七年級，英語學習很重要

英語的重要性毋庸置疑，不管國人怎樣噴，都改變不了社會地球村的趨勢，改變不了英語使用的廣泛性，所以，學好英語，太重要了。可是，初中階段，往往成為孩子們學習的斷崖期，尤其是到八年級。生詞量陡然增加了很多，而孩子們還是在用以前的方法，所以突然覺得難度太大，到了無法承受的地步，於是，便有一部分孩子因難而畏，因畏而退，因退而衰，英語，就這樣成了中考的弱勢科目，讓人痛心。

是啊，小學三年，再加上初中一年，基本靠孩子們讀讀背背就能混個不錯的成績，完全不用去考慮什麼技巧，可是沒有技巧，到了八年級就傻了，所以，初中階段的第一年，是英語學習最重要的一年。

聽有些家長說過，到了初中，翻開英語課本一看，基本內容在小學階段都見過，對孩子們來說，根本不是個問題，於是便把重點放在了語文，數學等其他學科上，一年下來，發現自己的決策很正確，尤其是第一學期，毫不費力，英語也能在一百分以上（一百二十的滿分）。可是到了八年級呢？你會發現，英語容易的說法成了笑話，許多孩子覺得太吃力了，根本沒有足夠的時間消化所學內容，第一單元的生詞還沒記住，課文更是念到熟練都談不上的時候，卻已經開始了第二單元的學習，整天疲於應付，到期中考試，腦子如漿糊一般，看著都是些似是而非的答案，頭疼啊。

因此我說，這初中一年級，可不是英語學習的休養期，而應該是儲備期，要儲備學習技巧，學習方法，學習工具。

首先必須掌握的是音標，小學三年的學習，孩子們已經有了一定的辭彙，這時學習音標已不是太困難的事，因此，一定要讓孩子利用這一年把音標掌握好，就算不能利用讀音規則記憶單詞拼寫，最起碼要會通過音標獨立發音。

其次是詞性，名詞，動詞，代詞，形容詞，副詞，介詞，連詞，這幾大類，一定要讓孩子弄清楚。先用孩子們熟悉的句子，拆開來講述不同詞類的含義以及用法，這對孩子掌握句子結構極其重要。有些人認為，不應該多講語法，說語言應該在語境中學習，這個從理論上說肯定是正確的，但我們的教學，畢竟還是應試的成分比較多，再加上英語環境的缺乏，主要還有孩子們學習時間的限制，讓孩子們遵循學習語言的規律，聽說讀寫慢慢來是很不現實的。

最後，在初中一年級，還要刻意加大孩子的閱讀量，除課本之外，找一些比課本略有難度而又有趣的短文，讓孩子們不必考慮做題，只單純地閱讀，不僅僅能增加孩子的辭彙量，還會讓他們更多地了解英語國家的文化，從而為了想更多地了解這種文化而對英語這種語言更有興趣。

以上這些內容，一定要在初一階段完成，這樣到了初中二年級，孩子才不會懼怕陡然增多的辭彙與突然變長的課文，否則，只就生詞的讀音說來，按著以前的老師領讀，學生死記硬背，這樣的節奏，很難跟得上生詞出現的進度，更何況，掌握了音標的同學，還能根據讀音規則記拼寫，這樣一比較，在速度上會相差很多倍的；還有必背的課文，如果沒有一定的詞法和句法知識，那些較長的句子，有些同學就很難看明白，因為他就劃分不開意群，更別說背誦了。

所以，初中一年級是英語學習的積累期。

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