從校園開始,挽救巴西女性未來

從校園開始,挽救巴西女性未來

來自專欄 Diinsider草根創變者

作者介紹

Raphaele Godinho,17歲,來自巴西聖保羅州Mairinque市,學生。 「MERCOSUR青年議會」(「Youth Parliament of MERCOSUR」)政府項目成員,運行個人的教育項目「營救並重視女性」("Rescuing and Valuing The Woman」)。

譯:李嘉琪

和生活在其他很多國家一樣,生在巴西並不容易。這個國家的人類發展指數(HDI)僅為0.754,而在不到四年時間內經歷過兩任總統,另外還有「舉世聞名」的腐敗賄賂問題。長在巴西同樣也不容易,鄉村鄉鎮普遍觀念保守,因為主流大眾一直在反對新思想的湧入。而農村這些守舊的價值觀念影響著後輩年輕人,使他們也開始信仰跟隨這些觀念標準

在這個國家生活就像是在看一幕幕的恐怖電影,年長的同學們在未完成高中學業前就離開了學校結婚工作生子。當我們長大後,聽到像我們這樣的女孩們需要做飯、打掃衛生、照顧家庭,而我們也曾將這一切視為命運並信以為真。我15歲的時候開始漸漸關注這類現象:身邊的朋友開始懷孕並戴著訂婚戒指,他們並不知道自己是否能堅持到畢業。一開始的時候,我覺得這很正常,但當我發現這些其實是問題之後,我就不再喜歡這些現象。所以究竟是因為什麼原因才使得他們走上這條路?

伴隨我成長的是書本和堅強的女性榜樣,我意識到了這個社會中女性的生存狀況。我相信如果我沒有足夠的力量與鼓勵,我可能也會和那些女孩走上同樣的路,最終成為一個失意的家庭主婦。當然我並不是想說家庭主婦是一個糟糕的職業選擇,它在這個社會也非常重要。我想說的是,女孩們原本與有很多需要知道的事情,但現實中她們知之甚少。

我一點一點注意到了這樣一個現象:在我所有的男性女性朋友中,似乎只有男孩有很強的自尊。相比之下,我的女性朋友卻好像並不怎麼相信她們的潛力。另外我還留意到到,男孩們的成長伴隨著一些很著名的男性榜樣,主要是因為在學校里,男性是所有校園課本中的主角。那麼,女性在書里哪一頁?為什麼她們沒有被提及?沒有提及又會對女孩們會造成什麼樣的影響?

女性並不是教學大綱的一部分。在學校里我們很少學習女性。而最糟糕的卻是(我們明明知道)歷史上有很多偉大的女性形象,她們應該出現在我們的課本里,激勵這一代的女孩相信自己。然而遺憾的是,她們至今沒有出現過。

根據科學雜誌《科學》的一項調查研究表明,年齡階段在5-7歲的兒童覺得男人比女人聰明。此外,聖保羅大學心理研究所心理學家Luis Saraiva (研究課題關於家庭教育、性別關係和性別)指出男孩被邀請參加一些戰略類遊戲如國際象棋的頻率通常高於女孩。因為這個原因,巴西的教育系統只傳遞給女生一則信息:你並不聰明,那你為什麼還要學習呢?同樣值得注意的是巴西童婚率在國際排名上的位置,根據Az Mina 雜誌與聯合國兒童基金聯合發表的排名之中,巴西高居世界第四,有超過200萬的女童已婚。

考慮到這一切,我在MERCOSUR青年議會的支持下啟動了一個叫「營救並重視女性」("Rescuing and Valuing The Woman」)的教育項目。反常規地,我們討論了許多關於偉大女性的品格與性別不平等。在以往我所生活的地方,這個話題是一個禁忌,而自這個項目啟動以來,我們正在改變影響著一些青少年的思想觀念。我們談到了那些沒有出現在課本上的女性,有偉大的化學家、物理學家、作家和詩人。而所有這些都是為了彌補學校教育的不足。通過這個方法,我們可以讓那些女孩知道,女性也很聰明。此外,我們也讓學生意識到要去支持那些比我們生活在性別歧視更嚴重的環境下的女孩,比如Malala Yousafzai。紀錄片《他叫我 Malala》("He Named Me Malala")在實施項目的學校全校放映,她的故事啟發了學校里女孩們的靈感。

我們公開討論了對女性的暴力行為,以便使大家能更多的了解並意識到解決這一問題的重要性。而在這個城市的其他學校和夥伴項目中,我們也教育更小的孩子們一起,主要通過聊天唱歌講故事這些方式。

▲ 在國際婦女節當天,學生們活動休息期間討論關於性別不平等與對女性暴力行為

在巴西,其實有很多女孩是自願離開學校,因為她們不知道自己未來會有什麼機會。這也是這個項目需要解決的問題。如果我們今天可以為這些年輕的女孩爭取到自由,這顆播下的種子發芽生長也將惠及她們的子孫後代,甚至會有哪一天延伸到整個國家。信息是必不可少的,我相信它將是未來解決世界問題的重要方法。

這個項目最有意思的一點是它可以適應許多國家和地區不同的實際情況。所有的信息活動都是有標準化的橫幅和展板製作,它可以為每個國家提供具體的信息,如統計數據和一些勵志的女性形象。除此之外,其他活動如電影和聊天可以適當調整。整個項目的執行會按照精心準備的進度計劃,而所需的花費也是相當實惠,如紙張存儲材料、橫幅(可循環利用)等等。「營救並重視女性」("Rescuing and Valuing The Woman」)並不需要多大的組織結構或是大量資金。它唯一需要保留的是傳遞給那些女孩信息,並激勵她們追尋夢想並實現自己的目標。

▲「你感覺到安全么?如果沒有 Marie Van Brittan Brown,這一切都將不可能!」這是這張海報的內容。還有很多其他主題的海報散落在校園四周。

▲Raphaele, Cleide (文化項目負責人)和孩子們在 「藝術與成長」(「Grow With Art」)項目中合影。談論女權主義和校園中的女性代表。

aHR0cDovL3dlaXhpbi5xcS5jb20vci9wejhYRDNQRUlTNWVyVGRzOTJxMQ== (二維碼自動識別)


推薦閱讀:

如何看待「意識流」文學的發展沿革?
郭廣昌的發展階段如何?
女鞋發展的趨勢有哪些?
「今日亞洲」的合作電視台有哪些?
小時代2的幾位主演現在發展如何?

TAG:巴西 | 女性 | 發展 |