寫字太用力了怎麼辦？

這個我有經驗~~~告訴你一條——「堅持用毛筆寫字」，幾個月後你再寫字試試看。

中國字演化了這麼多年，其中毛筆的作用很大。雖然近代以來，中國人寫字已經開始習慣鋼筆了，但是毛筆字依舊是漢字書寫技藝最合適的工具。

當你寫毛筆字的感覺能用在鋼筆上，會發現你寫字會處於一種很舒服的狀態，而且文字的間架結構也會得到很大的提升，這是我的親身感受。

記得剛剛學習毛筆字的時候，見過一個書畫攤子上一個寫字很厲害的人，旁邊有人想露一手，就在他的攤子上寫字。

老先生沒吭聲，旁邊人看了那個「露一手」的字就噓聲一片。老先生很淡定的給他說，你寫字的姿勢有問題，手腕子的勁兒都使在筆根子上了！

所以，你要把力道使喚在筆尖上，不然寫不出蒼勁有力的字兒，漢字蘸墨寫字，直接出字兒的就是筆桿上的筆毛，所以一身的力量都要使喚在軟軟的羊毛筆毫上，這裡不在於你本身的力量有多大，而在於你控筆的精確程度。

我不知道你注意過沒有。

小學時代，班主任總會誇獎女生的字寫得好看，而班上寫字最難看的人，很大幾率上是男生。這也是因為性別差異導致的力量差異最終決定了女生們不會習慣用很大得力量來書寫文字。一般來講，小學時代有個寫字好看的那群同班同學應該女生居多吧——正因為力量小，所以她們把注意力都放在了精準控制書寫上面。

至於男生們，你們會注意到小男孩小時候總會用能找到的一切東西當作「武器」類的玩具。各位男性看官們，你們難道忘了小學老師曾經要求過班級的男同學禁止拿著文具打鬧嗎？這是為了防止打鬧的時候文具（也就是筆類）被無意中當成傷人的匕首。

當然我知道不是所有男生都如此，不過當老師要求你「認真」寫字的時候，我想那些聽老師話的男生也會很「嚴格」握筆寫字。順帶問下，一個剛上學的小男孩是怎麼理解「嚴格」這個定義呢？

結果就是很多男生寫字就會把全身的注意力包括力量都用在了握筆寫字上，這樣自然而然的，你寫字就會變得越來越重，當然寫出來的字也會越來越丑。因為文字的美醜本身跟你使多大力量沒有任何關係。

這就是書寫本身的秘密。

而且，觀察鋼筆你會發現，鋼筆筆尖是有條縫隙的，那個就是利用「毛細現象」導流筆管內部的墨水用的。就是這道縫隙，才讓鋼筆能夠「吐墨」。那麼實際上鋼筆時代真正「出字兒」的書寫工具的結構位置就在於金屬筆尖前面的墨水導流縫隙。那麼你使多大勁兒都是一樣的，不同的不過是你使用書寫工具的控制力，而不是機械力。用毛筆寫字的規則其實跟使用鋼筆是一樣的，都應該把注意力放在精準控制方面。所以毛筆使多大力量，鋼筆甚至會比毛筆更省力。而且鋼筆的變化沒有毛筆豐富，所以其實鋼筆字應該更容易掌握才對。

在印表機發明之前， 人們常說的「蒼勁有力」指的就是這個人寫出的字就像黑漆一樣，很乾凈利落的印在紙上。一個人讀書人的技能不僅僅是寫文章的能力，書寫能力亦是很重要的科舉錄取條件之一。因此機械印刷術發明之前，中國古代的文字工作者個個都擁有著人肉印表機的功能，不然孔乙己連吃茴香豆的錢都沒法掙到手。

正因為古代科舉考試對考生的書法水平要求很高，所以現在如果有幸看到中國第一歷史檔案館裡面的清宮奏摺或者大內秘檔，每張原版的檔案文書都可以堪稱書法藝術作品。

而當中國進入近代，五四運動以後，隨著西方教育體系以及文化的普及，全國的中國讀書人都從私塾走入了近現代學校。這一代的學生家世不錯的都多多少少的普及了鋼筆。而那時候的文字書寫功底，也是文案工作很重要的指標。這個指標在20世紀末甚至依舊是一些文案工作水平的重要指標。就是到今天，你筆跡的好壞也會決定著高考考卷的卷面分，這個卷面分的歷史其實貫穿了中國考試歷史的歷朝歷代。

大家還可以看看著名以抗戰背景拍攝的諜戰電影《風聲》。裡面有個情節，就是周迅扮演的顧曉夢等幾人被送到軍官別墅，然後黃曉明扮演的日軍軍官武田長要求他們寫下自己的信息用來對比內鬼的筆跡。這個情節用對比的畫面。大家可以看到幾人書寫的手有人用得是鋼筆，有人用得是毛筆。

這段比較真實的反映了抗戰時期中國知識分子的書寫習慣。

而且，如果你有幸看到中國第二歷史博物館的館藏手跡文件。你也可以發現，近代的知識分子即使用鋼筆也帶有濃重的毛筆書寫習慣，比如起筆和落筆都習慣性的點頓，我們今天學習鋼筆字其實也是這個路數。這是因為近代知識分子的啟蒙教育都是從私塾開始，即使成年後已經習慣了手握鋼筆，但寫毛筆字的習慣也保留了下來。

你還可以看一些知青文學，裡面應該有描寫知青情節，主人公泡妹紙的金手指不是現在玄幻小說套路裡面的各種「異能」和「外掛」，那時候流行的外掛一般都是：寫一手漂亮的鋼筆字，有些甚至可以謄寫出印刷水平的宋體列印字，模仿毛主席的手跡…這些都是知青時代比較流行的外掛。

早期的80年代官場文，起家的官員總是靠著一手好字兒得到領導的青睞，進而獲得了往上爬的政治資本。所以，各位看官們可以問問自己的父母。你可以問問他們，寫字的水平在老一代大學生群體裡面到底意味著什麼。