看完這篇,人人都能成為段子手

看完這篇,人人都能成為段子手

來自專欄 一起寫作

很多人習慣於拿「天賦」二字來嚇唬自己,認為寫作這項工作全憑老天爺賞飯。其實不然。像《紅樓夢》這樣的巨著,當然不是誰想寫就能寫。

然而,如果你只是想在報刊上發表幾篇豆腐塊,賺一些稿費,在網上發點段子,做個營銷號。這種技術,是有可能通過訓練習得的。

大家是否記得我之前寫的《如何在沒有靈感的情況下,寫出好故事》,這那篇文章里我介紹的寫故事的方法,我們可以像做數學題一樣寫故事。

做數學題,無所謂靈感,一個智力正常的人,通過學習套路和公式,就能得到答案。有時候創作,也有它的套路和公式。只要有人教,只要有方法,每個人都能學得會。至於一個人最終能學得怎麼樣,則取決於他使用套路熟練的程度。

段子有時候是故事的刪節版,故事要求一波三折。一個故事當中通常要發生好幾個反轉,一個段子,通常只需要一個反轉就可以了。其實二者寫法相差不大。故事要求完整的情節,篇幅較長,寫起來難度更高。所以有興趣學習的創作的朋友,可以從寫段子開始。

我今天拿皮皮魯的作品來給大家作示範,因為他在知乎上面抖機靈抖得比較多,抖機靈其實就是屬於段子的創作形式。

比如他這篇:爺爺彌留之際,他把我們全部叫到身邊,說了好多話,最後,爺爺呼吸急促地死了。我們哭天搶地。然後,爺爺突然睜開眼,哈哈的對我們樂,說:「逗你們呢,看看誰沒有哭」

皮皮魯故意在前一句講述一個很正常很普通的事情,來營造出讀者的心理預期,爺爺死了,按照正常人的思維這本來是一件很悲傷事。而段子的套路就在於結局要和正常人的思維反著來。大家正沉浸在爺爺死了悲傷的預期里,他設置一個和我們預期完全相反的結果。

大家看了就會覺得很有趣,覺得皮皮魯很機智。

其實這種創作方法是可以解構的。我們在創作的時候,先按正常人的思維寫一遍。鋪墊:爺爺死了,我們哭天搶地。——結局:大家悲傷地和他告別。(這是以正常人思維方式版本)如果這個版本發出來,讀者會覺得不足為奇。

最重要是我們接下來要做的步驟,我們開始往正常人思維方式版本的反面去想,鋪墊:爺爺死了,我們哭天搶地——結局:然後,爺爺突然睜開眼,哈哈的對我們樂,說:「逗你們呢,看看誰沒有哭」(和正常人思維方式完全相反的版本)

我們還可以想其他的相反的可能。例如鋪墊:爺爺死了,我們哭天搶地——結局:想到爺爺生病這段時間,動不動就抽我們。

或者鋪墊:爺爺死了,我們哭天搶地——結局:他來不及說錢藏哪了。

每次來想相反的版本,至少要想五個以上,然後最終挑出一個最棒的,一個段子就完成了。

比如我今天用同樣的套路寫的一個,鋪墊:閨蜜喊我去她家吃飯,啊!我要早早去她家看看,她精心給我做了什麼(前面正常述事)難吃的?好吃的可能不期而遇,對黑暗料理要做好心理準備。(後面反轉)。

正常人的思維對這個鋪墊:閨蜜喊我去她家吃飯,啊!我要早早去她家看看,她精心給我做了什麼……心理預期肯定是早點去看看有什麼好吃的。我們只要相反的方向走,就變成了段子。

我寫得不好,因為我也很少寫段子。可我相信大家都能學得會,日常試著寫寫,也能加強自己在生活中的幽默感。大多數段子都是這麼創作出來的,沒有你想像中難吧?其實寫得好不好,取決於你駕馭套路的熟練程度。平時可以多看看網上流傳的段子,學習和模仿總結套路。

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