崩潰！孩子玩具扔一地，從來不懂得主動收拾

現在很多家庭在孩子還沒出生時，就已經準備好了各種各樣的玩具。可是令很多家長几乎要崩潰的是，孩子們喜歡玩玩具，卻從來都不懂得收拾。玩具扔得到處都是，不玩了就拍拍屁股走人。留下一堆「爛攤子」等著爸爸媽媽收拾。

然然的家長反映，然然兩歲了，有很多玩具。有一天媽媽下班回家，一進門就看到沙發上、地板上都是然然的玩具，而然然呢，正坐在椅子上津津有味地吃著香蕉呢。

媽媽跟然然說：「寶貝，咱們先收拾好玩具再吃水果好嗎？」然然就像沒聽到媽媽的話一樣，「哧溜」一聲跑到了自己的卧室里。

學會收拾玩具不僅僅是孩子必須掌握的一項生活技能，更是幫助他們建立起規則意識及良好習慣的重要過程。

我國教育家葉聖陶先生曾經說過:「好習慣養成了，一輩子受用；壞習慣養成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。」家長從小培養孩子學會收拾玩具，養成整理的好習慣，終身都能受益。

孩子不喜歡收拾玩具的原因有很多：

1.意識不到收拾玩具的必要性

2.從收拾玩具中體會不到樂趣

3.能力不足，達不到家長的要求

4.做不好被家長批評產生挫敗感

家長應該採用什麼樣的方法科學引導孩子養成整理玩具的好習慣呢？

一、反向提醒

家長可以幫孩子訂閱成長玩伴BUDDY NIU成才習慣管理器的【我的地盤我做主】習慣，以反向提醒的方式，讓孩子在睡覺前記得提醒爸爸媽媽分類整理自己的物品，同時在日復一日的耳濡目染中，激活孩子自主自發收拾玩具的行為，培養良好的整理習慣，同時激勵大人以身作則，給孩子樹立良好的榜樣。

二、合作

家長有時候為孩子做得太多，會逐漸喪失孩子最基本的動手能力，也容易讓孩子意識不到收拾玩具是自己的事。家長不妨跟孩子一起合作收拾玩具，比如請孩子把玩具遞給自己，或者給孩子做出明確的指示，比如：「然然，幫媽媽把這個小汽車放到茶几下的粉色盒子里。」再慢慢轉換角色，讓孩子成為收拾玩具的主力，家長做孩子的小幫手。

三、讓整理變得有趣

收拾玩具本身對孩子而言是一件枯燥且無趣的事，家長可以通過遊戲的方式，激發孩子的好勝心，讓孩子忘掉負擔。比如然然和爸爸比一比，誰能更快把這些積木排列好放進箱子里。當孩子成功後，家長不要忘記對孩子加以肯定和讚賞，加深孩子快樂的體驗。

家長還可以把收拾玩具這件事變得兒童化，泡泡媽媽和泡泡說：「已經很晚了，玩具也要回家睡覺的，你要不要幫助它們回到溫暖的家裡。」用幼兒話的聊天方式引導孩子把玩具整理到收納箱中。