天我們解釋了對孩子來說，為什麼玩是一種必不可少的學習過程。今天我們繼續聊聊哪些遊戲玩起來有更好的效果。

除了餵奶和吃飯，玩應該佔據大部分嬰幼兒的清醒時間。從大人蔘不參與的角度，玩有兩種方式：

• 大人參與引導著玩；
• 孩子自由玩。

這兩種玩的方式都很重要，最好日常都要安排。

關於後面介紹的玩法，最重要的一個提醒是這些活動的首要目的是為了玩開心。只有孩子玩開心了，學習才有可能發生。另外和嬰兒玩的時候，最好要用非常誇張的、慢速的父母語，這會更容易吸引他的注意。

02 跨越中線遊戲（0-6個月）

這對嬰兒來說是最好的遊戲之一。

用類似搖鈴之類的物品，吸引嬰兒的注意，然後讓嬰兒的眼睛跟隨著物品跨越身體的中線（身體的中線是想像出來的一條線，它把身體從頭到腳分為兩半）。跨越中線指的是移動一個人的眼睛、手、胳膊或者腳從身體的一側移到身體的另一側。

為什麼這麼個聽上去如此簡單的遊戲會這麼好呢？我們必須先說清楚一個概念 - 胼胝體（Corpus callosum）。

雖然大腦的左右腦都有專門的功能，但是大腦是作為一個整體處理和傳遞信息的，左右腦之間連接需要的中間結構就是胼胝體。

生活中很多常見的例子都可以說明左右腦是協同工作的。比如和人對話的時候，你會在聽到說的話以及明白那些話的含義（左腦功能）的同時解讀對方使用的語調（右腦功能）。再比如演奏樂器的時候，你必須按照樂譜演奏（左腦功能）的同時能夠解讀這段音樂的情緒（右腦功能）。

孩子長大一些之後需要的認知能力以及對信息的快速處理能力都和胼胝體發育有關。胼胝體的發育越好，整個大腦工作起來就越流暢，學習任何特定技能也會越容易。

事實上，這個概念非常重要。很多針對比失讀症和其他閱讀困難等學習問題的治療以及針對身體協調能力出現問題的工作療法中，跨越中線的活動都發揮了很重要的作用。

說到這裡，相信聰明如你一定明白了，其實簡單的跨越中線遊戲可以很好的鍛煉胼胝體的發育。你也能理解這個簡單遊戲對大腦發育的重要作用了，尤其是從嬰兒早期就開始玩的話。

知道了原理，你可以設計各種各樣的玩法。這裡給出其中之一，作為參考：

• 讓孩子躺在床上；
• 用一個搖鈴在孩子頭上20-30cm，然後上下或者左右搖晃吸引孩子注意；
• 慢慢的從最左側到最右側移動搖鈴；
• 隨時觀察孩子的眼睛是否還在盯著搖鈴;
• 觀察孩子跨越中線之後，還會不會繼續關注搖鈴；如果不再關注，就稍微搖一下，讓孩子重新關注搖鈴；
• 玩開心。記得讚美孩子，如果孩子持續保持注意力在搖鈴上。

03 多鼓勵趴著玩（3-6個月）

嬰兒需要趴著玩，尤其是3到6個月期間。爬對嬰兒來說是非常重要的階段。趴著抬頭的時候，胸部、胳膊和背部的肌肉都可以得到鍛煉，同時可以增強嬰兒的上肢力量以及為爬打下良好的基礎。

• 可以買一個可以確保嬰兒安全的鏡子，讓孩子趴在鏡子前面。嬰兒會很喜歡研究鏡子裡面那個會隨著他的變化而變化的」東西「。

• 另外還可以把一個玩具放在他的前面，鼓勵他爬或者拱過去去拿。

  ……

04 聰明的提供安全的玩具（4個月以上）

之前，嬰兒最需要的玩具是大人，從4個月開始，他們也需要物品來探索和從中學習。

• 先選擇顏色對比強烈的，然後提供各種顏色的玩具

  顏色對比強烈的黑白玩具（配上紅色和黃色）特別適合作為嬰兒開始的玩具。但是嬰兒的視覺系統發育很快，到大概4個月，就可以看到許多別的顏色。到6個月，嬰兒可以看到成年人看到的全部顏色。

• 不要局限於買到的玩具

  家裡已經有一些能很好促進大腦發育的玩具：塑料瓶子、塑料盤子、硬紙板盒子、麵包紙袋……很多都可以拿來做玩具。

• 選擇適合年齡的

  標註年齡建議，一般都是為了安全起見，沒必要冒險。

• 測試確保安全

  為了判斷一個玩具或者可以拆卸玩具的一部分會不會對孩子太危險，可以利用標準廁所紙的捲筒來測試，如果能穿過去，對孩子來說就太小了。

• 考慮多樣性而不是數量

  玩具的範圍越廣，孩子獲益越多。即使擁有上百隻填充動物或者車，也不會比只擁有幾隻有太多額外好處。有個例外就是書，孩子接觸書越多，越可能產生閱讀的興趣，這個可以多一些。

• 定期更替

  大腦更喜歡新鮮。通過定期更替玩具在新的和舊的玩具保持一個平衡，可以更好的保持孩子的興趣。

• 選擇多用途玩具

  很基礎的木塊、積木、木偶、培樂多可以維持更長的興趣，而且隨著玩，孩子的想像力可以得到促進。

• 明白所謂的「早教玩具」和真正的早教玩具之間的區別

  一個玩具不需要在包裝上註明「早教」，也會擁有早教的價值。最有早教意義的玩具是那些有無限用途或者鼓勵研究和重複使用的玩具，比如上面提到的多用途玩具。

05 讓孩子看和聽大人讀（3-6個月開始）

開始給孩子閱讀永遠不會太早，從出生就開始也不是不可以。

• 選擇帶有簡單、明亮、彩色的圖片的硬紙板書，比如介紹顏色的書。
• 抱著孩子背對著你，這樣孩子可以看見漂亮的、明亮的顏色
• 介紹顏色的名字和每個物體的顏色
• 指出每個物品的用途

06 模仿表情（3-6個月）

剛出生不久的嬰兒就可以模仿大人的表情。

• 先和嬰兒做眼神交流，然後慢慢的讓嘴部成為一個圓，然後說「o-o-ooh」。等一下，看看他會不會模仿你。當然很多時候，未必會模仿你，這也很正常。

• 還可以嘗試伸舌頭、或者做出驚訝的表情（抬起眉毛、張大嘴）、或者皺眉。

• 抱著孩子在鏡子前面，讓孩子看到自己的特徵。

07 木偶遊戲（6個月以上）

孩子會很喜歡可愛的木偶對著他說話：

• 把嬰兒抱在腿上；
• 用一個簡單的木偶，比如動物木偶放在嬰兒前面20到35cm；
• 晃動木偶，吸引孩子的注意力；
• 操縱木偶的同時，用父母語對嬰兒說話；
• 慢慢晃動木偶的頭，觀察孩子的眼睛是否會跟隨；
• 孩子要是想抓木偶，鼓勵孩子去抓，實際接觸木偶可以增加孩子玩的樂趣；

08 Have Fun

孩子玩的時候，可不僅僅只是尋開心，大腦細胞其實一直在緊張的工作。完全不要擔心這些時間會不會浪費，相反，玩在幫助培育一個更好的大腦。